山东济南2025届四年级语文上册二月考试题

1、想象画面来理解新鲜感的词语是一种好方法。下列词语想象不正确的一项是（       ）

A．叽叽喳喳（早读课，同学们读书的声音）

B．争先恐后（课堂上，同学们积极发言时的情景）

C．五彩缤纷（春天来了，花园里的花竞开放，有红的、黄的、绿的、白的……）

D．严严实实（密密层层的枝叶把森林封起来了）

2、“死去元知万事空” 中“元”的意思是（ ）

A. 度过 B. 本来 C. 元旦 D. 硬币

3、下列哪种读法能更好表达句意？选出正确一项（加点字表示重读），填序号（       ）

A．她的普通话说得很好，声音也十分动听。

B．她的普通话说得很好，声音也十分动听。

C．她的普通话说得很好，声音也十分动听。

4、超市里的售货员把东西摆错了位置，下列分类没有出错的是（       ）

A．洗衣液          香皂          花露水          牙膏

B．火腿肠          饼干          方便面          不粘锅

C．西红柿          土豆          小白菜          玫瑰花

5、按照课文内容填空。

1．灯不拨不亮，__________________。

2．二人同心，____________________。

3．两岸青山相对出，__________________。

4．不迁怒，___________________。

5．仁者爱人，_________________。

6、把下列词语补充完整。

摇头（____）脑　   一（____）正经   成（____）结队

春（____）秋实   五谷丰（____）   （____）心吊胆

7、按注音写词语。

8、请将下列表示学习有成果的词语抄写在田字格中。要求：写正楷字，书写准确、规范、整洁，注意笔画的比例和间距。

果实累累     春华秋实

9、课内阅读。

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】这段话主要讲的是什么？在正确答案后面画上“√”。

（1）夏天，小兴安岭的花很多。（ ）

（2）夏天，小兴安岭的草地像个美丽的大花坛。（ ）

（3）夏天小兴安岭的美丽景色。（ ）

【2】选文抓住了________、________、________、________等景物描写了小兴安岭美丽的夏天。

【3】“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，”一个“封”字写出了树木_______________________的特点。

【4】用“ ”画出文中的一处比喻句。

【5】给小兴安岭写一句广告词，吸引大家来游玩。

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10、读课文《大青树下的小学》片段，做题。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，村枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最（风趣   有趣）的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样（好奇   惊奇）地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】给短文中括号里用得恰当的词语打上“√”。

【2】找出文中一对意思相反的词语：( )——( )

【3】“ ”画出文中描写窗外十分安静的句子。

【4】作者写小动物的“静”是为了体现( )

①小动物被同学们朗读课文的声音吓到了。

②小动物十分懂事。

③同学们朗读课文的声音十分好听，小动物被吸引住了。

11、阅读文章，完成练习。

红花和绿叶

百花园里一片春光，花儿露出红艳艳的脸庞。蝴蝶围着她跳舞，蜜蜂围着她唱歌。于是，花儿骄傲起来，觉得唯有自己最漂亮，她瞧不起四周的绿叶，认为他们既不美也不香。

花儿想要突出自己，她（觉   决）定离开绿叶，于是乘（chén   chéng）着一阵风儿向天空飘去。她飘呀飘呀，越飘越高。地下的绿叶向她喊道：“花儿姐姐，快回来吧，离开我们你活不成的。”

花儿哪里肯听，依然在空中飘，她还得意地舞动身姿呢！谁知风儿一停，她一头栽（zāi   zhāi）倒在地上。她躺在那儿，蜜蜂、蝴蝶都不来了，唯有灰尘伴在她的身旁。不久，在阳光照射下，她枯萎了，最（中   终）被扫进了垃圾箱。这时，她后悔了，心想：_______________

【1】圈出文中加点字的正确读音。

【2】在括号中选择正确的字，用“√”表示。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

仍然——( )        懊（ào）悔——( )

【4】根据文章内容填空。

花儿觉得_________，很骄傲。她认为绿叶________，瞧不起他们。最后花儿___________。

【5】在第3自然段中找出表示花儿动作的词，按顺序写在下面的括号里。

( )( )( )( )

【6】结尾处花儿被扫进了垃圾箱，这时，她会怎么想呢？把最后一自然段补充完整。

12、阅读下面文学类文本《我爱秋天》，按要求作答下列各题。

我爱秋天

①清晨，一片树叶从枝头随风轻轻落下，落在了铺满树叶的路边。那“嗖——”的一声，像是在感叹秋天就要来了。秋天，来得这样快，仿佛是一刹（chà）那之间，大地变了颜色，大自然换上了秋灭美丽的外衣，

②秋天是沉甸（diàn）甸的。你看那橘子树的枝头上果实累累，一根小小的枝条上，挂满了一个个橙色的橘子，树枝被压得低低的。再看那稻田里的谷穗，它们已经不能像夏天时那样挺直了腰，饱满的颗粒让谷穗低下了头。还有那柿子树，一个个红柿子像一串串小灯笼一直垂下来，仿佛等着人们去采摘。紫色的葡萄在阳光下歌唱。绿色的梨子挂满枝头。田园和果园里，常常能听到人们的欢笑声，好像那笑声里也是沉甸甸的喜悦呢！

③秋天是金灿灿的。金色的阳光照耀大地，是那么敞亮，那么明快。麦国仿佛被金色的阳光染成了金色，远远望去，如同一片金色的海洋。还有那金黄的玉米地，一片连着一片，一直连到了农民伯伯的心里。高粱呢？好像黄色还代表不了它内心的激动，所以把脸都给变红了…… 就连树林里的树叶变黄了，好像也是秋天的功劳。秋天如同魔术师一样，用魔法把一片片绿叶变成黄叶。看着这些变化的颜色，我们的心情也从夏天的炎热变成了秋天的凉爽。

④秋天是香喷喷的。仔细闻一闻，你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬（shū）的气息。西红柿的清香，黄瓜的幽（yōu）香，苹果的甜香，柏予的醇（chún）香……混合成了秋天特有的香味。这些香味随风飘啊飘，就写成了一首首秋天的诗。

⑤秋天是美丽和希望。这种美丽不是表面的，而是庄稼地里沉甸甸的收获和枝头挂满的果实。

⑥一片树叶落下来，轻轻捡起。这一片秋天的叶子，带着沉甸甸的收获。带着金灿灿的颜色，带着甜丝丝的清香，令人陶醉。

【1】联系上下文，对第①段中“一刹那”的理解最正确的是（ ）

A．树叶落得非常多

B．秋天来得那样快

C．大地变的颜色多

D．秋天的外衣很美

【2】“它们已经不能像夏天时那样挺直了腰”的原因是（ ）

A．它们不喜欢秋天只喜欢夏天

B．它们在秋天时老了，所以弯腰了

C．它们饱满的颗粒把头压低了

D．它们在向人们弯腰表示感谢

【3】“你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬的气息”，这些气息不包括（ ）

A．西红柿的清香

B．黄瓜的幽香

C．苹果的甜香

D．荷花的清香

【4】和“饱满的颗粒让谷穗低下了头”的写法相同的句子是（ ）

A．一个个红柿子像一串串小灯笼。

B．紫色的葡萄在阳光下点头。

C．远远望去，麦田如同一片金色的海洋。

D．秋天如同魔术师一样。

【5】本文从多个方面写秋天，你最喜欢哪个方面？为什么？

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【6】“这些香味随风飘啊飘，就写成了一首首秋天的诗。”这样的句子多美啊，请你也学着写两句。

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13、阅读课文片段，完成练习。

读不完的大书（节选）

①我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

②大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

【1】雨后春笋在文中形容______________________。生活中，我们常用它来比喻( )

A．新事物大量出现。     B．事情发展迅速。     C．植物快速、旺盛地生长。

【2】画“ ”的句子把竹叶声比作___________________，写出了微风吹来时，竹叶声的______________________。

【3】画“     ”的句子中“它”指的是____________________，“又是另一种境界”指的是( )

A．轻松、自在的心情。       B．不安、烦乱的心情。

【4】为什么说“大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书”？结合课文内容写一写。

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14、课外阅读。

换尾巴

小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了，不好看。

一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。

袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一张“三脚凳”。可是现在，它换了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到兔子把尾巴换回来。

兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊①喂②笨狼③快来追我呀④噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。

小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好啊，轻轻的、软软的，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！

小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。

【1】文章出现了( )、( )、( )和( )四个人物，其中，主要人物是( )、( )。

【2】请把第四自然段缺少的标点符号写在方框里。

【3】小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦？请用“_____”画出小袋鼠遇到的

麻烦，用“着重号”画出小兔子遇到的麻烦。

【4】兔妈妈引开大灰狼后，小兔子很难过，请你用“﹏﹏”画出描写它心里想的内容，并 用一个词语来形容它当时的心情，这个词语是（   ）。

【5】这则寓言告诉我们的道理是（       ）

A．真正有用的，才是最美的

B．长尾巴和短尾巴各有各的好处

C．要对自己有信心，不要老是对自己不满意

【6】你对自己哪方面不满意？如果有机会让你跟其他人互换一下,你愿意吗？为什么？

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15、课内阅读。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】选文是围绕哪句话写的？用“——”画出来。

【2】文段是从哪几个方面来介绍赵州桥的（   ）

A．长度、宽度、桥墩、桥身设计

B．长度、宽度、建筑材料、桥身设计

C．长度、宽度、桥身设计

D．长度、宽度、拱形桥洞

【3】“这种设计”具体是指______。

【4】作者为什么说赵州桥的设计是一个创举？

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16、阅读课文选段，回答问题。

美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！

谈谈你对这句话的理解。

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17、按事情发展的顺序和情感变化历程给小标题排排队。

（_____）沙漠旅行结束，小骆驼感到很自豪。

（_____）小骆驼告诉了妈妈。

（_____）小红马对小骆驼说了一番话，小骆驼觉得很委屈。

（_____）骆驼妈妈带小骆驼到沙漠里行走，小骆驼很担心。

18、改为陈述句。

这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

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19、修改下列病句。

（1）足球比赛对爸爸很感兴趣。

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（2）人们发现苹果、橘子、西红柿、柚子等水果营养价值高。

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20、修改病句

在湖边的草地上跑尽情地。（2处语病）

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21、习作。

要求：你和小伙伴们玩过什么新奇的游戏？哪一次游戏让你最开心、印象最深刻？想一想，请以《那次玩得真高兴》为题目把那次玩游戏的经历写下来吧！