2025年青海海东中考一模试卷物理

1、下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A. 学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来。

B. 周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。

C. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。

D. 此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。

2、下列词语书写完全正确的一项是( )

A. 横渡 铜陵 签订 锐不可挡

B. 授奖 钞票 自尊 眼花嘹乱

C. 横亘 旌旗 犀利 振耳欲聋

D. 缅怀 巅峰 磅礴 一丝不苟

3、下列句子中加点的词语运用不正确的一项（     ）

A．古城五彩的灯光，把渠水映的五彩斑斓。

B．中国学生往往功课成绩很好，考试都得近100分，但是在研究工作中，需要拿主意时就常常不知所措了。

C．李老师被同学们前呼后拥的推向了领奖台。

D．还以为他是学霸，谁知啥也不会，真是名副其实。

4、下列关于《昆虫记》的说法有误的一项是（     ）

A．《昆虫记》选自英国昆虫学家、动物行为学家、作家法布尔的《昆虫记》。

B．《昆虫记》充满对昆虫的爱，对微小生命的爱，所以使广大读者深受感动。

C．鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，因为它将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们了解昆虫的真实生活情景，实在是一部优秀的科普著作。

D．法布尔用亲身经历告诉我们：看待问题时不能光依据别人对待此事的看法，而要自己去寻觅真正的答案，并且要细心去发现，大胆的钻研。

5、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．元勋     奠基     警报叠起     酣然入梦

B．深宵     哺育     至死不懈     言外之义

C．奥悔     霹雳     锋芒必露     大庭广众

D．震悚     愧怍     沁人心脾     家喻户晓

6、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 那些我们一直惴惴不安又充满好奇的未来，会在心里隐隐约约地觉得它们是明亮的。

B. 成功需要锲而不舍的精神，选择适合自己的目标，努力下去，总有一天你会成功。

C. 马思远在书摊中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》，真是妙手偶得啊！

D. 春秋战国时期的文化光彩熠熠，是中华文明的瑰宝和人类文化的共同财富。

7、下列文学、文化常识及课文内容的表述有误的一项是（   ）

A.《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.四书五经，是“四书”与“五经”的合称，泛指儒家经典著作。五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。其中，《礼记》为西汉经学家戴圣所编。

C.《马说》的作者是唐代文学家韩愈，“说”是“谈谈”的意思，是古代一种议论文体裁。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。

D.《登勃朗峰》是一篇游记，记述了作者一行人登勃朗峰的过程。作者马克·吐温，是英国作家，代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。

8、阅读下面两个语段，完成小题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】

周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨，邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

（选自《宋史·周敦颐传》）

【注释】①任：推荐。②手版：萧板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。③仕：指做官。

【1】下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（     ）

A．中通外直             见其发矢十中八九

B．香远益清             自以为大有所益

C．予谓菊             权谓吕蒙曰

D．陶后鲜有闻             阿姊闻妹来

【2】请把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

【3】语段【甲】中三次写到菊和牡丹，分别有什么作用？

【4】黄庭坚称周敦颐“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月”，请结合【甲】文，谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人？

9、古代诗歌阅读。

行香子

苏轼

携手江村，梅雪飘裙。情何限、处处消魂。故人不见，旧曲重闻。向望湖楼，孤山寺；涌金门。

寻常行处，题诗千首，绣罗杉、与拂红尘。别来相忆，知是何人。有湖中月，江边柳，陇头云。

鉴赏注释：苏轼在杭州任职时，曾与好友知府陈襄同去杭州郊游。

(1)下面对这首《行香子》的理解不恰当的一项是（ ）

A．“梅雪飘裙”，梅花似雪，飘沾衣裙。

B．“处处消魂”，无论何处，伤心断魂。

C．“望湖楼、孤山寺、涌金门”，诗人游览过的名胜。

D．“湖中月、江边柳、陇头云”，诗人欣赏过的美景。

(2)说说这首《行香子》抒发了怎样一种情感？

10、结合提示，完成各题。

为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系、同学关系和家庭亲情关系，学校准备开展“培育和谐精神，共建和谐家园”主题教育活动，并指定你担任活动的组织者。

(1)你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种。

示例：主题班会

答：①_____             ②_______

(2)请从上述所填活动形式中任选一种，简要列出活动步骤。

答：①活动形式：

②活动步骤：

(3)作为活动的组织者，你认为怎样的师生关系才是和谐的？

11、（1）《沁园春.雪》的主旨句：________，________ 。

（2）《我爱这土地》中寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心的诗句是：________，________。

（3）写出两句思乡的七言古诗：________，________。

（4）《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：________，________。

（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻和对偶，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是：________，________。

（6）《水调歌头》中把对亲人的思念化为真诚的祝福的句子：________，________。

12、

（1）班级准备举行“走近领袖”故事会。你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。

A.毛泽东  B.周恩来  C.彭德怀

（2）向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。

13、现代文阅读

昆明的雨

汪曾祺

（1）宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：

“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”

（2）我想念昆明的雨。

（3）我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。

（4）我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。

（5）昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。

（6）我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。

（7）昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡，味道鲜浓，无可方比。鸡是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡，他跳下去把鸡捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，的溜圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。

（8）雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。

（9）雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听）。云南把这种花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！

（10）夏天，雨，是最常见的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了着比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：

莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。

浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。

1984年5月19日

（有删改）

链接

端午的鸭蛋（节选）

汪曾祺

我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批出口。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”：

“腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用：不可存黄去白，使味不全，油亦走散。”

高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！

端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了!

小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗?车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。

【1】用简洁的话概括《昆明的雨》一文的主旨。

【2】举例具体分析《昆明的雨》的（4）（5）段与（8）（9）（10）段的主要抒情方式各有什么特点。

【3】根据要求赏析下列句子。

（1）比较下面原句和改句的表达效果。

原句：卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。

改句：卖杨梅的都是戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋的苗族女孩子，坐在人家阶石的一角，不时声音娇娇地吆喝一声：“卖杨梅——”

（2）分析下面两句中问号和叹号连用有何特殊用意。

“这东西也能吃？！”……“这东西这么好吃？！”

【4】两篇文段中画线语句都选用了哪种材料？它们的作用有何不同？请简要分析。

14、春风如诗

①早晨，我轻轻推开窗户，瞬间，一股带有暖意的风扑在脸上。这是春风啊！这风，暖暖的，绵绵的，已没有了冬日里刺骨的感觉，而像母亲温柔的手。我索性把头伸出窗外，享受一下这春风的吹拂。

②中华民族对季节规律的认识与把握，就像日月行天、江河行地一样准确。在这规律里，我们感受到了农耕文化的魅力。季节如一位诚信守诺的君子，总会在日出日落的轮回中如约而至。

③小区远方是一方播种小麦的田野。冬季的麦苗是暗绿色，这颜色与冬季的寒冷苍凉十分般配。而此时，田野里麦苗的颜色在春风的吹拂下，已发生了变化，由暗绿向翠绿、青绿转换。细细观看，麦苗的尖端已吐出了鲜嫩的新芽。春风催醒了麦苗的冬梦，于是，麦苗像刚学会走路的孩子，摇摇晃晃向上拔高。待到收获之时，昔日嫩绿的麦苗，将会变成金色的麦浪，翻滚到天边。

④走在河堤上，你会感觉到春风正在奔跑，向人们讲述着冬去春来的故事。柳树是春风的知心朋友，此时的岸柳已是鹅黄色，冬季那僵硬的身躯已被温暖的、柔软的身躯代替，特别是那垂下来的柳条，表现得更为突出。长长的柳条，柔软得像是少女的秀发，从树头飞泻下来，随春风起舞，颜色已由鹅黄向绿色过渡，嫩嫩的柳芽呼之欲出。这不由让人想起了唐代诗人贺知章那首著名的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”尽管现在还是农历正月，但这带有暖意的春风，已在为二月做准备了。

⑤“春天的使者”迎春花开放了。在河堤岸边，那一条条纵横交错、密密麻麻的迎春花藤条上，绽放出一朵朵金黄的小花，让人眼前为之一亮。金黄的小花沐浴着春风，明晃晃地洒落在河堤岸边。

⑥河堤里的水也有了明亮的感觉。春风里，河面荡起了轻微的波纹，像是人们脸上绽放出的微笑。河底里的河草不断地摇晃，也在享受着春风的吹拂。一些小鱼显得很活泼，不停地在水草周围游动，时不时还要啄一下水草的身躯，又加快了水草的摇晃。此时，春水应该有了一定的温度吧？瞧，水面上一些水鸟玩得那么惬意，真是“春江水暖鸭先知”，有的水鸟为了展示自己的游泳技能，翻一个跟头潜入水中，在远处冒出身子，再扑扑棱棱地抖一抖身上的水。

⑦春风在季节进程中，在田野山川中，书写出动人的诗章，这诗是 ，是 ，更是 。

【1】读到选文第①段画线句，你会想到朱自清《春》中的这句话：“______________________”，_____________，__________。

【2】品味下面句子，体会句中拟人手法的表达效果。

春风催醒了麦苗的冬梦，于是，麦苗像刚学会走路的孩子，摇摇晃晃向上拔高。

【3】散文往往采用“画龙点晴”的写法，本文也不例外。请结合文意，在选文结尾横线处补上“画龙点晴”的句子。

春风在季节进程中，在田野山川中，书写出动人的诗章，这诗是_______，是_______，更是________________________。

【4】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．题目“春风如诗”运用比喻，既点明了本文的写作对象，又揭示了主旨，新颖别致，吸引读者。

B．第④段运用了直接抒情的方式，通过对柳树的细致描摹，表现作者对春天美景及春风的喜欢之情。

C．第⑥段采用“总——分”结构，写出了春风里小河的生机勃勃之景。

D．从表达方式看，本文主要运用了描写与议论抒情相结合的方式，对春风加以赞美。

【5】阅读下面链接材料，说说这则材料与本文在写法上有何不同？

链接材料：所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪……苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！

15、生活中总有那么些人和事令我们钦佩、称道，打开你记忆的闸门，请以“我要给你点个赞”为题，写一篇文章。

（提示与要求）（1）除诗歌外，文体不限。（2）可以写经历、见闻，也可以写感悟、认识。（3）不能出现真实地名、校名和人名。（4）不得抄袭，不少于600字。