1、根据所学内容填空。
1._____________________,山寺桃花始盛开。
2._____________________,有过则改。
3.春潮带雨晚来急,_____________________。
4.借问酒家何处有?_____________________。
5.独在异乡为异客,_____________________。
6.蒌蒿满地芦芽短,_____________________。
7.宋人有耕者。______________,兔走触株,_____________。因释其耒而守株,冀复得兔。____________,而身为宋国笑。
2、先将下列词语补充完整,再选词填空。
心平( )( ) 万( )得( ) 万( )更( )
五湖( )( ) 翻( )倒( ) 死( )其( )
(1)如果不是____________,我们又怎么会风餐露宿呢?
(2)现在我们的家乡已有较好的旅游条件,欢迎来自____________的朋友前来观光游览。
3、默写古诗。
(1)萧萧梧叶送寒声,________。
(2)知有儿童挑促织,_________。
(3)________,每逢佳节倍思亲。
(4)________,遍插茱萸少一人。
4、根据你的阅读填空。
(1)在中国的神话故事中,___创造了人类,是中华民族伟大的母亲;盘古的骨头变成了___;中国汉字的创造者是___;天帝的十个儿子有个共同的名字,叫___。
(2)《昆虫记》是___国作家___的作品,是一部___。
(3)“精卫填海”中的“精卫”在传说中还有很多别名,是___,是___, 是___。
5、看拼音,写词语。
cháng wèi gǔn tàng kǎi xuán huā gǎng kē kē bàn bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Jiàn kāng shāo huǐ bǔ jiù zhuò shí wēi fēng wù lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读文章,回答问题。
咏水仙
(英)华兹华斯
我好似一朵孤独的流云, 高高地飘游在山谷之上, 突然我看见一大片鲜花, 是金色的水仙遍地开放, 它们开在湖畔,开在树下, 它们随风嬉舞,随风波荡。
它们密集如银河的星星, 像群星在闪烁一片晶莹; 它们沿着海湾向前伸展, 通往远方仿佛无穷无尽, 一眼看去就有千朵万朵, 万花摇首舞得多么高兴。
粼粼湖波也在近旁欢跳, 却不如这水仙舞得轻俏; 诗人遇见这快乐的旅伴, 又怎能不感到欣喜雀跃; 我久久凝视——却未领悟 这景象所给我的精神至宝。
后来多少次我郁郁独卧, 感到百无聊赖心灵空漠; 这景象便在脑海中闪现, 多少次安慰过我的寂寞; 我的心又随水仙跳起舞来, 我的心又重新充满了欢乐。
(选自《情感的流淌 名家诗歌 外国卷》华中科技大学出版社)
【1】照样子,写一写。
无穷无尽(ABAC 式):______、________
粼粼湖波(AABC 式):______、________
【2】诗中画线的句子运用了_______修辞手法,这样写的好处是____, 此外文中还运用了____、____修辞手法。
【3】文中破折号的作用是( )
A.表示对上文的解释说明或补充
B.表示意思的递进
C.表示意思的转换、跳跃或转折
【4】第一、二节通过诗人对水仙的描写,表达出作者怎样的心情?
_______________________
【5】请谈一谈你读了这首诗的感受吧。
____________________________
7、课内阅读。
出塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】本诗的作者是___________朝的___________。
【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的一项是( )
①秦汉时期的明月和边关。
②秦朝时期的明月,汉朝时期的边关。
③秦朝时期的边关,汉朝时期的明月。
【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是______________________。
【4】这首诗中表现诗人对朝代更替,征战未断,男儿战死沙场,留下无数悲剧的感叹的诗句是“______________________,______________________”。
【5】下列对“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”理解不正确的一项是( )
A.诗句写了匈奴大军对飞将军的敬畏。
B.诗句用“龙城飞将”的典故,婉转地讽刺了当时边防将帅的骄惰无能,表达了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满之情。
C.诗句抒发了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志,不愿看到匈奴南下度过阴山,诗句中洋溢着浓浓的爱国之情。
8、古诗词。
浣溪沙·游蕲水清泉寺
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
注释:
①浣溪沙:词牌名。②蕲水:在今湖北浠水一带。③短浸溪:指初生的兰芽浸润在溪水中。浸,泡在水里。④潇潇:这里形容雨声。⑤子规:杜鹃鸟。⑥无在少:不能再回到少年。⑥休将白发唱黄鸡:不要因老去而悲叹。唱黄鸡,语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”,比喻时光流逝。
⑦《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作。此词描写雨中的南方初春,表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,洋溢着一种积极向上的人生态度。
【1】解释下列词语。
浸:___________。潇潇:_____________。
【2】“谁道人生无再少?”这是一个_________句,意思是说:_____________
【3】苏轼写这首词时,正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州,原孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的,但我们却从“________________”(填诗句)中感受到了他的一中_________的人生态度。
【4】请你回顾自己学过的和课外积累的诗句,想一想关于感叹时光流逝、珍惜时光的诗句有哪些?然后选一句写下来。
___________________
9、阅读课外文段,完成练习。
你所不知道的猪
①一提到猪,你的第一印象是什么?好吃懒惰愚笨的猪?其实猪远比我们想象中要聪明得多,它是一种( )的动物。
②试验发现,猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地,以及每个储藏室的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地,它们会立即跟在那头猪的身后。而被尾随的猪也非常聪明,它会想办法把尾随者甩开,以独自享用食物。在法国的一些地区的地皮下,生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。A猪在6米远的地方,就能嗅到长在25——30厘米深的地底下的黑块菌。B狗虽然也可以担当这一工作,但训练狗要比训练猪困难得多,而且还得天天让狗去搜寻,如果间隔几天,它就要忘记。而猪即使每星期只搜寻一次,也不会忘记学会的本领。布里斯托大学的黑尔德教授说:“因为它们的好记性,一旦它们学会了什么,就很难让它们再忘记那些东西。”
③镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧,大部分婴儿在18——21个月后,可以意识到镜子里面的人是自己。后来,逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。现在有实验证明,猪也能够认出镜子里的自我,并且运用镜子的反射功能观察周围环境,找到食物。猪还会辨认形状,可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起。现在有研究发现猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气,它们还是唯一能够使用食物自取机的动物呢!
④其实,早在上世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。试验中,猪要接受研究人员训练,用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦。结果显示,它们完成这项任务所需的时间居然与黑猩猩差不多,聪明程度可见一斑。
⑤猪的一生是幸福的一生,就算全天下人说它蠢,它也不计较,不埋怨,照样香喷喷的吃,依旧懒洋洋的睡。可爱的猪啊,我们都知道你无私奉献着你全身的宝,怎知你还有着如此宽阔的胸怀和聪明的大脑!
【1】根据短文内容,填入第①段括号里的词语最恰当的是( )
A.足智多谋
B.大智若愚
C.聪明绝顶
【2】说说文章第①段有什么作用?
____________________________
【3】指出文章第②段中划线的A、B句分别运用什么说明方法,并体会这样写有什么好处?
_______________________________
【4】第④段中加点的“居然”一词有什么表达效果?
__________________________
【5】联系全文,下列说法不正确的一项是( )
A.在法国当地的一些农民,他们认为猪有较强的记忆力。
B.猪能够用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦,这一实验说明猪的聪明早就被发现。
C.文中说“猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气,”主要是为了说明猪和成年人一样具有自我认知能力。
D.文章最后一段表现了作者对猪的喜爱、赞美之情和聪明的大脑不为大多数人知道的遗憾之情。
【6】选择你身边熟悉的一个事物,用所学的方法简要说明它的特征。
_____________________
10、课外阅读。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果园的墙头,看到了成串成串热透的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上,眼睛和牙齿都发亮了,多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的,像碧玉一般,唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的,狐狸怎么也挨不近、抓不着,眼睛看得见,就是吃不到。
狐狸白费了一个钟头,垂头丧气地走了。为了使自己不至于太难过,它自言自语地说:“算了!葡萄虽然看上去挺好,但是都没有成熟!没有一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢?”
【1】文中“自言自语”的意思是:___________
【2】请用“﹏﹏﹏”画出描写葡萄的语句,再仿写一个这样的句子。
【3】葡萄已经成熟了,狐狸为什么说葡萄是酸的?
_______________________
【4】这是一则寓言故事,故事的真正寓意是( )
A.葡萄的确是酸的,不好吃。
B.告诉我们狐狸太自私了。
C.不要为自己做不到的事情找借口。
【5】如果狐狸不放弃,你认为它会怎样想方设法吃到葡萄呢?请你发挥想象写一写。
_____________________
11、我们用“围读会”致敬鲁迅先生,感动万分。你可知道著名作家萧红跟鲁迅先生的那段不解之缘?读读下面的故事,完成练习。
鲁迅与萧红
①1934年10月,一个23岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如顽皮的女儿,地就是萧红。
②一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
③在这以前,这世界上已经有了一个寂突的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子我找到了自己的家。
④鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她爱她,处处照应她,甚至连鲁迅先生的儿子小海婴也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辩子的东北姐姐。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
⑤萧红,正是由于鲁迅先生的帮助,闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
⑥萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
【1】根据理解填空
萧红正是由于鲁迅的帮助闯进了_______文坛。遇到鲁迅一家之前的萧红_______,遇到鲁迅后她_______,成为了___________________。
【2】你认为短文歌赞的是( )
(1)鲁迅对青年人的帮助 (2)萧红才华出众 (3)鲁迅与萧红的友谊
【3】“萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。”请结合短文内容,写一写你对这句话的理解。(不少于50字)
__________________
12、快乐阅读。
第一块生日蛋糕(ɡāo)
6月1日是小羊的生日,小动物们前来向她祝贺。小兔送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋。大家一起唱起了歌,小羊吹灭蜡烛,切下了第一块生日蛋糕。
小牛想:一定会给我的,我有好书就给她看。
小猴想:一定会给我的,我有好玩的,就给她玩。
小兔想:一定会给我的,我有好吃的,就给她吃。
可是,小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈,她说:“没有妈妈就没有我,我的生日就是妈妈的节日。”
朋友们都鼓起掌来,大家说:“我们过生日,也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
【1】短文共有( )个自然段。第一自然段有_____句话。
【2】小羊的生日是______月______日,这一天正好是________节。小羊过生日,小兔送青草,小牛送_________,小猴送________,母鸡送______。
【3】小羊为什么要把第一块生日蛋糕送给妈妈呢?在文中找到相关的句子,并用“ ”画出来。
13、阅读下面的文字,完成后面的题目。
扬州个园
扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗“宁可食无肉,不可居无竹”之意,以示主人不俗。又因竹叶形状似一个“个”字,故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。
转过“鹤亭”,是座“一”字形长楼。循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊后山便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石柱、石桥俨然,气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染。“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。
【1】给加点字选择正确的解释。
秋高气爽(____) A.明朗 B.率直 C.愉快
修竹繁茂(____) A.茂盛 B.丰富 C.精美
【2】作者是怎样游览扬州个园的?请按顺序填空。
步入大门→________→________→_________
【3】你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点?抄在下面。
_____________________________________
【4】本文语言的分寸感极强。如“盖取东坡诗‘宁可食无肉,不可居无竹’之意”一句,因为没办法确定是否如此,就用“盖”字表示推测。文中还有没有这样的例子?请找出来并加以简要分析。
_____________________________________
14、读文段,完成练习。
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
【1】这段话共有________句话,其中第________句话写喜鹊的窝。
【2】填一填。
一________枫树 一________太阳伞
【3】文中有一个比喻句,________。这句话是把________比作________。
【4】照样子写句子。
枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
________,我喜欢极了。
15、缩句
①新型玻璃正在起着重要作用。 ②建筑物装上这种玻璃。
16、将下列陈述句改成反问句。
①马是跪着的。
________
②天空出现一匹马。
________
17、按要求完成下列各题。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
______________________________________________________________
(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)
______________________________________________________________
(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活,所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)
______________________________________________________________
(4)我最爱看河上的帆了,一张张白帆,像一朵朵白花,开在绿茵茵的草地上,又像一片片白云,飘在蓝蓝的天上。
这句话把__________________比做__________和__________。
18、照样子,给句子换个说法。
例:列宁亲自去找了养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找的。
(1)他打碎了花瓶。
______________________
(2)清洁工人清扫了街道。
______________________
(3)啄木鸟除掉了树上的害虫。
______________________
19、官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(长话短说)
________________________________________________________________________________
20、读句子,想象句子描写的情形,然后照样子写句子。
例:他跑得像兔子一样快。
答:______得___________
21、小练笔。
请你写写阅读这篇文章的心得。(150字左右)
___________________