香港2025届四年级语文上册一月考试题

1、带着问题来读书。

课文是从三方面来写秋天的雨的，请你从下面的选项中选一选，把序号放在果盘里。

A.植物的颜色

B.天气的冷暖

C.果实的气味

D.小动物的活动

2、《蛀虫》中，蛀木虫对着（          ）哭诉。

A．书本

B．蛀书虫

C．老天爷

D．朽木

3、选出下列各组中不是同类的词语。(填序号)

【1】A. 红松 B. 白桦 C. 栎树 D. 白果 E. 杨树　　( )

【2】A. 嫩绿 B. 金光 C. 乳白 D. 杏黄 E. 淡粉　　( )

【3】A. 蠕动 B. 盛开 C. 栖息 D. 茂密 E. 飞舞　　( )

4、“大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。”这句话中加点的“挺”字解释为（ ）。

A. 硬而直 B. 很 C. 支持 D. 勉强支撑

5、根据所学知识填空。

1．《陶罐和铁罐》告诉我们的道理是_________________。

2．爆竹声中一岁除，______________。

3．_______________，每逢佳节倍思亲。

4．凌晨四点，牵牛花吹起了______________；五点左右，艳丽的蔷薇___________﹔七点，睡莲从梦中醒来。

6、补充词语。

①天( )云( )   ②摇( )晃( )   

③成( )( )队     ④一( )知( )   

⑤鸦雀( )( )     ⑥大( )一( )

选择上面的词语填空。（用序号填）

金秋时节，( )，人们( )去秋游。

7、根据语境，读拼音写字词。

穿着白色chèn shān( )的快递员，业wù( )熟练，非常fù zé( )，对要寄的huò( )物会一一进行jiǎn chá( )，发现有不严实的包裹，便拿出jiāo( )带zhān( )牢固。面对顾客的种种疑问，他从来不嫌fán( )，总是耐心地给顾客解shì( )。

8、读拼音写词语

9、课内阅读。

我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

【1】把表示颜色的词语画上横线。

【2】照样子写词语（限写三个）。

来来往往______________________________________

【3】本段主要写了广东的一座（   ）。第四句写了（   ）和（   ）。第五句写了天空的（   ）和（   ）。

10、书最理解我

即使两个最好的朋友 ，都会有各自保守着的秘密。但我的朋友却不，她不能和世俗的朋友作比较，我把她看作我生命的一部分，必不可少，她用她的心交换我的心，这就是我的朋友——书。

在朋友的身上，当我看到那一个个滑稽（   ）的文字排成的段落时，我会开怀大笑，当我看到那一段段优美的文字组成的短文时，我会倾情神往，当我看到那一排排文字组成的悲壮的文章时，我会肃然起敬，热泪盈眶（   ）……

朋友理解我，我很清楚，不然，它怎么会在我心情不好时告诉我：生活不应该由泪作伴，失败也并不意味着扼（   ）杀成功！这世上没有永恒的不幸让你永久地闷闷不乐，不论遭遇到了何等残酷的厄（   ）运，何等不开心的事情，一切都会过去，在我孤苦无助时告诉我别心急，精心思忖，困难就如冬天，只是一段霜雪的历程，毋（   ）须回避，也无法回避，挺一下就过去了，阳光总在分雨后。在我茫然无措时让我别慌，继续保持稳定自若，勇往直前的心态，坚持自己的信念。

朋友和我相守十几年来，我每天都在和她交流，玩耍，虽然我并没有时时刻刻将它搂在怀里，但我却分分秒秒将她记在心中，时常回忆它对我说的话，胜不骄，败不馁（   ），永不放弃，坚持到底，十几年来即使我考试失败，她也不责怪，即使我伤害别人，她也不指责，而是让我为清楚自己的错误，鼓励我下次继续努力。

朋友告诉我，人生的道路不是平坦的大道，而是布满荆棘（   ）的崎岖山路，所以她时常提醒我，不经历风雨，怎能见彩虹，要想登上顶峰，不付出怎么会有收获。

有这样的朋友，我高兴。我爱朋友，朋友爱我，我读书，我快乐

（1）给加点的字注音。（9分）

（2）联系上下文理解词语。（4分）

永恒——

闷闷不乐——

（3）请你说一说对画线句子的理解。（3分）

（4）短文中我的朋友是谁？为什么说他是“我”的朋友？（3分）

11、阅读短文，完成练习。

猜猜他是谁

他留着短短的头发，一双小小的眼睛非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜，一张小嘴总是振振有词。他是一个智慧少年，学习成绩在我班一直名列前茅。

虽然他学习成绩非常优秀，但是他特别好动。有一次，数学老师正在讲课，同学们都在专心地听讲，只有他东瞅瞅，西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色地走到他身边，拍了拍他的肩，严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西。他的动作又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走神一分钟，下课学习十分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。

这就是我要向你们介绍的人，你们能猜出他是谁吗？

【1】填上合适的量词。

一______眼睛 一______少年

一______眼镜 一______小嘴

【2】填上合适的修饰语。

（ ）的鼻梁 （ ）的眼睛 （ ）的头发

（ ）地教导 （ ）地说 （ ）地听讲

【3】这篇短文共有________个自然段。第1自然段主要描写了人物的________________特点，第2自然段主要描写了人物的________________特点。

【4】画“﹏﹏”的句子在文中起什么作用？（ ）

A．承上启下的作用

B．承接上文的作用

C．总起下文的作用

【5】文中的人物性格特点是什么？作者是通过哪件事来说明的？

_______________________________________________________

【6】分析方法——这篇文章先抓住了人物_______________的特点，再通过列举事例说明了他_______________的性格特点，让人读完后立刻就知道了他是谁。

12、阅读理解

梅香

林清玄

一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。

突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”

富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。

富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？

于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。

是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。

可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。

能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下﹣切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!

（选自《林清玄散文集》）

【1】用简明的文字概括本文叙述的故事。

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【2】富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。

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【3】品读第（11）段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？

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【4】文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？

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【5】阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句。

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13、课外类文阅读。

花 园

我家有一个大花园 花园里蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓

蚂蚱 样样都有 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红、绿的绿，新鲜漂亮。

（1）在第1自然段的空白处加上标点。

（2）短文通过对________、________、________、_________

的描写，突出了花园的美。

（3）请根据短文判断，下面说法正确的是(  )

A．我家的花园里没有好看的花，只有昆虫。

B．花园里只有红色和绿色。

C．短文中把花比成了小毛球。

D．这是一个新鲜漂亮的花园。

（4）写出短文的中心句。

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14、课外阅读

梦中仙境九寨沟

冬天的九寨沟，虽没有春天的妩媚、夏天的清爽、秋天的妖艳，却另有一番情趣。那撩人心魄的飞雪，飘飘洒洒、纷纷扬扬，像春天的柳絮一样，不停地飞舞着，放肆地亲吻着山峦，亲吻着湖水、亲吻着你的脸庞。银装素裹、玉树冰花，把你带入洁白而高雅的世界，使人忘却了世外的纷争、无谓的烦恼，净化着人们的心灵。

九寨沟的湖泊在冬季由于日照及走向的不同，只有长海。熊猫海冰冻厚达六十厘米，人可以在上面活动；火花海、双龙海、箭竹海部分结冰，蓝色的湖水上有许多形状、厚薄不一的洁白的冰块、冰花，有的像丝锦，有的像哈达，有的像流云，有的像青纱，真是妙趣天成。

九寨沟景观五绝之一的雪峰，在蓝天的映衬下放射出耀眼的光辉，像英勇的武士，整个冬季守候在九寨沟的身旁。站在远处凝望，巍巍雪峰，尖峭峻拔，白雪皑皑，银峰玉柱，直指蓝天，景色极其壮美。

【1】在括号内填入合适的词语。

（_________）的冰块   （_________）的武士 （_________）的光辉

【2】文中画波浪线的句子运用了____________的修辞手法，突出了九寨沟飞雪的美。

【3】“冬天的九寨沟，虽没有春天的妩媚、夏天的清爽、秋天的妖艳，却另有一番情趣。”这句话在文中的作用是（ ）

A.总结全文 B.总领全文 C.承上启下 D.前后照应

【4】短文描绘了九寨沟的____________、____________、____________等景物，展现了九寨沟冬天的别样风光。

15、课内精彩阅读。

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】描写灰雀颜色的词语有___________、___________。

【2】用“——”画出灰雀是怎样惹人喜爱的。

【3】从文中加点的词语中你能体会到什么？

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16、用加点的词语写句子。

1.列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

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2.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。

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3.多么可爱的草地！

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4.有一天，我起得很早去钓鱼，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。

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17、乱句重组。

（_____）闪电越来越亮，雷声越来越响。

（_____）雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

（_____）“哗、哗、哗”下起雨来。

（____）满天的乌云，黑沉沉地压下来。

（_____）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

（_____）雨停了，太阳出来了，一条条彩虹挂在天空。

18、按照正确的语序排列句子。

（1）爸爸 听 北京 很 说 大

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（2）同学们 一点儿 说 不累

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（3）运动会 我 参加 代表 学校

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（4）通过 天气预报 爸爸 上网 了解

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19、修改病句。

（1）今天给我讲了一个动人的故事。

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（2）北京冬奥会马上要开幕了，我十分特别激动！

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20、下面的通知有三处不合理的地方，请用修改符号改一改。

21、习作。

我国有许多传统节日，如：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节……

请选择一个传统节日，把自己家人过节的过程，或节日中发生的印象深刻的事写下来。

要求：1．题目自拟；

2．把过节的过程或发生的故事写清楚；

3．注意语句通顺，标点符号使用正确。

4．字数在300字左右。