1、下面加点字注音错误最少的一项是( )
A. 心脏(zànɡ) 机器(qì) 烫坏(tàn) 笔记簿(bù)
B. 凑近(zòu) 警告(jǐnɡ) 跷跷板(qiāo) 空心(kònɡ)
C. 资源(zī) 汲水(xī) 遇难(nán) 资源(zī)
D. 划船(huá) 雷奈克(lài) 烤鸭(kǎo) 亚军(yǎ)
2、看着从四面八方赶来的小蚂蚁一起把大奶酪搬回洞里,蚂蚁队长不禁说道:“真是 。”( )
A.人心齐,泰山移
B.予人玫瑰,手有余香
C.有理走遍天下,无理寸步难行
D.一时强弱在于力,万古胜负在于理
3、下列带点字的注音不正确的一项是( )
A.瞬间(shùn)
B.背诵(bèi)
C.瞪眼(dèn)
4、“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。”这句话的意思是说( )
A. 今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。
B. 今天过去了,以后就再也回不到今天了。
5、课内积累与运用。
(1)兵来将挡,______
(2)见善则迁,______
(3)清明时节雨纷纷,______
(4)______,春风花草香。
(5)忽然______一声人影______,草地上蹦跳着______和______。
(6)荷花已经开了不少了。荷叶______的,像一个个碧绿的______。
6、读拼音写词语。
Rán shāo dǒu dònɡ zàn měi shān lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
7、为图画题诗,往往能够让静止的画面动起来,仿佛让我们看到当时的情景,如果为此图的图画题一首诗,你认为哪一首诗最为合适呢?请你工工整整的写下来。
_____。
8、看拼音,写词语。
qí jì yuan rùn gǎn tàn cún zài
qí guān hǎi shēn xùn sù lún chuán
9、阅读短文,完成文后练习。
火烧云
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了,红公璃变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半友半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武强镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。
【1】照样子各写两个表示颜色的词。
(1)红彤彤_____________ ______________
(2)葡萄灰 ____________ ______________
(3)半紫半黄___________ ______________
【2】作者从______和______的变化来表现火烧云______、______的特点。
【3】品读句子,完成练习。
(1)文中画“——”的句子运用了____________的修辞手法。
(2)用加点的词语写句子。
【4】最后一自然段中“可是”这个词表现了人们对火烧云的什么情感?
________________________
【5】天空中还会出现什么样的火烧云?它是怎样变化的?展开想象写一写。
____________________________________
10、课外阅读
花的世界
有一天,我在公园里玩,忽然看到了许多花。一簇簇丁香花,紫色的花瓣显得那么雍容华贵,白色的是那样洁白无瑕,它们互相簇拥着,在微风吹动下,像一个花的摇篮。
我向前走了一下,又看见了许多花,仿佛这是一个花的王国,那两顶美丽的玫瑰花自己坐上王位,做起花王和花后来。所有的鸡冠花排在两边站着,弯着腰行礼,它们就是花王的侍从。各种好看的花朵都来了,于是,一个盛大的舞会也就开始了。
紫罗兰就小小的海军学生,它们把风信子和香红花称为“小姐”,跟它们一起跳舞。郁金香就是“花太太”,它们在一旁监督:舞会要开得盛大、有序。
花的世界,美不胜收。
【1】根据词义写出文中的词语。
(1)非常白,没有任何瑕疵。(_________________)
(2)形容美好的东西很多,一时看不过来。(__________________)
【2】根据短文内容填空。
文中出现的花有__________、__________、__________、__________、
风信子、香红花、__________。其中把__________比作海军学生,把________比作花王的侍从。
【3】你最喜欢哪种花?为什么?
_____________________________________
11、阅读理解。
游黄山
人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山,浏览过红叶似火的香山,却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊,一座座山峰玲珑俊秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,一座座连绵起伏、耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘拂,人在山上好像仙人那样能腾云驾雾,悠然而去似的;黄山可真险啊,我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰,一座座危峰兀立、怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是九十度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,更常看见飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊,白得就像一匹白纱缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊,静得让你感觉不到它在飘动,看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊,长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听,耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原上驰骋,像山泉在流动,像大海在澎湃;黄山的云真妙啊,妙在它缥缈,妙在它恍惚,妙在它给人留以想象的余地,妙在它是如此的引人入胜。难怪从黄山回来的人都说:“黄山云海是个奇观,的确是名不虚传啊!”
这样的云环锁着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷的云霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红得像火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。真是“日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间。奇山异树云中裹,天下美景归黄山”。
1.从文中找出下列词语的近义词。
欣赏——( ) 飘荡——( )
心惊胆寒——( ) 奔驰——( )
2.联系上下文,解释下列词语。
能工巧匠:___________
3.用自己的话说一说下列诗句的意思。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
4.本文写出了黄山的山有什么特点?黄山的云有什么特点?
5.本文表达了作者怎样的思想感情?
12、读课文片段,完成练习。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里( )打招呼,向( )问好,向( )敬礼。
【1】把下列短语填在选段中的括号里。(填序号)
①敬爱的老师 ②高高飘扬的国旗 ③欢唱的小鸟
【2】从“大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友”我感受到( )
A.不同民族的服装各不相同。
B.不同民族的小学生之间团结友爱。
【3】这段话描写的是同学们在_______和________的情景。
【4】仿照选段中画横线的句子,将下面的句子补充完整。
春天来了,从__________,从__________,从___________,飞来了许多小鸟。
13、阅读文段,完成问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】这段话主要讲了什么?请用“ ”画出文段中的关键语句。
【2】联系上下文想一想,“成群结队”这个词说明了________,第三句话中体现鱼种类多的词语是_________。
14、课内阅读。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】“浸”字用音序查字法应查音序(______),再查(______)。
【2】文中“升”的反义词是(______),“浓”的反义词是(______)。
【3】按要求在文中找词语。
①找出AABB的词语:___________、__________
②找出表示颜色的词语:(至少写5个)_________________
【4】用“ ”画出文中的比喻句,这句话把 比作 。
15、重点段落品析。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.从文中找出一对反义词。
( )——( )
2.这段文字是说,大青树下的小学是一所( )、( )的学校。
16、口语交际。
看看下面这幅图画结合你学的安全知识写一段话!把你看到的,想到的告诉大家。
__________________________
17、口语交际。
如果在生活中遇到自己不知道怎么解决的问题,就得向别人请教。向别人请教应该注意什么?
____________________
18、综合展示厅
交流分享。
雯雯:我观察到校园的石榴树上的石榴越来越大,青中带红,红中带黄,好像一盏盏小灯笼挂在枝头,挺可爱的。教学楼后面还有好几棵果树呢,你观察到了吗?
浩浩:______
雯雯:我在家里也有很多新发现呢。我给杯子里的绿豆倒上水,喝饱水的绿豆昨天还是小不点,今天就变成了“大块头”,涨得厉害,似乎要把小外衣撑破了。
浩浩:______
19、下面的通知有三处不合理的地方,请用修改符号改一改。
通知 6月15日下午第二节课,请各班中队长到学校办工室红色读本《闪闪的红星》领取。 少先队大队部 |
20、今天早上下了一天的大雨。 (修改病句)
________
21、习作万芳园。(25分)
题目:我最喜欢
要求:喜欢的可以是人,可以是物,还可以是活动……想好后,把题目补充完整再作文。