湖南株洲2025届四年级语文上册一月考试题

1、下列词语运用有错的一项是（ ）

A．我走南闯北，终于到达了学校。

B．你把他心爱的玩具弄坏了，他不会善罢甘休

C．她是校园最佳歌手，没有人能与她相提并论。

2、给带点字选择正确的解释。

夜书所见（       ）

A．著作

B．书写

C．文件

3、本文描写了多处精彩的对话，下列说法不正确的是哪一项？（       ）

A．牛的第四个胃才是管消化的，因此红头成功逃脱。

B．从对话描写中，我们可以看出青头和红头是一对非常要好的朋友。

C．从青头说的话中，我们懂得学习科学知识很重要，关键时刻有大作用。

D．对话描写体现出了红头遇到危险时仍能保持沉着冷静的心态面对困难。

4、亲情，就像一颗蜜糖，给你 的味道；亲情，就像春天里的微风， 无比；亲情，就像一艘轮船，载着你扬帆远航。（　　）

A．酸溜溜   温暖

B．酸溜溜   凉爽

C．甜津津   温暖

D．甜津津   凉爽

5、根据课文内容，回答问题。        

__________，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，______________。

这首诗是_______代诗人_______写的《_______》，体现了诗人__________的心情。

6、给带点字注写正确读音。

胳臂______   默读______   眨眼______   乳白______

7、给下列字先组词，然后换偏旁组成新字再组词。

赠（赠送） 摇_______ 谈_______ 错_______

增______ __________ __________ _________

8、看拼音，在田字格里填写词语。

cuì lǜ     huānɡ yě     shì xiàn

yán liào     yǒnɡ ɡǎn     jiāo wài

9、阅读理解。

赵州桥

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精致精美）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（美观美丽）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhuǎ   zhǎo）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似（sì   shì）乎都在游动，真像活了一样。

【1】在括号里选择正确的读音或恰当的词语，画“√”。

【2】画“______”的句子的作用是（       ）

A．画龙点睛

B．承上启下

【3】这段话主要是围绕赵州桥______这一特点来写的。

【4】片段中画“       ”的句子是比喻句吗？读了这句话，你想到了哪些成语？

_______________________________________________

10、课文精彩回放。

我紧紧（的 地 得）拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿（的 地 得）笑脸。

1.在括号里选择正确的字，打“√”。

2.金吉娅送给“我们”的圣诞节礼物是什么？在文中用“ ”画出来。

3.“我”紧紧地拥抱金吉娅是因为（   ）。

11、课外短文

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

【1】 “舍”在字典里的读音有两种：shě shè;字义有：①舍弃 ②施舍

③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音(   )，应取字义(   )。

【2】写出下列词的近义词。将信将疑(   )肯定(   )

【3】不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。

答：____________________________________________。

【4】 “突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指_______________；我使用这条妙计的目的是_______________；从中体现了____________________。

12、阅读园地。

生命之网

生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三菜，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是专门靠土蜂未传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，蜂巢也常被由鼠破坏。这样，田鼠多了，土蜂就少了，红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了；红三叶辛传粉多了，自然就长得繁茂了。

猫和红三叶草之间，似乎毫不相干。可是加上土蜂和田鼠两个环节，就连成了一根相互连接的链条——食物链。

自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被几种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛羊。俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。

在自然界里，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。

【1】写出下列词语的反义词。

茂盛—（______）   简单—（______）

【2】根据语境理解词语。

①繁茂：_________________________

②相互依存：_________________________

【3】“生命之网”指的是（   ）

A.有生命的网。

B.动植物之间相互依存、彼此制约的关系而组成的网。

C.生命像网一样交织在一起。

【4】根据课文的内容完成下列食物链。

红三叶草（______）（______）（______）

水藻（______）（______）（______）

【5】把你认为有新鲜感的词语和句子摘抄下来。

________________________________

【6】读了短文你明白了什么道理？

________________________________

13、短文片段阅读。

恐龙（片段）

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长。从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

【1】结合短文语句推测“望而生畏”的意思：________________。

【2】选文分别介绍了______、_______、________和_______四种恐龙。

【3】选文的关键句是_________________。

【4】雷龙的形态特点是__________。梁龙的形态特点是_________。“走起路来，好像是一架移动的吊桥”这句话让我们知道了_______。

14、课外阅读。　　　　　

日月谭

日月潭简直是人间仙境。那儿(   ）环境宁静，(   ）景色宜人。(   ）在早晨或黄昏，晴天或雨天，她(   ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水

荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,地好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。

【1】照样子，写词语。

隐隐约约（AABB式）________、_________、_________、_________

【2】短文是围绕哪句话写的?用“   ”画出。

【3】从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。

不但……而且…… 因为……所以…… 无论……都……  虽然……但是……

【4】短文从__________、___________、_______________、______________的不同时间，写出了日月潭不同的美景。

15、课内片段。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。           ，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】这个片段选自课文《        》，请在文中横线处把课文补充完整。

【2】从片段中找出描写声音的词语写在下面的横线上。（至少写3个）

__________________

【3】这个片段是围绕哪句话写的，请用“    ”划出来。

【4】你听到过哪些“美妙的声音”？仿照例句写一写。

水，是大自然的音乐家。

______，是____________。

16、按要求写句子。

(1)我们中彩得到汽车是道德的。（改为反问句）

________________________________

(2)那辆奔驰车被库伯先生派来的人开走了。（改为“把”字句）

________________________________

(3)《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。（修改病句）

________________________________

17、口语交际。

我们国家有很多的传统节日，每个节日都有不同的习俗。你最喜欢哪个节日？它有什么习俗？写一写给大家分享一下吧！

____________________

18、句子训练营。

（1）睡莲从梦中醒来。（照样子，写句子）

________

（2）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（注意加点的部分，照样子补全句子）

老师______，看上去很生气。

（3）捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁、朴素、美观。（请按照例句用2—3个动词写一句话）

_____

（4）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）

_________

19、修改病句。

（1）妈妈买了遥控汽车、大熊玩偶、运动服和变形机器人等玩具。

_____________

（2）他以经走在上学的路上了，因该不会迟到。

_______________

（3）在树林里，我听到了小鸟清脆的歌声，小松鼠欢快跳跃的样子。

__________

20、用修改符号修改下列病句。

（1）教师节那天，英子为老师献上了一束五颜六色、色彩鲜艳的鲜花。

（2）风会在森林里演出他的手风琴。

21、以《今天玩得真开心》为题，介绍自己参与的一次活动。注意写出活动中人物的动作、神态和场面。平时积累的好词别忘了用上哟!