四川省泸州市合江县2025年高考模拟（三）语文试卷(真题)

1、笑话辨析

1． 有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。这位中学毕业生把

“___________”写成了“___________”。所以闹出了笑话。 

2． 从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。”这位穷秀才送给朋友的果子是_______________。

2、按课文内容填空。（5分）

池边是金黄色的石粉凝成的，像（ ），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（   ）的，有像（ ）的，有像（   ）的，有像（   ）的……

3、把下列词语补充完整。

（_____）声（____）语　　失（_____）落（_____）  

（_____）耳（_____）聋 一如（_____）（_____）

喋喋（____）（____）   （____）（____）不安　　

（_____）（_____）信心　（____）上加（____）

4、你知道下面这些习俗的寓意吗？写一写。

过年的时候吃鱼：________________

过年的时候吃年糕：_______________

建筑上雕刻蝙蝠：___________________

建筑上雕刻云纹：___________________

5、把句子补充完整，并加上标点符号。

①毛主席对他们说：“________”

②两个小八路听了________

6、古诗鉴赏。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】这首诗的作者是唐代诗人( )

【2】下列关于诗句的理解，有误的一项是（       ）

A．全诗突出了一个“喜”字，表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情。

B．“满”字描绘出了诗人喜极而泣的样子，情感真实、感人。

C．“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天，春天的景象是明丽的，正好与“喜”的心境相匹配。

D．“下”说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，“向”则表明从“洛阳”到“襄阳”走的是陆路。

【3】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”一句表达了诗人怎样的思想感情？

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7、阅读古诗，完成练习。

竹 石

郑燮

  咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

  千磨万击还坚劲，

任尔东南西北风。

1.解释下列词语的意思，并说说诗句

的意思。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

磨：     尔：

意思：

2.你从“咬定”“破岩中”体会到了

什么？

3.“ ，   ”常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击绝不动摇的品格。

4.这是一首   诗，全诗通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了诗人 。

8、阅读诗歌，回答问题。 

四时田园杂兴

范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

【1】给下列字注音。 

【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。

【3】本诗描写的是________季的景色，它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。

【4】试着用自己的话写出本诗的意思。

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9、鲁迅名言

☆时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

☆一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。

☆悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

☆批评必须坏处说坏，好处说好，才于作者有益。

☆要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

10、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】读课文，填一填。

刚开的荷花：____________

全开的荷花：____________

含苞欲放的荷花：____________

【2】用“ ”画出文中的比喻句。

【3】课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！

大扫除开始了，同学们有的________，有的________，有的________。

11、阅读短文，完成练习。

革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐朽无能的清政府又要同沙俄签订丧权辱国的条约的消息后，悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。回到宿舍后，他咬破自己的手指，书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地喊：“救国！救国！”别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。

【1】请概括短文的内容：_____________________（不超过10个字）

【2】画“____”的部分运用了________描写，画“﹏﹏﹏﹏”的部分运用了____描写。通过这些描写可以猜测，当时陈天华可能会想：______________________

【3】下列说法不恰当的一项是（   ）

A．陈天华诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的真正含义

B．陈天华写血书的行为感动了每一个人，他为了捍卫祖国的尊严鞠躬尽瘁，舍生忘死

C．遥寄血书是陈天华悲愤欲绝时，一时冲动作出的决定，完全不能体现他的爱国之情

12、课外阅读

大自然的声音

我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾（zhōu jiū）的快乐，感受过潺潺（chán chán）流水的执着，还有那需声隆隆的壮阔，鬼斧神工的大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇的声音，朋友，你们是否仔细聆听过？

听！那沙沙的春雨声，像母亲的爱在低语，又像地的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡，伸了伸懒腰，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的美好：大树长高了，小河睡醒了哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……

听！那啁啾的鸟鸣声，倏醒了沉睡的青蛙、蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有的生命都活跃起来了。

听！那潺潺的流水声，叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的油画。

听！那隆隆的雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了。

美丽的大自然，带给我们更多的想象，也带给我们更多的启迪。

【1】根据意思从文中选择正确的词语。

（1）形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。______

（2）形容自然界充满生命力或社会生活活跃。______

【2】作者具体描写了春雨声、________声、________声、________声，作者觉得春雨的声音像________________，又像________________________。

【3】读短文第4自然段，你的脑海中出现了怎样的画面？试着描述一下。

____________________________

【4】刘明应该提了5个问题，请你给这5个问题分类（填序号）

（1）有助于理解文章内容的问题是：___________（多选）

（2）根据生活经验提出的问题是：___________（多选）

（3）根据文章写法提出的问题是：___________（单选）

13、课外阅读。

在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一会儿就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。 

银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。

啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！

【1】“假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了_______的修辞手法。把_________比作_________，把_________比作_________，突出地描写了银杏树的_________。

【2】在第1、3自然段中，用“_____”画出一个拟人句，用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句。

【3】全文是抓住了银杏树的_________、_________、_________、_________来记叙的。

【4】短文赞扬了银杏树的什么品德？ 

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14、阅读材料，完成练习。

2023年9月26日   周二   云南陆军讲武堂创办日

昆明翠湖西侧的云南陆军讲武堂，是中国近代史上著名军事院校，开办于1909年，与创办于1906年的北洋陆军讲武堂和创办于1908年的东北讲武堂并称三大讲武堂。1935年，云南陆军讲武堂改编为“中央陆军军官学校昆明分校”，开办26年,培养了各类军官、军士近万名。

想象：六年后“中央陆军军官学校昆明分校”再度招生，你会报考吗？为什么？

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15、按要求写句子。

1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）

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2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）

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3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）

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4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）

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5、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）

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16、按要求写句子。（10分）

（1）她的心怦怦地跳了起来。（写一个句子，用上拟声词）

（2）你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？（照样子，写句子）

（3）后来登上长城的愿望终于实现了。（缩句）

（4）它难道不是我们古老民族的伟大灵魂吗？（改成陈述句，意思不变）

（5）比较下面两个句子有什么不同。

①川藏公路全长两千四百多公里，穿越折多山、雀儿山等十四座大山和金沙江、大渡河等十二条奔腾咆哮的江河。

②川藏公路很长，穿越许多大山和江河。

17、改写句子，要求不改变原意。

1．这不能不说是奇怪呀。

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2．提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？

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18、按要求写句子。

（1）都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。（缩句）

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（2）多读课外书，可以增长我们的写作水平。（修改病句）

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（3）这是一种不达目的不止的力。（改为反问句）

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19、把下面的句子改成“把”字句。

（1）敌人杀害了李大钊。

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（2）妈妈做好了八宝粥饭。

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（3）我读完了那本故事书。

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20、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。（缩句）

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21、习作。

山坡上的草地、家里的院子、学校的篮球场、班级的图书角……这些地方都是孩子们的乐园，处处留下了孩子们的笑声。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请你把你的乐园清楚地介绍给别人。题目自拟。