山东聊城2025届四年级语文上册三月考试题

1、下列加点字的解释有误的一项是（ ）

A．小溪泛尽却山行 （又，再）

B．正是河豚欲上时 （逆江而上）

C．田中有株 （大树）

D．每逢佳节倍思亲 （美好的）

2、枞树觉得自己一生中最幸福的事情是(　　)

A. 在树林里自由地生长 B. 变成桅杆漂洋过海 C. 被装点成美丽的圣诞树

3、下列拟声词使用不当的一项是（       ）

A．她的脸唰的一下红了。

B．嗖的一声，闪电在空中炸开了。

C．门吱呀一声被用力推开。

D．他咕噜噜喝了一大碗水。

4、形容非常安静，没有声响的词是（　　）

A．慢悠悠

B．静悄悄

C．急匆匆

D．火辣辣

5、我会把字写漂亮。

（1） biǎo（_____）姐从ōu zhōu（________）旅行回来，送给我一本精美的图cè（_____），别tí（____）有多bàng（____）了！

（2）古代人们用自己的勤劳和zhì huì （_________）， xiū jiàn（_________）了伟大的长城。

6、看拼音，写词语。

měi miào（ ）   xīnɡ lónɡ（ ）  shènɡ jié（ ） chuānɡ lián（ ）

mènɡ huàn（ ）  zī tài（ ）   lǒnɡ zhào（ ）  mánɡ rán（ ）

zhōnɡ huá（ ）  jù chǎnɡ（ ）  jí tǐ（ ） pǐn gé（ ）

7、照样子，填写合适的动词。

（刮）胡子 ______面包

_____风筝 ______尿布

8、读拼音，写词语。

fú zhuāng     guī zé     là zhú     jiù mìng     nǎo dai

yǎn zòu     kǒng què     chì bǎng     gāng liè     wéi qún

9、范文引路：怎样续写故事

甜粥(zhōu)

很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲在一起住，她们家里已经没有任何吃的东西了。

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太……

【1】根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事(　　)

A. 贫穷姑娘从穷到富的事

B. 贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事

【2】根据已给内容，确定要续写的内容(　　)

A．好心老太太怎样帮助贫穷姑娘

B．贫穷姑娘怎样找吃的

续写内容：

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太。老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一只小锅。只要姑娘对它说：“小锅，烧起来。”它就会烧出一锅甜甜的小米粥；只要她说：“小锅，停下来。”小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便摆脱了贫困和饥饿，随时都有甜粥吃了。

有一天，姑娘出门去了。母亲说：“小锅，烧起来。”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。所以锅不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子里，又流进了街道，仿佛要让全世界挨饿的人们都吃饱，可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句“小锅，停下来”，它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去，他就必须吃开一条路。

【3】根据续写内容想想作者是怎样把内容写具体的(多选)(　　)

A. 把老太太的帮助写得很具体

B. 详写有了老太太的帮助后日子发生了什么变化

C. 用具体例子写老太太的帮助带来的趣事

【4】如果是你续写这个故事，你还可以把什么内容写具体？

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10、庐山的云雾

①景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飖飘欲仙的感觉。

②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山腰的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

④云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1】短文第②③自然段分别是围绕哪句话写的？请用“﹏﹏”画出来。

【2】读一读，想一想：庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括：__________、__________。

【3】短文第②自然段画橫线的句子，将山头的云雾比作_______________，将半山腰的云雾比作_______________

【4】短文第③自然段，写了云雾由__________变成__________；由__________变成__________等。“瞬息万变”是从__________、__________等词语中看出来的。

【5】读短文，写出两个有新鲜感的词语，并联系上下文，猜猜它们的意思写下来。

（1）__________________________________________

（2）__________________________________________

11、阅读

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢

【1】全文共有( )个自然段，其中第( )段是小花苗和蜜蜂的对话。

【2】把最后一段缺少的标点在文中补齐。

【3】在大墙的阴影里，小花苗（     ），它靠自己的（     ）爬到墙顶上以后，小花苗（     ），孩子们夸小花苗（     ）。

【4】写出下面词的反义词

温暖——( )   难过——( )

【5】假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？

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12、课外阅读。

谁做完了小派克的作业

小派克从来不做家庭作业，他总是抱怨：“太难做了！”然后就扔下作业去打篮球或者玩游戏机。

直到有一天，小派克看见他的猫正在玩一只小洋娃娃，神奇的是小洋娃娃其实是个小妖精。

小妖精头上戴了一顶高高的巫婆帽。它对小派克大喊道：“快救救我！只要你救我，我就实现你的一个愿望。”小派克简直无法相信他有多么幸运，他终于找到了一个解决他所有烦恼的机会了！于是他对小妖精说：“除非你帮我做完直到这学期末的所有家庭作业。”小妖精又皱眉头又撅（juē）嘴，最后报了报嘴唇，无奈地表示：“我难道是被诅咒了吗？好吧，我答应你，我会完成的。”

小妖精说到做到，它开始帮小派克做作业，不过有一点意料之外的是它并不是什么都知道，它也需要指导。

当小妖精要做数学作业时，小派克就倒霉了。“到底什么是时刻表？”

小妖精尖叫不止，“我们妖精界从来没有这个。还有什么是加法减法？快，快坐到我旁边给我仔细讲解一下。”

小妖精总是大吼大叫着：“快去图书馆，我需要许多书，你还要帮助我吸收书里的知识！”事实上，这个小妖精每时每刻都在烦人！因此小派克远比从前学习刻苦得多，每晚都熬（áo）夜到很晚。

【1】小派克让小妖精帮助他实现的愿望是什么？

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【2】“意料之外”的意思是_________，文中“意料之外”的事指的是_________。

【3】联系上文和生活经验，猜测一下这篇短文的结局。

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13、阅读短文，回答问题。

买抗皱霜

农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢？

  妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多精彩，她也没时间（jiān jiàn）看。她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。今天，我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，虽然不深，却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。因此。我萌发了买抗皱霜的念头，让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。

  我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说：“妈，您猜我买了什么？”“谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。”妈妈放下饭铲，抹了抹手，感兴趣地说。“看！”我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼地说：“你怎么想起买这个？”我用手摸着妈妈的额头，认真地说：“我不要你老嘛！”妈妈一把（bǎ bà）抱着我，动情地说：“有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，妈妈不是还年轻嘛！”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了，

  咦，妈妈到哪儿去了？我走进屋子，啊！妈妈正（zhēng  zhèng）对着镜子涂抗皱霜呢！

1.给文中带点的字选择正确的读音。

2.在括号里填上合适的词。

  精彩的（   ）  年轻的（   ） 和蔼地（   ）  动情地（   ）

3.“我”为什么要买抗皱霜？

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4.读了这篇短文，你想应该为妈妈做一件什么事？

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14、阅读

落叶

看，那边的树上又飘飘摇摇落下一片片叶子，有的像跳舞的蝴蝶，有的像飞翔的小鸟，还有的像旋转的小人。

我跟过去，伸出双手接住一片。哈，活像一只金色的小船，它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧！我轻轻地把它放进了小河。“小船”——叶子轻快地打了一个旋儿，和我依依告别，便开始了它有趣的航行。

这时，一片桃形的叶子落在我的面前。我捧在手里想：它可能是孙悟空偷仙桃时，不小心碰掉的一颗小小的仙桃吧？它落到人间，变成一片小小的树叶了。我放在鼻子下面闻了闻，好像真有一股桃子的香味呢！

又一片树叶落在我的脚面上，我拾起一看，啊，还带着绿色呢！它大概是看到姐妹们纷纷落下，也想到地面上来玩玩，才忍不住跟下来的吧！我一边想着，一边小心地把它做成一只叶哨吹起来，听，多像牧羊人悠扬的笛声啊！

【1】比一比，再组词。

跟（______）  偷（______）  哨（______）  该（______）

根（______）  愉（______）  消（______）  刻（______）

【2】按要求，写词语。

（1）写出两个和“好像”相近的词：______  ______

（2）文中有两个和“可能”意思差不多的词是：______  ______

（3）“轻快”的反义词是__________，“开始”的反义词是______。

【3】请用“__________”画出第二、三、四自然段中“我”想象的句子。

【4】在文中摘录你最感兴趣的一句想象句写下来。

_______________________________

【5】文中第二自然段里的破折号的含义是（  ）

A.解释说明 B.声音延长 C.表示转折或递进

【6】像文中的“我”那样，拾起一片落叶，展开有趣的想象。

我拾起一片______的落叶，心想____________。

15、快乐阅读。

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】读画横线的句子，这句话通过描写_____、_____、_____等事物，说明了当时____________。

【2】“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”这个句子运用了（   ）的修辞手法。

A.比喻 B.拟人 C.夸张

【3】“这些山林里的朋友”指的是（   ）。

A.猴子 B.蝴蝶和猴子 C.鸟儿、蝴蝶和猴子这几种动物

【4】选文中最能体现下课后的情景的词语是“  ”，这与上课时窗外的“  ” 形成了鲜明的对比。（    ）

A.好听   好奇 B.有趣   好奇 C.热闹    安静

【5】根据选文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①下课了，大家在大青树下跳绳、摔跤、做游戏。    （_____）

②同学们的朗读声非常动听，小动物们被吸引住了。  （_____）

③不同民族的小学生在不同的教室里学习。          （_____）

16、对比课文中提到的两份账单，它们有什么不同呢？

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17、按要求完成句子练习。

1．妈妈望着庆龄笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）

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2．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，把句子补充完整）

“这里的风景太美啦！”小美___________________________。

18、按要求完成句子练习。

（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

_________________。

（2）现在你们既然想听，我就讲讲吧！（用加点词语造句）

_______________。

（3）雨一来，他们就放假了。（用加点词语造句）

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19、修改下面的语段。

大熊猫是一种十分珍惜的动物，它是我国的国宝，也被称为生物界的“活化石”。全身覆盖着厚厚的软软的软毛，四肢又黑又壮。大熊猫有黑眼圈，看上去好像带了一幅墨镜。熊猫的尾巴又黑又圆，像一个小球毛茸茸的。

熊猫还是可爱的外交大使哦！熊猫被送到我国世界各地。深受外国朋友的热爱，它们为中国与其他国家搭起了友谊的桥梁。

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20、修改病句

花园里盛开着五颜六色的红花。

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21、习作训练营。

好吃懒做的小猪参加运动会，跑步比赛获得最后一名，很受刺激，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教瘦身的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。题目自拟。300字左右。