1、照样子,在括号里填上恰当的词语。
一(颗)露珠
一(_______)米糕 一(_______)野花 一(_______)雨伞 一(_______)叶子
(踮)脚尖
(________)蘑菇 (________)花灯 (________)野果 (________)鸟蛋
2、看拼音,写词语。
1.夜晚,抬头看天空,chéng xiàn(___________)在我们眼前的是biàn huàn(_________)莫测而义yòu rén(________)的qún xīng(_________)。看星星真是一件qí miào(________)的事情。
2.接着又来了一头大狮子,跟________的石头狮子_____,也那么大,也那样_____,很_____很_____地_____.
3.常言道:“_____,_____。”所以我们要多跟好人在一起.避免跟坏人在一起。
4.“_____,_____。”哪怕别人说得天花乱坠,也不如自己亲眼见到更让人信服。
3、先解释加点字词,再写出句子的意思。
1.野旷天低树,江清月近人。
________________________________
2.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天
________________________________
3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
________________________________
4、写出下面加点字的读音。
①花园里边明晃晃________的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。阳光下斑驳的影子在微微晃________动。
②严监________生的病一日重似一日,临终之前仍然不忘监________督家人挑掉灯芯。
③他们俩躲在屏________风后面,敛声屏________气,生怕被人发现。
④武松绰________起梢棒,立起身来道:“我却又不曾醉,对付大虫绰绰________有余。”
⑤能力薄________弱的无名指轻轻蘸了胭脂在脸上涂了薄薄________的一层。
5、在横线上写出下面的句子用了什么修辞手法。
①天上的星星怕冷似的钻进了云絮里。________
②见了久别的亲人,他的眼泪像断了线的珠子往下落。________
③遵守交通规则,不是我们应该做的吗?________
④这场雨流进了麦田,流进了果园,流进了人们的心里。________
6、课内阅读。
夏日绝句
生当作人杰,死亦为鬼雄。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】__________朝诗人__________之夫赵明诚出任建康知府,后城中爆发叛乱,赵明诚不思平叛,反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱,在路过乌江时,有感于项羽的悲壮,创作此诗。
【3】三、四句诗,是写诗人追思那个叫_______的楚霸枭雄,追随__________的精神和气节,痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。一个“______”笔来神韵,强过鬼斧神工,高过天地造化。
【4】这首诗起笔落处,__________,力透人__________,直指人__________。
7、阅读下面的诗歌,完成各题
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】本词作者是南宋词人_______,“西江月”是这首词的_________。
【2】对这首词理解错误的两项是____
A.词的上片描写了喜鹊、蝉等景物,看似热闹,实则运用了以声衬静的手法。
B.词的下片写星星而不写乌云,只用星星暗示乌云,反而增加了画面的美感。
C.词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图,充满了丰收在望的喜悦之情。
D.“路转溪桥忽见”,前面“路转”,后面“忽见”,既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜,又表达了对未来路途遥远的焦虑。
8、阅读练习。
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】解释加点字的意思,并翻译诗句:
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
啼:________ 风:___________
______________________________________________________________
【2】本诗的作者是____,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_______,以区别于李白和杜甫的_______。著有《________》。
9、阅读课文片段,完成练习。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】文中的“马”其实是一根________________________________。
【2】为什么说“这是一匹出色的马”呢?
___________________________________________
10、读一读,回答问题
太阳是甜的
我的生日蛋糕,好圆好大,金黄金黄,好像是一个太阳。
我把“太阳”切了,分给每个小朋友。
你一口,他一口,每人都有一口太阳。
太阳是甜的,不信,你就尝尝。
【1】用“——”画出“我”生日蛋糕的形状。
【2】“我”的生日蛋糕像________。
11、阅读短文,回答问题。
埃及的金字塔
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们然屹立,做对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它们的轮麻有点儿像汉字的“金”字,所以称为全字塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔走一周,差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下千活儿。全部工程用了整整30年时间。
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上,用人或牲富来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路。
开始砌金字塔了。当时没有起重机,怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们把这座土山移走,让金字塔显露出来。
现在,这些全字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结品。
【1】联系上下文解释下列词语。
(1)巍然屹立:___________________________
(2)举世闻名:___________________________
【2】文章第3自然段主要运用了____、_____、_____的说明方法,告诉我们____________。
【3】金字塔的外观有什么特点?为什么叫它们“金字塔”?
_____________________________________
【4】“它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。”这句话在全文中有什么作用?
__________________
12、阅读短文,完成练习。
田野里的争论
田野里,有一块稻田,紧挨着的是一块白菜地。秋天来了,阳光灿烂地照着,稻谷快成熟了。稻谷们忍不住感慨:“多好的阳光啊,让我们的内心充满着金色的渴望。这时,可千万别下什么雨。”
白菜说:“太阳有什么重要的?这时最好下场阵雨,我们的嗓子都干了,雨水才是生命的源泉!”
稻谷和白菜展开了激烈的争论。这时,一条蚯蚓说:“阳光和雨水同等重要,你们都只是从自己现在的需要出发,这是不对的,我们思考问题要全面。”
【1】短文共有(_____)个自然段。
【2】根据短文内容,在括号里填入合适的量词。
一(_____)蚯蚓 一(_____)稻田
【3】根据短文内容填空。(填序号)
①雨水②阳光③土壤
稻谷需要(_____),因为它让稻谷们内心充满金色的渴望。白菜需要(_____),因为它是生命的源泉,可以滋润嗓子。
【4】读完这则寓言故事,我明白了( )
A.我们需要什么,什么就重要
B.阳光和雨水同样重要,我们思考问题要全面
C.我们要为他人着想
13、阅读下文,回答问题。
血凝红叶
峡谷中,坐落着一座低矮______(简单 简朴 简陋》的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽”。时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。小草房前的一从柞(zuó)树被着厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未遇零,一片火红,像燃烧的火苗那样耀眼。
一位正在着手写赵一受传记作品的作家,随手采了一片鲜红的叶,沉重地讲起一段______(悲哀 悲伤 悲壮)的历史来:
赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地。不幸被俘。在哈尔流,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她带送到亮珠河杀害。在赴刑场途中,赵一曼昂音挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别:“民众的旗,血红的旗,收验(liàn)着战士的尸体,尸体还没有僵硬,鲜血已染透了旗……”她高喊着:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!……”在口号声中,她倒在了血泊里,她才三十一岁……
我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁…她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。
我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从酒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么,从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片叶,郑重地夹在我带着的笔记本里……
这一片红叶呀,不是可作为我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……
【1】在第一、二自然段的括号里,选择合适的词语。
_____________________
【2】概括第三自然段的段意。
_____________________
【3】用波浪线画出一句表示作者联想的话。
【4】文中下划线的句子把________比作________,把________比作________。
【5】作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采摄一片红叶珍藏起来?
_____________________
14、智能拓展。
★仿写练习:
从巍峨峻拔的雪山走来,我是冰山上的一朵雪莲。
从____________________走来,我是____________________。
★才艺展示:
举行一个朗诵会,可以朗诵课内外搜集到的爱国诗歌,也可以当众朗读自己的创作,要注意把对祖国母亲的一片深情给充分地表露出来。
★美文推荐:
通过恰当的方式找到《我骄傲,我是中国人》这首现代诗歌认真读一读,最好能够达到熟读能诵,然后同学之间交流一下阅读的感受。
15、按要求写句子。(6分)
(1)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)
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(3)我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)张老师对小明说:“我了解了这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)
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(5)为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)
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(6)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
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16、按要求写句子。
(1)、李老师送晶晶进了医院。
改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句:_________________________________
(2)、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。
修改病句:__________________________________________
(3)、黄莺唱歌。扩写句子:________________________________
17、爸爸把画贴在了墙上。(改成“被”字句)
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18、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩句)
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19、天空中飘着白云。(把句子说得更具体)
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20、蜘蛛把那只苍蝇当作一顿美餐。(改为“被”字句)
_______________________________________
21、看图写话。
提示:图上画的是哪个传统节日?人们是怎么过节的?
好词推荐:张灯结彩 热热闹闹 欢欢喜喜