福建省漳州市华安县2025年高考模拟（八）语文试卷含解析

1、照(zhào) 样(yàng) 子(zi)，写(xiě) 句(jù) 子(zi)。

1．例：马莎真想快快长大。

_______________真想____________。

_______________真想____________。

2．例：马莎给爸爸倒水。

_______________给____________。

_______________给____________。

2、背一背，填一填。

（1）朝霞_________，晚霞_________。

（2）芝麻开花——_________

（3）读书百遍，_________。

（4）_________对细雨，朝霞对_________。

3、在句子中填入恰当的量词。

周末，我和爸爸妈妈出去郊游，路上经过了一( )桃林和一( )瓜地，妈妈给我买了一( )西瓜解渴，我开心极了。

4、把词语补充完整，并选词填空。

孤_____自赏 心_____神往 _____芳馥郁

顾_____自怜 硕大无_____ 婆娑起_____

（1）美丽广阔的草原令我_____________。

（2）天气闷热，人仿佛就呆在一个的___________蒸笼中，怎么也睡不着。

5、查字典，填空。

“卓”用部首查字法应先查_____部，再查_____画。“卓”的解释有：①高而直；②高明。在“卓越”中“卓”应选第___种解释；在“卓立”中“卓”应选第___种解释。给“卓”加上新部首变成新字，可以是____、____。

6、课内阅读。

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】理解诗句中加点字的意思。

吟：_______________ 可怜：_______________

【2】这首诗的作者是_______“露似真珠月似弓”釆用了________的修辞手法，把_______比作_______________还把_________比作_________

【3】我能用自己的话说一说诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思。

______________________

7、延伸小阅读。

四时田园杂兴条（其二十五）

［宋］范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱（lí）落无人过，

惟有蜻蜓峡（jiá）蝶飞。

【1】诗中表示颜色的词有________、_______，表现了农作物旺盛生长的情态。

【2】这首诗的前两句描写了哪些事物？

__________________________

【3】这首诗描写了________时节江南农村的田园景象，表达了诗人对农村生活的_____________________。

8、古诗《鸟鸣涧》阅读。

鸟鸣涧

（唐）王维

__________________，

__________________。

__________________，

__________________。

【1】补全古诗。

【2】这首诗主要是写_________，描写了________、春山、________、鸟等景物，表达了作者_________。

9、快乐读儿歌，轻松做练习。

太阳公公味咪笑，小动物们起得早。

小鱼水里游，小鸡地上跑，

小鸟树上把歌唱，松鼠林中蹦又跳。

孔雀展开大尾巴，对着镜子照呀照。

【1】哪些小动物起得早呢？请在儿歌中用“______”画出它们的名字。

【2】小动物起早干什么？请连一连。

小鱼 地上跑

小鸡 水里游

小鸟 蹦又跳

松鼠 照镜子

孔雀 唱歌

10、最大的财富

时间   一天下午

地点    年轻人家门口 

人物    年轻人、老石匠

布景   一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地

年轻人（_____）如果我有一大笔财富，那该多好啊！

（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟囔囔，唉声叹气，就停住了脚步。）

老石匠  年轻人，你有什么好抱怨的呢？ 要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！

年轻人  （_____）什么，什么？ 我有一笔财富？ 它们在哪儿呀？

老石匠  （看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一双眼睛吗？ 如果你想得到财富，那你可以拿你眼睛去换，哪怕只用其中一只都够了。

年轻人（_______）你说什么呀！ 不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换。

老石匠  那好！ 把你的两只手砍下来吧。如果你需要，你可以用它们去换许许多多的金子。

年轻人  不，不！ 我绝不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠（_______）现在，年轻人，你该明白了吧！ 你是多么富有啊！ 那你还抱怨什么呢？要知道，对于一个人来说，_____________________。

【1】请在剧本中的括号里填上合适的词语，表现人物的神态、语气等。

【2】根据自己的理解，在横线上把老石匠的话补充完整。

【3】年轻人和老石匠对财富的认识有什么不同？

______________________。

【4】发挥想象，年轻人听了老石匠的话后，会怎么做？

_______________________。

11、阅读短文，完成练习。

刷子李（节选）

……他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

……只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】作者从刷子李刷墙的_________、_________、_______等方面细腻地刻画了一个_____________的手艺人。

【2】选段中，刷子李刷墙的规矩一是__________，二是__________。作者这样强调刷子李的规矩，目的是___________。

【3】本文选自_______的小说《______》，我还知道他写的奇人有______、_______、_______等。

12、课外阅读

从甲骨文到口袋图书馆（节选）

正式的书籍，是在两千多年前战国和秦汉时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或者木片上，叫做竹简或者木牍。就是把竹子、木板劈成同样长度和宽度的细条（一般五寸至二尺长） ，然后削平表面，在上面用毛笔写字，每片可以写八到十四个字。有的把竹简和木赎用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“策”，也可以写作“册”。这个“册”字多像在几片竹简中间，穿上了一条绳索的样子。

当然，这种笨重的书使用起来是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅这种写有文字的竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。

现在的书，（ ）品种多，（ ）越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报编拍在一张几寸长的胶片上。让信鸽带回了巴黎。

缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。

【1】选文第一段第一句中说的“正式的书籍”是指（ ）

A．具有同样长度和宽度的竹片或木片

B．写有文字的“简”或“牍”

C．把竹片或木片用绳子或皮条串编起来的“册”

D．把“简”或“牍”用绳子或皮条串编起来的“策”

【2】在文中的括号里填上适当的关联词语。

【3】选文第四段运用的主要说明方法是____________、________________。

【4】你理想中的书籍是怎样的？请你简要说说这种书的特点。

______________________________

13、阅读感悟。

“诺曼底号”遇难记（节选）

①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

③实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。

【1】照样子写出两个表示时间很短的词语。

例：一刹那        ____________        ____________

【2】“所有的人都奔到甲板上”一句中的“奔”能不能换成“走”？为什么？

___________________________________________

【3】“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了_______的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是：_____________________________

【4】文章画横线的句子是对哈尔威船长_________的描写，从中我感受到他_________的品质。

【5】“实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。”是哈尔威船长真的把自己给忘了吗？从中你感受到了什么？

____________________________________________

【6】下面的诗句用来赞颂哈尔威船长，最恰当的一项是（        ）

A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C．生当作人杰，死亦为鬼雄。

D．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

14、读下面的句子，然后回答问题。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个 瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

【1】上面的文字选自《祖父的园子》，《祖父的园子》出自《_________》一书，作者是_________

【2】从上面的句子中可以体会到作者表达的情感是：__________________

【3】用“愿意……就……”写一句意思明确、通顺的话。

愿意…就……___________________________

15、按要求改写句子。

（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）

________

（2）妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负我对你的一片期望。”（改为转述句）

________

（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）

________

（4）我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。（仿写）

我梦想：_________________

16、把问句改成陈述句。

（1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？

______________________________________________

（2）没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？

______________________________________________

（3）巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？

______________________________________________

17、句子广场（5分）

（1）金字塔真高啊，_______________________________________

（2）当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！

改变说法，句意不变：________________________________________

______________________________________________________________

（3）巧填关联词

鲁迅（   ）能写出一部部巨著，（ ）他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。

18、按要求写句子。

（1）读一读，想想这句话在表达上有什么特点，照样子写一写。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

__________________________

（2）读一读，注意加点的部分，你有过类似的体验吗？写一写。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间不长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

_____________________________

19、按要求写句子。

（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）

_________________

（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

_________________

（3）那天半夜里，村里的大钟忽然啷啷地大响起来。（缩句）

_________________

20、按要求改写句子。

1.合并句子

(1)我们来到公园。

(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。

2. 给句子加上标点符号。

（1）圆圆摇摇头说  明年 我该上小学啦

（2）林林诚心诚意地说  那我一定托人把龙眼捎给你

3.补充句子。

 妹妹是那么______ __,那么__   ______。

4.造句。

快活：________________________________________________________。

21、习作。

题目：我喜欢          

选择你喜欢的一种植物，走进它，观察它，了解它，和它交朋友，试着把你观察到的和感受到的写清楚。

要求：1．先补充题目；2．语句通顺，内容具体，少写错别字；3．300字以上。