福建省泉州市金门县2025年中考模拟(六)语文试卷及答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据课内外积累填空。

(1)__________,万水千山只等闲。

(2)茅檐长扫净无苔,__________

(3)《浪淘沙》中,描写黄河浩荡气势的诗句:____________________

(4)《六月二十七日望湖楼醉书》中“____________________”两句,描绘了天气由骤雨到晴朗的转变之快。

(5)《童年》是作家__________的小说。

(6)伯牙是传说中的善弹琴的人,钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是:__________,这个成语常用来形容:____________________

2、选择合适的词语填入句子中。

  着急 焦急 亲切 关切

1.被突然封在矿井里的矿工们还是找不到出路,心里非常(   )。

2.(   ),有问题咱们商量着解决。

3.我从噩梦中醒来,看到了妈妈(   )的目光。

4.老师(   )的教诲,我牢记在心。

 

3、根据课文内容填空。

1.一道残阳铺水中,______________

2.不识庐山真面目,______________

3.______________,骚人搁笔费评章。

4.八月暖,九月温,______________

5.______________,十场秋雨要穿棉。

4、把下面的词语补充完整。  

____中不____   指指____)(____ _____)(____请罪

 ____)(____  ____目圆____ 难以____)(____

____发冲____   ________   人影____)(____

5、比一比,再组成词语。(8分)

离(   ) 峦(   ) 瑕(   )   伐(   )

漓(   ) 恋(   ) 暇(   )   代(   )

蝶(   ) 概(   ) 谋(   )   檐(   )

碟(   ) 慨(   ) 媒(   )   瞻(   )

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、回答下列问题。

1.你最喜欢那一首古诗?为什么?

2.根据要求,写出诗句:

1)请写出《使至塞上》的颈联

2)请写出《使至塞上》的颔联

 

7、阅读。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见

【1】关于这首词的说法正确的一项是(  )

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.“西江月”是词的题目。

C.“见”,读jiàn,“见到”的意思。

D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。

【2】朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是(  )

A.明月/别枝/惊鹊

B.七八个/星天外

C.听取/蛙声/一片

D.旧时/茅店/社林边

【3】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有误的一项是(  )

A.“明月”“清风”点染夏夜美好景色;“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。

B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。

C.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。

D.这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。

【4】词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请找出来。

__________________________________

【5】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?

___________________________________

8、课内延伸。

  古诗文都有其独特的韵律和节奏,请你试着用“/”画出这首诗的停顿。

元夕四首(其二)

不夜城中陆地莲,

小梅初破月初圆。

新年第一佳时节,

谁肯如翁闭户眠?

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读。

鼓浪屿的快镜头

我住在鼓浪屿岛中心,辐射到海边的小路有无数条,我每天习惯从体育场伊始,经港仔后浴场,顺着新建的环岛路,直奔渡口,大约60分钟,从不觉得枯燥与单调。石头、树木、建筑物,每天都在增加或删减细节给我看。

最先吸引我的总是植物日新月异的表情和层出不穷的花招。扶桑虽然粗枝大叶,单瓣的伞状花冠却开得细嫩如绢;复瓣的扶桑则沉沉垂下,不胜隔夜的露珠之重。攀篱翻墙的喇叭花,广播的是小草小花小道消息。菠萝蜜把肥嘟嘟的果实掖在胳肢窝里,像一只只刺猬抱附在巨大的树干上。

石坡上高踞着一所欧式旧宅,宽敞的长廊环绕,屋顶却四处见光。爬山虎穿门入户,芦苇耀武扬威招摇在窗棂间。荒园深处,野鹧鸪的啼声颤悠悠地拽过柠檬桉银色的枝条,弹出抑扬顿挫的尾声。唯昂然屹立的花岗岩石柱,与时光抗衡,毫不退让,犹保持昔日荣光。

有一天我发现这所房子的屋顶修缮好了,红色的砖墙恢复了娇艳的肤色;再一天就看到窗帘在重新刷白的百叶窗后面温柔地低垂。围墙缺口已规划成典雅气派的大理石门廊。沿着石坡,三角梅、扶桑、一品红正当令。尤其正楼两侧的花圃里,忽然金灿灿开出一片阳光三分野趣,哟,是都市人阔别好几辈子的油菜花。

眼看着一栋破败的大房子,一天天抖擞丰满而且充满人情味,我便即兴编排出一些聊斋情节、琼瑶故事来自娱自乐。

傍晚了,游客们散尽,一天的油水十分丰厚。一群群偷嘴的小麻雀从洗碗槽飞起,见我并无谴责呵斥之意,遂又拉帮结伙回到泔水桶讨食。它们想必忘记了收割后,阳光晒得热腾腾的泥香扑鼻的大田,以及田中央孤零零,憨态可掬的稻草人。

桄榔树下一对老两口相偕坐在石椅上看日落,浪花偶尔溅到老汉的胡子上,旁边老妻就伸出袖管帮他揩一下。默想自己若老了,可有与丈夫互相扶持来这儿闲度时光的福分?赶紧把旁边一张空椅的落叶扫了扫,拇指在椅背摁一虚印,为10年后订座。

接着立刻想到要活过这十年,须加紧锻炼,保养各器官的正常运作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腰背像缺油的轴承咯吱咯吱响;双肩乱动,看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根据《健康文摘》介绍,拣一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老两口身边,见他们的笑纹加深,大有赞赏之意,不觉把步子提得更加轻捷雄壮,心中配以进行曲。

当我如此贪得无厌,将风景一一摄入心扉,感情我自己也成了他人眼中的晨景?

(选自作家出版社《真水无香》作者舒婷,有改动)

【1】本文是作者捕捉到的一组鼓浪屿的快镜头,依次描写了( )

A.形态各异的植物、石坡上的欧式旧宅、一群群偷嘴的小麻雀、一对看日落的老两口。

B.石坡上的欧式旧宅、形态各异的植物、一群群偷嘴的小麻雀、一对看日落的老两口。

C.一群群偷嘴的小麻雀、形态各异的植物、石坡上的欧式旧宅、一对看日落的老两口。

D.一对看日落的老两口、形态各异的植物、石坡上的欧式旧宅、一群群偷嘴的小麻雀。

【2】“攀篱翻墙的喇叭花,广播的是小草小花小道消息。”对这句话的分析,不正确的一项是( )

A.这句话运用了拟人的修辞手法

B.生动形象地写出了喇叭花活泼的姿态

C.表达了作者对喇叭花的喜爱之情

D.生动形象地说明了喇叭花爱传播小道消息

【3】第七自然段中划线句子有什么作用(   )

A.总起全文

B.承上启下

C.总结上文

D.埋下伏笔

【4】关于本文,以下分析不正确的一项是(   )

A.作者最先捕捉到的鼓浪屿的快镜头是欧式旧宅。

B.写植物的时候作者把菠萝蜜的果实比作刺猬。

C.傍晚时分的镜头,作者写了一群群偷嘴的小麻雀。

D.写人的时候,作者描绘了一对看日落的夫妻。

【5】第三自然段中划线句子采用了什么修辞手法,有什么作用?

________________________________________

【6】作者习惯每天从鼓浪屿岛中心走到海边,一路上大约用时60分钟,为什么从不觉得枯燥与单调?作者的所见所感给你什么启示?

________________________________________

10、精读赏析

终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮,(带 戴)上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄(hōnɡ  hǒnɡ)堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙(zhuó  zhuō)的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

【1】在括号里选择正确的读音或字打“√”。

【2】从文中找出下列词语的反义词,写在括号里。

放松(__________       糊涂(__________      灵巧(__________

【3】写“我”表演老虎的过程,运用了(__________)描写和(__________)描写,我们可以体会到作者的(__________)心情。

【4】文中画横线的句子连用了三个“到了”,为什么不直接说“终于到了星期六下午我们班演出的那个时刻。”这样表达有什么作用?

______________________________

11、现代文阅读

老枣树下的斑驳流年吗  

化君

①淅淅沥沥的秋雨,从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。 

②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧,被连绵的雨珠击落一地,树下有否拾枣的人?

③从前,红枣成熟的季节,母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今,这样的情景,于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。

④母亲早就不记得那棵老枣树了。母亲连我也不记得了。

⑤老枣树是否还记得我和母亲?哦,一定会的。如我,永远不会忘记母亲和老枣树。

⑥我是老枣树看着长大的。除了母亲,我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候,我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了。终于开出黄盈盈的小花了。老枣树上长出一颗颗青粒儿的时候,我就闹着要母亲去够。母亲说,枣红了才好吃。

⑦绿碧碧的枣儿终于有了红意,我找来一根长棍子递给母亲,拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望,忽而举起棍子就打。 落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子,满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡,心里浮泛着欢喜快乐的泡泡。当我将一颗枣抓在手里时,快乐的泡泡便从心里溢出来,飘满一院子,墙根的狗尾巴花也在笑。

⑧可是,才捡了几颗,母亲就停下不打了。母亲说,枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候,母亲却又换了说法,得留着,过年时好给你蒸枣糕吃。从此,红枣成了一道过年时才能吃到的美味。

⑨母亲也有破例的时候。

⑩八岁那年,一天,放学后我一口气跑回家,哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下,突然伸手打了我一巴掌,我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我按到怀里搂了一会儿,说,走,妈妈给你打枣吃。

那天,母亲的力气大得很,只一会儿工夫,树上的枣全都被她打光了,地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲,她眼睛里湿润润的。

十三岁那年,红枣刚刚收获下来的季节。一天,同桌因为我阻止她上课吃东西,便告老师我拿了她的橡皮,还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说,我不想上学了。 母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说,使劲儿往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。

真的,我举起棍子噼哩啪啦打了一阵子,心里感觉舒坦多了。可跟着,我嘤嘤哭起来,树被我打得光秃秃的,地上落满树叶和树枝。我开始埋怨母亲,把枣树打坏了,就结不了枣了。母亲却笑微微地说,枣树越打越旺。

我想,这一定是母亲用来骗人的话。直到第二年秋天,一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树,我才相信母亲的话是真的。

十七岁那年,我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子,对着老枣树一通猛击,直到精疲力竭,瘫坐在地上。

不知道什么时候,突然我被一阵冷风吹醒。这时我才发现,院子里已洒满月光。起身准备回屋,身上的毛毯掉落地上,弯身去拾,一眼看见母亲,坐在地上睡着了。顿时,我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。

一次次,我用打老枣树的办法,平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道,当我拼命抽打老枣树的时候,母亲的心有多疼。

忽而觉得,母亲就是一棵老枣树,含辛茹苦,将我拉扯成人,我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄,而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。然而,越是这样的时候,母亲对我的爱就越浓烈。

后来,我离开了母亲,离开了那棵老枣树。无论我走到哪里,每年收枣的季节,母亲总会挎一篮子红枣给我送来,不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。这让我觉得,我从没离开过老枣树,就像从没离开过母亲一样。

夜深了。秋雨依然淅淅沥沥,窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯,叮嘱自己,睡吧,好去老家院落里,捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣,以及,像阳光一样散落一地的斑驳流年。 选自《中国校园文学》

1文章⑦至段描写了母亲两次打枣,请仔细阅读完成下表。

 

打枣的原因

打枣时母亲的心理活动

第一次打枣

_________________________

____________________

第二次打枣

_________________________

____________________

 

 

2“母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说,使劲儿往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。” 从人物描写角度,联系上下文赏析这句话。

______________________________

3段作者说“忽而觉得,母亲就是一棵老枣树”,联系全文说说母亲和枣树有哪些共同之处。

___________________________

4有一种人以你的快乐为快乐,以你的感伤为感伤,他们就是你的父母。读了本文后你对父母的爱,对亲情一定有了更多的感悟,结合文中对母亲的描写和作者的感情,谈谈你的认识。

___________________________

12、阅读理解。

葡萄沟(节选)

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶( 像)四面展开,就(向 像)搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

【1】画去文中括号里不恰当的字。

【2】作者用___________________________________这些词语描写了葡萄的颜色很多。

【3】文中画横线的句子把__________比作__________

【4】照样子,写词语。

暗红   淡绿__________ __________ __________

13、课外阅读。

徐悲鸿的故事

徐悲鸿是我国杰出的画家。

他在欧洲留学期间,有一次,许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他站起来,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!

……

有志者事竟成。徐悲鸿进入巴黎高等美术学校后,在几次竞赛和考试中都获得了第一名。1924年,他的画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。这时,那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。

(1)给加点字选择正确的读音,画“√”。

发(sàn sǎn)     毒(ě è wù)

(cái chái) 业(jié jiē)

(2)有志者事竟成”中的“志”在文中指什么?用“____画出来。

(3)我们可以看出徐悲鸿是一位________的画家,他不仅______________,而且______

__________________________________________________________________。

(4)有志者事竟成”是一个多字成语,请写出三个这样的成语。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

14、阅读短文,完成练习。

云雀的心愿(节选)

云雀妈妈擦去头上的汗水说:“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天,林子里枝叶茂密,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天,由于树木的遮挡,林子里的热量不容易散失,所以就暖和些。你看,森林像不像空调器?”

小云雀一边听,一边不住地点头:“森林实在是太重要了!明年春天,我一定邀请小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠变成绿洲。这是我的心愿。”

【1】因为森林里冬天________,夏天________,所以说森林像巨大的空调器。

【2】小云雀的心愿是什么呢?用“   ”在文段中画出有关句子。

【3】小云雀想为森林家园立一块牌子,请你帮小云雀在这块牌子上写一句话,提醒人们保护树木。

__________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把陈述句改为反问句。

(1)这是我国古代劳动人民智慧的结晶。

_____________________________

(2)我们石块的天性就是老待着不动的。

_____________________________

16、按要求完成句子练习

(1)照例子把长句的意思简要地说出来。

例子:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。     

→官绅跪地求饶。

句子:受到惊吓的刺猬把四肢紧紧地缩成一团,好像一个刺球。

___________   

(2)照样子,把句子补充完整。

例:月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的……

太阳升起来了,照亮了翠绿的山林,照亮了__________ ,也照亮了______________                      

(3)读一读例句,选择一个你最感兴趣的词语,试着用动作描写表现它。

害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。          

害怕     生气       自豪        快乐        着急       伤心

写“______ ”:________________

(4)金奎叔的力气是那么大,它轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。(简要说说句子的主要意思)

_________________________

17、我兴奋得跳了起来。(照样子,写句子)

_______________________________________

18、按要求完成句子。

(1)照样子,把句子写具体:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

天热得像________________,使人喘不过气。这里美得像__________________,使人流连忘返。

(2)维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。(改为反问句)

_____________________________________________________

(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为陈述句)

_____________________________________________________

(4)《小英雄雨来》的作者是管桦写的。(修改病句)

_____________________________________________________

19、续写句子,使其在结构上与前面句子相同。

一只粉笔,能点拨学习中的迷惑;一块黑板,能记录下老师的深情;一个讲台,______;一本好书,_______

20、照样子,把下列“把”字句改为“被”字句。

例:弟弟把爸爸的衣服弄脏了。

爸爸的衣服被弟弟弄脏了

1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

__________________________

2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_________________________

3.早晨,朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵,都镀上了一层金黄色。

__________________________

4.风把长胡子吹到了身体后面。

_____________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、小练笔

请利用游览的顺序简单介绍一下你的校园。

要求:书写认真,表达流畅,字数不低于40字。

查看答案
下载试卷