- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、难读字：给汉字注音。
吾（_______） 弗（_______） 膑（_______） 讽（______）
蔑（_______） 肆（______） 桅（_______） 龇（______）
咧（_______） 唬（______） 瞄（_______） 誉（_____）
2、写出下列语句运用的修辞方法。
（1）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（______）
（2）他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。（______）
（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（______）
（4）终日不成章，泣涕零如雨。（______）
3、根据课文内容填空。
1.《姥姥的剪纸》这篇文章表达了____________。
2.“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”这句诗说的是________的故事。
3.安塞腰鼓是____（地区）上的一种独特的___，《安塞腰鼓》这篇文章赞美了_______________。
4、忆一忆，填一填。
（1）请你为古诗《静夜思》中的诗句排队：_________________（填序号）
①举头望明月 ②床前明月光 ③疑是地上霜 ④低头思故乡
（2）农历______月初_______是端午节，这是我国的传统节日。这一天，我们有吃_____________的风俗，据说是为了纪念爱国诗人___________。
5、读拼音写词语。
chéng zhèn gòng xiàn zāng luàn xié tiáo shū lǐ
（_________） （______） （_______）（_________） （______）
6、小古文阅读
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
春雨[宋]周邦彦
耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。
[注释]①耒（lěi）：古代一种像犁的翻土农具。
【1】这两首诗都是写________，都表达了______之情，《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一个字是________。
【2】《春夜喜雨》中描绘了春雨___和_____ （A．来前 B．来时 C．来后）的情形；《春雨》中描绘的是春雨____（A．来前 B．来时 C．来后）的情形，其中后两句中的一个“_____”字让人能够想象雨量的充沛。
【3】这两首诗中，杜甫认为春雨好在（_____），周邦彦认为春雨好在（____）
A．春雨默默地滋润万物 B．春雨水量可观
C．春雨有利于农人耕作 D．春雨来得及时
【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《春夜喜雨》采用了直抒胸臆的抒情风格，如诗句“好雨知时节”；而《春雨》中采用了含蓄委婉的抒情风格，如全诗不见一个“喜”字。 （________）
（2）《春夜喜雨》采用了拟人和想象的写法，写出了春雨的润物无声和春雨滋润万物的特点。（_______）
（3）《春雨》在写作手法．上也采用了想象的写法，写出了春雨把池塘涨满了。（_____）
7、读儿歌，回答问题。
小兔 小兔轻轻跳，
小狗小狗慢慢跑，
要是踩疼了小草，
我就不跟你好。
【1】把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ 、________ 、 ________ 、________ 、________
【2】儿歌中没有出现的小动物是（ ）。
A.xiǎo ɡǒu B.xiǎo tù C.xiǎo māo
8、对比划横线字的意思
1）日照香炉生紫烟 （ ）
2）千里江陵一日还 （ ）
9、根据课文内容完成练习。
1.他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。
(1)句中的“他”指 。
(2)把“小心翼翼”换成“小心”好吗?为什么?
(3)请用“小心翼翼”写一个句子。
2.(正是为了编写一部“全面、详细、准确”的药物书)他不怕 ,不怕 ,走遍了 。他有时 ,饿了 ,天黑了,就在 。
(1)把上面的一段话补充完整。
(2)句中的“他”指 。
(3)从这段话中,你体会到了什么?
10、 搭石
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会遣责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石
头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的拾起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
【1】照样子写词语：
清波漾漾 流水______ 月光______ 笛声______
【2】请用波浪线画出这几段话的中心句。
【3】用小标题概括这三段话，分别是：
①_________________ ②_________________ ③_________________
【4】找出第一段中描写动作的词语，并写出家乡人表现什么品质？
动作词语：_______________________
品质：____________________
【5】读了选文第二段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人_____的美，我是从__________这个词知道的；再写__________的美，我是从________这个词知道的；最后写_________的美，我是从_________这个词知道的。
11、必读
草房子（节选）
眼见着天就要黑下来了。远处的村落里，已传来了（鸡鸣狗叫 呼鸡唤狗）的声音。晚风渐大，半明半黑的天空中，已依稀可见几（颗 棵）星星了。
正当大家一筹莫展的时候，一（个 道）人影从断桥头上垂直地落下了，发出嗵的一声水响。
“是谁？”蒋一轮大吃一惊，问道。
“是杜小康。”
但马上有人回答：“不是杜小康。杜小康已经回来了。”
“杜小康！杜小康在哪儿？”蒋一轮问。
“我在这儿。”杜小康在人群里举起了手。
阿恕举起手中的衣服：“是桑桑。他说，他游过河去，跟毛鸭好好说一说，让他把船弄过来。”
孩子们都站了起来，看着朦胧的暮色笼罩下的大河：河水被桑桑划开，（留 流）下长长的一条水痕；不见桑桑的身子，只看见一颗黑色的脑袋正向对岸靠近。
蒋一轮喊着：“桑桑！”
桑桑不作答，一个劲儿地游，不一会儿工夫，这边岸上的孩子们就看不清他的脑袋了。
(1)选择文中括号内正确的词语，并在该词下面划上横线
(2)这段文字选自的章节是（ ）。
A.《细马》 B.《红门》 C.《艾地》 D.《秃鹤》
(3) 联系上下文解释词语。
依稀可见：
一筹莫展：
(4) 按要求摘录文中相应的句子（各一句）。
动作描写：
语言描写：
环境描写：
(5)后来是谁让毛鸭把船弄过来的？毛鸭为什么只听他的呢？
(6)杜小康家当时是油麻地家底最厚实的一户人家，请联系上下文说说从哪些方面可以看出来？（至少三点）。
12、阅读
云
云，究竟长着什么样的翅膀？它有时镶着太阳的金边，有时像彩绸一样又柔又软，有时像轻盈的白棉团，有时像沉重的铅板。即使沉重如铅板，云也飞得想快就快，想慢就慢。云的翅膀，到底是什么材料呢？我知道：云的上面，是驮着很多奇妙的东西的。
云的上面有雨——有云飞来，才有雨的欢畅淋漓呢！云的上面有雪——有云飞来，才有雪的飘飘洒洒呢！
云的上面还有什么？还有什么我也不知道了。
不过，开飞机的叔叔一定知道。他驾驶的飞机，飞在云彩上面，飞得比云还高。等我长大也开上了飞机再告诉你们吧。
【1】“欢畅淋漓”的“漓”用部首查字法，先查部首____，再查____画，读音是____。“欢畅淋漓”的意思是________________________。
【2】我能用波浪线画出文中打比方的句子。
【3】云上面还有什么呢？发挥你的想象写一写。
_______________________________
13、填空
（1）按课文填空。（ ）天空中挂着（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ），（ ），向一匹猹（ ）刺去。
（2）归纳课文有关内容，然后填空。从闰土给“我”讲（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几件事，可以看看闰土是一个（ ）少年。
14、给电视台工作人员的一封信
电视台的叔叔、阿姨们：
你们好！感谢你们在百忙之中抽空看这封信。
现在，电视台经常播放一些恐怖片，使许多儿童的心理受到严重的侵害。就拿我这个小女孩来说吧。有一次，我打开电视，被一部科幻片吸引住了。可是不大一会儿，屏幕中就出现了一个吸血鬼。他的头发蓬乱，牙齿又尖又长，穿着漆黑的袍子，狰狞残暴，到处杀人吸血，场面恐怖极了。我吓得缩成一团，好几个星期都心惊胆战，连做梦都看见那血淋淋的场面。不良的睡眠使我成绩下降了，我整天都在怕。我想：这样的片子对孩子的心理健康是有极大的伤害的，而且班上也有同学学着电视里的坏人骂脏话、打架、结成小集团选大哥……
叔叔、阿姨们，为了我们的健康成长，请不要放映恐怖片吧！
祝
工作顺利
一个爱看电视的小女孩 孟菲菲
2011年3月3日
（1）“我”恐惧的是什么？(3分)
_________________________________________________________________
（2）信中的省略号省略了什么内容？ (2分)
_________________________________________________________________
（3）这位同学在信中提出一个什么问题，建议怎么做？ (3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（4）你有过类似的经历吗？你的观点呢？(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
15、加上恰当的关联词语合并成一句话。
列宁没再问那个男孩。列宁已经知道，男孩是诚实的。
_____________________
16、将下列陈述句改成反问句
①人们还是想出了许多制服它的办法。 ②这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”。
17、我会按要求写句子。
（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
___________
（2）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）
___________
（3）妈妈送了我美丽的一条红裙子。（在原句上修改病句）
___________
18、按要求写句子。
1．谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)
_____________________________________________________________________
2．谭老师的姿势震撼了抢险人员。
改成“把”字句：__________________________________________________
改成“被”字句：___________________________________________________
19、把肯定句改成双重否定句
①中队委员会的决定，我们都同意。
_________________________________
②他肯定很高。
____________________________________
20、按要求变换句子。
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
21、请你结合学过的课文《小猴子下山》，发挥想象，写一写，小猴子第二次下山后看见了什么，做了什么。
________________________________________
