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1、填数量词。
一（ ）人 一（ ）老爷爷 一（ ）马 一（ ）鸟 一（ ）鱼 一（ ）树
一（ ）笔 一（ ）牛 一（ ）水 一（ ）桥 一（ ）小花 一（ ）树叶
2、我会照样子写词语。
翩翩起舞 ___________、______________
无忧无虑 ___________、______________
3、填空题
1．三只小猪决定去探险的交通工具是（____）。
2．高高的山坡上住着一条巨龙，守卫着（____）。
3．狼的结局是怎么样的呢？（____）。
4．从前，有（____）只（____）离开家，去外面闯天下。
5．第一只小猪，用（____）盖了一座房子。
4、将下列成语补充完整。
文 思（______）（______） 桃李（_______）（_______） 忧（_______）忧（_______）
（______）（______） 长 存 （_______）（_______）向荣 （_______）（_______）如 仇
5、查字典填空。
（1）“操”用部首查字法，应查________部，再查_______画。用音序查字法应查音序_____，再查音节______，组词________
（2）“珑”用部首查字法，应查________部，再查______画。用音序查字法应查音序_____，再查音节_______，组词________
6、西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。____________________，____________________。
【1】把诗词补充完整，填在横线上。
【2】请找出诗词中表现词人喜悦之情与丰收景象的句子，并摘抄下来。注意行款整齐，书写正确。
_______________________________________________________________________________________________
【3】读画波浪线的诗句，你仿佛看到了什么？听到了什么？展开想象，把你脑海中浮现的画面写下来。
_______________________________________________________________________________________________
【4】以下诗句中与“七八个星天外，两三点雨山前。”修辞手法相同的是（ ）
A．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
B．故人具鸡黍，邀我至田家。
C．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
7、阅读诗歌，回答问题。
风
李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【1】“三秋”的意思是_____________
【2】“解”的意思是______________
8、阅读理解
对不起
小小的蚂蚁
是我不小心
踩伤了你
不是我觉得
自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意——对不起
在这个世界上
生命就生命
跟自身大小
没有一丁点儿关系
小小的蚂蚁
假如说我和你
有点儿区别的话
那就是——
我的身体竟然如此
硕大无比
小小的蚂蚁
我们的心是相通的
你的疼痛
一直痛到我的心里
【1】从诗中找出和下列词语意思接近的词语。
随意——__________ 庞大——__________
【2】诗中的小朋友在向谁道歉？
________________________
【3】诗中的小朋友因为什么事而道歉？
_____________________
【4】你喜欢诗中的小朋友吗？原因是什么呢，试着写一写。
_____________________
【5】我们在生活中做错了事的时候，也要勇敢地说出哪句话？
_____________________
9、课内阅读。
方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
【1】方帽子店和新帽子店的广告分别是什么？这两家店的区别在哪儿？
__________________________________
【2】顾客在两家店的门前都站了一会儿，最后进了哪家帽子店？为什么？
________________________________
【3】从这个故事中，你明白了什么道理？
________________________________
10、小镇的早晨
①桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹（lǔ）声，把小镇唤醒。
②______。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。
③______。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
④______。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来，如今，这里办起了自己的缫（sāo）丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！
⑤啊，多美的小镇的早晨！
【1】概括②-④自然段的意思，选择合适的段落大意的序号写在文中横线上。
A. 小镇的早晨是忙碌的 B. 小镇的早晨是安静的 C. 小镇的早晨是热闹的
第②段( ) 第③段( ) 第④段( )
【2】根据选文内容判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“目不暇接”的意思是东西太多，眼睛看不过来。( )
（2）第③自然段具体描写了人多和物产丰富两方面。( )
（3）“一条彩色的人流”是指衣着鲜艳的过往行人。( )
（4）全文是围绕“多美的小镇的早晨”来写的。( )
【3】从哪儿看出“小镇在变化，小镇在前进”？用“ ”画出有关句子。
【4】读下面句子，注意加点的部分，这样写的好处是（ ）（填序号）。
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。
A．“漂”常用于描写人的动作，这里把小船当人来写，写出了小船的活泼可爱。
B．用“悄悄”“轻轻”两个叠词具体描写了小船行驶时安静、轻柔的画面，突出了小镇早晨的安静。
C．这里写了小船行驶时的两个动作，写出了小镇早晨的热闹。
【5】你觉得小镇美吗？为什么？
____________________
11、阅读课内文段，完成练习。
在朝着阳光的dī àn（ ）上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的zhù zhái（ ）。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很píng tǎn（ ）。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把cū cāo（ ）的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】根据拼音在文中括号内填写词语。
【2】请写出下列词语的近义词。
简单—（________） 住所—（________）
【3】读文中画“ ”的句子，从“最多”一词，可以体会到_________________________。
【4】这两个自然段讲述了________________________________。
12、阅读短文，回答问题。
我的战友邱少云
敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳（xiē）入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。
那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳（ào），潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然很容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷（quán）一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。
我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。
到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。
排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱蹿，一团烈火把他整个身子包住了。
这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，就会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。①烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，
直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。②看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
【1】【品词析句】读文中画“____”的句子，体会带点字的意思，完成填空。
句①中的“才”意思是_______，从中可以体会到________；句②中“才”的意思是________，从中可以体会到__________。
【2】【提取信息】读短文，完成填空。
第7自然段是对“我”的________描写。“我”不敢朝他那儿看，是因为_______________，但“我”又忍不住不看，是因为_______________。这段话既写出了“我”________________，也从侧面表现了邱少云________________的精神。
【3】【整体感知】短文是按照________顺序来写的，体现这一顺序的词语分别是____________、____________、____________。记叙了____________________________的事情。
【4】【评价人物】读文中画“”的句子，你想对这位“伟大的战士”说些什么？
________________________________________________________________
13、阅读短文。
①总有一些东西，是岁月所消融不了的。
②八岁的那一年春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享受。
③父亲说，行。
④我说，我不要纸糊的。父亲就纳闷：不要纸糊的，要啥样的？我说要透亮的。其实，我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天，我去东山坡上的大军家，大军就拿出他的灯笼给我看，他的灯笼真漂亮，木质的底座上，是玻璃拼制成的菱形灯罩，上边还隐约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台，年前进货时，就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。
⑤我知道，父亲是农民，没有钱去买这么高级的灯笼。但我还是想，父亲能给我做一个，只要能透出亮就行。
⑥父亲说，行。
⑦大约是年三十的早上，我醒得很早，正当我又将迷迷糊糊地睡去时，我突然被屋子里一阵沙沙沙的声音吸引了，我努力地睁开眼，只见父亲在离炕沿不远的地方，一只手托着块东西，另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼，等我适应了凌晨的曙光后，才发现父亲手里托着的是块冰，另一只手正打磨着这块冰，姿势很像是在洗碗。每打磨一阵，他就停下来，在衣襟上擦干手上的水，把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。
⑧我问：“爹，你干啥呢？”
⑨父亲说：“醒了？天还早呢，再睡一会儿吧！”
⑩我又问：“爹，你干啥呢？”
⑪父亲就把脸扭过来，有点尴尬地说：“爹四处找玻璃，哪有合适的呢，后来爹就寻思着，给你做个冰吧。这不，冰冻了一个晚上，冻得正好哩。”父亲笑了笑，说完，就又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。
⑫父亲正在用他的体温融化那块冰呢。看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候，我说：“爹，来这儿暖和吧。”随即，我撩（liāo）起了自己的被子。
⑬父亲一看我这样，就疾步过来，把我撩起的被子一把按下，又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖，并连连说：“我不冷，我不冷。小心冻着了你。”末了，父亲又说，“天还早呢，再睡一会儿吧！”
⑭我胡乱地应了一声，把头往被子里一扎一合眼，两颗豌豆似的泪珠就洇（yīn）进棉絮里，你知道吗，刚才父亲给我掖被子的时候，他手真凉啊！
⑮那一年春节，我提着父亲做的冰灯，和大军他们玩得很痛快。伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来，没几天，它就化了，化成了一片水。
⑯但那灯，却一直亮在我心里，温暖我的一生。
【1】给短文加上合适的题目。
【2】短文以“灯笼”为线索，按照“我”想要一只玻璃灯笼→________→_______________的顺序来写。
【3】短文第⑫段“随即，我撩起了自己的被子”是因为___________________，从中你体会到____________________。短文第⑬段父亲“把我撩起的被子一把按下，又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖”是因为___________________，从中你体会到__________________。
【4】那盏冰灯没几天就化了，可作者却说“那灯，却一直亮在我心里，温暖我的一生。”联系短文内容说说你是怎样理解这句话的。
__________________________
14、阅读儿歌，完成练习。
说话
佚名
星星和月亮说话，眼睛一眨一眨。
青蛙和秧苗说话，开口咕咕呱呱。
溪水和石子说话，一路哗啦哗啦。
宝贝和妈妈说话，小嘴咿咿呀呀。
【1】照样子，写一写谁和谁说话。
例：星星——月亮
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
【2】用“ ”画出儿歌中表示声音的词语。
15、他上课玩玩具，这是事实。
改为反问句：_____________________
改为双重否定句：__________________
16、句子模仿秀。（照样子，写句子）
（1）由于长时间荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿。
由于：
（2）陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军。
无可奈何：
17、按要求写句子。
（1）蟋蟀在田野里鸣叫。（改为拟人句）
_____
（2）用恰当的关联词，把下面两句话合成一句话。
①蟋蟀的出名，由于它的唱歌。②蟋蟀的出名，由于它的住宅。
_____
（3）你不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句）
_____
（4）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词语造句）
_____
18、改变句式。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）
_______________。
19、按要求写句子。
(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
_________________________
(2)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(把两句话合成一句话)
_________________________
20、我会照样子，写句子。
（1）例：这里只有一棵树。
____________只有__________________。
（2）例：小白兔一边跑一边喊。
____________一边____________一边____________。
（3）例：我们正忙着搬东西呢！
____________正忙着____________！
（4）例：荷叶是小水球的摇篮。
荷叶是____________的____________。
21、作文。
写一个自己最熟悉的人，表现出其身上的某种优秀的品质。题目自拟。
