1、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼。
B.蝴蝶停在花朵上,在听同学们读课文。
C.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
D.树枝在狂风中相互碰触,雷云拍着大手。
2、下面的字的“部首”错误的是( )
A.盲(目) B.唐(广) C.盖(皿) D.触(虫)
3、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.雨靴(xuē) 战斗(dòu)
B.拼凑(zòu) 眼眶(kuàng)
C.扎根(zhā) 诱人(xiù)
D.掠夺(luè) 瑰丽(guì)
4、下列句子中加点字的读音不正确的一项是( )
A.期末考试结束了,学校很快就放假(jià)了。
B.我家茶几(jǐ)上放着一叠报纸。
C.秋天的田野到处(chù)是丰收的景象。
D.白求恩大(dài)夫正在给伤员做手术。
5、日积月累填空。
(1)灯不拔不亮,_____________________。
(2)有理走遍天下,___________________。
(3)一时强弱在于力,_________________。
6、把下面描写秋天的成语补充完整。
秋高(________) 红叶(________) 硕果(________)
(________)丰登 春华(________) (________)飘香
秋风(________) (________)知秋 天高(________)
7、生活中的知识
1.请在下面写出四种蔬菜的名称
2.请在下面写一句你最喜欢的名人名言和一句古诗
8、照样子抄写句子,做到正确、规范、整洁。
深厚的中华优秀传统文化,是中国人的根。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9、课内阅读。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
【1】在括号里填入合适的词语。
(______)的树林 (______)的鸟粪
(______)的海鸟 (______)的肥料
【2】选段共有__句话,第一句总写__,后几句从__、____、_____三个方面具体写___。
【3】在你的心目中西沙群岛是什么样子的?仿照选段写一写。
____________________________________
10、阅读。
童年的小步舞曲
赵丽宏
耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律,又把我带回到四十多年前。
那时我上的学校,是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园,有高大的教学楼,每间教室都是那么宽敞明亮。新学校的音乐教室,在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。A音乐教室里放着一架大钢琴,教音乐的是一位刚从师范学校毕业不久的,像大姐姐一样的老师。老师的一双手像活泼的蝴蝶,在钢琴上白的和黑的键盘上飞舞,一串串清如流水般的琴音就流淌出来。
老师教我唱的第一首歌是这样的:
“当我们同在一起,在一起,在一起,当我们同在一起,其快乐无比。你看着我笑哈哈,我看着你笑嘻嘻,当我们同在一起,其快乐无比。”
我跟随着老师轻快的琴音唱着,觉得和这样的老师在一起,和这样的有着钢琴的音乐教室在一起,和这样一些活泼快乐的小伙伴在一起,真是快乐无比。
最有意思的是每次上音乐课的时候,我们都在音乐教室门口排好队,然后老师弹奏一支动听的乐曲,我们拍着小手,踏着整齐的脚步进教室。这在今天的孩子看来似乎很平常,但在四五十年前,可以说是音乐教学上的重大改革。
老师每堂课弹的曲子不一样,但是有一首曲子是老师常弹的,我也最爱听这支乐曲。每当老师弹起这首曲子时,我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶,也唱得分外好听。音乐伴和着校园里春天的泥±和鲜花的香味,真让我陶醉。仿佛老师不仅仅是用双手在弹,而是用整个身心在吟唱着这支乐曲……
B于是,我的小手会拍得分外起劲,脚步也踩得分外欢快而有节奏。
很多年以后,当我自己进了师范学校才知道,老师常弹奏的这支曲子,是巴赫的小步舞曲。
直到今天,只要听到这支熟悉的小步舞曲,我的灵魂就会出窍,我仿佛穿越时空,又回到上海小学的那间音乐教室前,拍着小手向前走着……(1)请简要概括,作者主要回忆了童年的一件什么事?(2)画线A句有两个带“像”字的语句,都是比喻吗?如果是,请再谈谈比喻的表达作用。(3)画线B句中两个“分外”如删除后,句意有区别吗?(4)“直到今天,只要听到这支熟悉的小步舞曲,我的灵魂就会出窍,我仿佛穿越时空……”你认为原因是什么呢?(5)阅读本文后,你感受到音乐老师是个什么形象呢?(6)在你的童年中,哪首歌谣印象深刻呢?请写出两句来并略做赏析。
11、阅读《少年王勃》一文,完成文后习题。
①有一年,少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时,滕(téng)王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督(dū)正准备在滕王阁举行宴会,听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。
②那天是重阳节,前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺的文章,在座的你看看我,我看看你,谁也不敢答应。
③这时王勃正站在窗前,凝(níng)望着江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……
④王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜(wù)齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”
⑤王勃写的这篇《滕王阁序》,成了千古传诵的名文。
【1】根据意思在短文中找出对应的成语。
①原指画竹子时心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有了主意。(____________)
②拍桌子叫好。形容非常赞赏。(_______________)
【2】在短文中找出下列词语的近义词。
庆祝(______________) 注视(______________) 思如泉涌(_______________)
【3】王勃写的诗句“落霞与孤鹜(wù)齐飞,秋水共长天一色”描写了什么美景呢?仔细阅读第③小节,把“落霞与孤鹜(wù)齐飞”描写的景色用“___”画出来,把“秋水共长天一色”描写的景色用“___”画出来。
【4】王勃的《滕王阁序》写作的时间是( )
A.春节 B.端午节
C.中秋节 D.重阳节
【5】滕王阁在什么地方?( )
A.江西南昌 B.湖南长沙 C.湖北嘉兴 D.江苏南京
12、阅读下文,回答问题
2030年的一天
【英国】米歇尔·麦肯纳
2030年5月10日 星期五 天气:暴雨
8点:起床。穿上我的抗辐射服,并放上除臭剂,因为已经没有新鲜空气可以自由地获取了。
9点:坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。这样,我们就不会受温室效应的煎熬。
10点:在实验室研究20世纪人类与环境的关系,发现1980年至2000年,地球的环境急剧恶化。尽管一些国家的政府做出努力,推行无铅汽油,以保护臭氧层,但是不少国家似乎不大关心环境。
12点:一颗流星击中物理实验室,我们不得不早早放学了。我乘上飞船来到香肠和油煎土豆片食品店。这家食品店原先叫做鱼和油煎土豆片食品店,由于污染的加重,现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。
15点:下起了暴雨。我不得不赶紧找个地方躲雨。也许你会问:这雨怎么啦?唉,是酸雨,假如不快点找个地方躲起来,你就会遭殃。
18点:打开电视看新闻和天气预报。天气预报说:“贝尔法斯特地区将有大暴雨。一股飓风正向伦敦袭来,中部及北爱尔兰将有酸雨。”
22点:上床睡觉。梦见这个世界是绿色的,可爱的。
【1】写出句子中划线词语的反义词。
()坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。________
②不少国家似乎不大关心环境。________
③由于污染的加重,现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。________、________
【2】这则日记的写作顺序是( )
A.按事情发展顺序
B.按时间顺序
C.按地点转换顺序
D.按方位顺序
【3】日记中讲到的环境恶化的情况有( )
A.无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物
B.无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、酸雨
C.无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无鱼、酸雨
D.无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、无鱼
【4】作者写这则日记的目的是什么?下面比较合理的说法是( )
A.未来太可怕了,我们现在要尽情享受生活
B.未来地球的环境会越来越糟糕,我们要尽快找到适合人类的星球
C.如果现在还不重视保护环境,我们自己将成为受害者
D.未来地球的环境非常恶劣,只有在梦中才能找到绿色
【5】我们能为保护环境,改善环境做些什么事呢?请具体写出我们可以做的一件事。
__________________________________
13、阅读《喜爱音乐的白鲸》,完成练习。
①鲸是一种很聪明的动物,它们在水下常常依靠发出的美妙的“歌声”,召唤同伴。
②一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到了北极的楚科奇海。这里太好玩儿了,还有好吃的鳄鱼。它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。
③两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌,拼命用脊背撞冰块,但是冰块太大了,它们绝望地叫起来。
④正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸,马上向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息,纷纷赶来抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,前面的冰刚凿开,后面的冰马上又冻上了。人们立刻向当地政府发电报,请求援助。
⑤直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起,原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟,放音乐试试,把它们引出去!”船上响起了优雅的古典音乐。啊,奇迹发生了!白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
⑥白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。白鲸终于得救了。
【1】“成群结队”在文中的意思是______________________。
【2】人们发现白鲸遇险后的心情是______________。“我”是从文中的这些词语:______________、______________、______________体会到的。
【3】将下列句中的“绝望”换成“失望”可以吗?为什么?
白鲸着了慌,拼命用脊背撞冰块,但是冰块太大了,它们绝望地叫起来。
_____________________________________
【4】请说说文章第②自然段和第④自然段主要讲了什么?
第②自然段:__________________________
第④自然段:__________________________
【5】想一想,当这群白鲸随着音乐游入深海时,它们会有什么想法?
________________________________
14、花瓣飘香
我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨,我看到有个小女孩(俯 蹲)在花丛前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地(穿 串)过田野,跑远了。
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措(cuò),惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。
她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么呀?”
小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣插在头上,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶(kuàng)里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。
1.从文中括号里选择恰当的动词,打上“√”。
2.小女孩为什么只摘花瓣呢?她摘花瓣干什么?
__________________________________________________
3.“小女孩眼眶里闪动着泪花”是因为___________________________________________________
4.小女孩的“懂事”表现在__________、__________、__________三个方面。
5.“我”为什么把“另一盆放在我母亲的阳台上”?
___________________________________________________
___________________________________________________
15、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】这段话选自课文《_______》。
【2】这段话围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【3】词语“______”表现鱼的数量多;词语“______”表现了鱼的种类多。
【4】“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话运用了______修辞手法。对这句话理解正确的一项是( )
A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
B.形容西沙群岛海里的鱼非常多。
16、我会用词说话:
……有的……有的……________
……一边……一边……________
17、按要求写句子。
1.小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。(修改病句)
____________________________
2.翠鸟捕捉到了一条小鱼。(改为“被”字句)
_____________________________
3.湖的旁边有一所美丽的学校,学校里有几栋漂亮的房子,房子里每天传出琅琅的读书声。(仿写句子,注意加点的词语)
抬头望见前面的高山,___________________,___________________。
4.用下面的句子开头,写一段话。
下课了,同学们在操场上,___________________
18、连字词成句,并加上标点。
1.像 小鸟 飞向 似的 我们 操场
________________________________________________________
2.万紫千红 带来 大地 春雨 春天 的 给
________________________________________________________
3.孩子 把 迅速 送给 一个 伞 老爷爷
________________________________________________________
19、用修改符号修改下面句子的错误。
(1)有礼走遍天下,无理寸步难行。
(2)周一升旗日,我们穿着校服,红领巾,走进校园。
(3)我有很多文具,有铅笔、橡皮、书本和尺子。
20、修改病句。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能搬动一点点。
__________________________________
21、习作。
在我们身边有各种各样的植物,如春天开放的花朵——桃花、杏花、樱花,又如家里养的植物——多肉、吊兰……选一种自己喜欢的植物,仔细观察,把它的样子、颜色、气味以及你的感受等写下来。题目自拟,不少于300字。