广东省云浮市新兴县2025年中考模拟（七）语文试卷带答案

1、在括号里填上加点词的反义词。

1．经过我们的打扫，原先脏乱不堪的小屋立即变得（______）。

2．昙花谦虚地说：“值得（______）的不是我，是阳光和雨露。”

3．英勇的人可以战胜一切，（______）的人将一事无成。

4．当我们快到会场的时候，（______）的舞台热闹起来了。

5．老师经常对我们说：“同学们做作业要（______），一点儿也不能马虎。”

2、背诵与默写。

1．《司马光》是我们三年级学习的第一篇文言文，语言精炼，叙事完整。

（1）“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去”的下一句是（_____）

A．光持石，击瓮，水迸，儿活之。

B．光持石击瓮破之，水迸，儿得活

C．光持石击瓮破之，儿得活，水迸。

（2）“群儿戏于庭”这句话，用你的话说是__________________。

2．默写古诗，回答问题。

（1）山行

______________，______________。

______________，______________。

（2）这首诗描写的是哪个季节的景色？________________

3．《望天门山》一诗中的后两句是：______________，_______________。

3、把下列的词语补充完整。

碧空( )( )       恋恋( )( )       ( )( )力尽

引人( )( )       ( )( )隔绝       ( )( )图强

4、填一填，选一选。

（1）我劝天公重抖擞，_______________。

（2）每逢佳节，我们对故乡就会格外思念，因此，王建感慨道：“今夜月明人尽望，______________。”这句诗写了______（A．中秋节  B．正月十五）时的情景。关于这个节日的诗句还有：__________，__________。

（3）在日常的生活中，我们必须做到节约，因为：一粥一饭，当思来处不易；_______，________。

（4）古人读书都非常专心，一字一句都会反复斟酌，所以我们常说（______）

A．读书破万卷，下笔如有神。    B．尽信书不如无书。

C．读书须用意，一字值千金。    D．书到用时方恨少，事非经过不知难。

5、找出错别字，并改正。

（1）大雪很快地覆盖了军须处长的身体，他成了一坐晶莹的丰碑。（ ）

（2）他红着眼睛，像一头发恕的豹子，样子十分可怕。（ ）

（3）红军队伍在恶劣的环境中行进着，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的忽然袭激。（   ）

6、古诗阅读

（甲） 十六字令   （乙）望岳（节选）

毛泽东 杜甫

山， 造化钟神秀，

刺破青天锷未残。 阴阳割昏晓。

天欲堕， 荡胸生层云，

赖以拄其间。 决眦入归鸟。

【1】解释词语 钟：_____

【2】下列选项中错误的一项是　 　

A. 《十六字令》和《望岳》分别为甲、乙两首诗歌的题目。

B. 两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。

C. 两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。

D. 甲被称为词中“小令”，乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。

7、阅读下面古诗词，完成习题。

江上渔者①

范仲淹

江上往来人，但②爱鲈鱼③美。

君看一叶舟，出没风波里。

【注】①渔者：捕鱼的人。②但：只。③鲈鱼：一种头大口小、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。

【1】下列对诗歌的理解有误的一项是（     ）

A．题目的意思是江上以捕鱼为生的人。

B．首句写江岸上人来人往，十分热闹。

C．次句写岸上来往的人，只想着鲈鱼的美味 。

D．后二句写捕鱼人那只像片树叶的小船在风浪里飘荡，时隐时现，随意闲适。

【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（     ）

A．这是一首五言绝句。

B．主要采用想象的表现手法，反映了渔民劳作的艰辛。

C．此诗语言朴实、形象生动、耐人寻味。

D．这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。

8、阅读古诗《饮湖上初晴后雨》回答问题：

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】诗中把秀丽的西湖比作( )，用( )和( )一对反义词写出了对西湖的喜爱。

【2】这首诗是( )代诗人( )的作品。作者写的是( )时刻的景色。

9、阅读短文，完成练习。

动物的奇特语言

人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：“人有人言，兽有兽语。”所谓动物的“语言”，一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展，用动作、气味和声音来传递信息。

动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴翘起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：有危险，快逃跑！工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。

气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌一种信息激素，这是一种挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中，最普遍、最灵敏的是吸引异性的“性引诱素”。倒如，一种雌蛾在交配前，只分泌0．1克的“性引诱素”，雄蛾依靠头部的触角，甚至在1千米外都能收到这种信号，只要有一个气味分子作用于雄蛾的触角，就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”；蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时，会释放出一种“警戒素”，以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。

高等脊椎动物也有“气味语言”。例如，人们在小狗身上抹上母猪的尿液，母猪凭着这种体味信号，会把小狗当作自己的孩子进行哺乳；雄羚羊求偶时，也要靠嗅觉来识别雌羚羊。

当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究，猪有23种声音信号、狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。

【1】动物的“语言”除了有“报警”“避敌”作用外，还有（　　）等作用。

A.攻击　觅食　求偶　模仿 B.觅食　求偶　识别　自卫

C.求偶　识别　自卫　娱乐 D.识别　觅食　模仿　求偶

【2】根据短文内容，下列各项中陈述有误的一项是（　　）。

A.不仅昆虫气味有“语言”，高等脊椎动物也有。

B.根据动物学家研究，阿拉伯狒狒发出的声音信号至少有40种。

C.“警戒素”在昆虫释放的信息激素中是最普遍、最灵敏的。

D.发现蜜源后，工蜂会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的所在地告诉自己的同伴。

【3】下列哪些现象不是通过动物“语言”起作用的？（　　）

A.人只要是碰到蜂巢，很快会遭到群蜂的围攻。

B.野猪一旦觉察到有危险时，就会扬起尾巴，在尾尖上打个小卷。

C.夜晚，在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火，会引来无数的昆虫。

D.长尾鼠发现有危险时，会发出一连串的声音。

【4】文中多处使用了说明方法，在短文中用“   ”画出一处并分析。

【5】第1自然段中，加点字“一般”能否删去？为什么？

____________________________

10、认真阅读下面的文章，完成练习。

关于阅读

材料一：

“部编版”语文教材总主编温儒敏在北京大学举行的一次写作大赛启动仪式上，甩下了一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字，甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完。

材料二：

当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个①zī（A．姿   B．资）态，是阅读的zī态！的确，阅读是一种②yōu（A．忧   B．优）雅的zī态。一卷在手，平添几分儒雅。富有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如（ ）；阅读，可以让你如（ ）。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。

材料三：

阅读非常重要，为了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查，结果如下：

【1】请给材料二中的①②处选择正确的字，将正确答案的序号填在括号里。

①( )       ②( )

【2】请用简短的话概括。关于阅读，材料一和材料二都在告诉我们_______，材料三告诉我们________。

【3】用心品读材料二中画横线的句子，在横线上仿写合适的内容。

阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如_______；阅读，可以让你如_______。

【4】结合材料，判断下列说法是否正确，正确的选“A”，错误的选“B”。

（1）材料一谈的是高考改革，和我们小学生的距离比较远，可以不用在意。( )

（2）温儒敏教授谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的好习惯。( )

（3）材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。( )

（4）材料三中说明六年级有90%的学生是没有读书计划的。 ( )

【5】材料三显示，该校六年级学生在阅读时主动做读书笔记的人很少。请你结合你的学习经验劝告同学们在阅读时做做读书笔记。

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11、阅读片段，完成后面的练习。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【1】文段中加点的“他们”是指__________“它们”是指___________

【2】“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”给你一种什么样的感觉？

________________________

【3】为什么说这是一幅自然、和谐的田园风景画？

_________________________

12、课外阅读。

黄果树瀑布

黄果树瀑布真是大自然的杰作！

刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。

瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

喧哗——( )       舒适——( )       闻名遐迩——( )

【2】用“﹏﹏”画出描写黄果树瀑布形状的句子。

【3】本文是按_________的顺序写的。先写远听_____________，再写近观_____________，接着写来到__________________之后的真切感受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。

【4】本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉（　　）（填序号）

A．听觉       触觉       嗅觉

B．视觉       触觉       嗅觉

C．听觉       视觉       触觉

D．听觉       视觉       嗅觉

【5】文章表达了作者怎样的感情？

_____________________

13、综合题。

假如遇到老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

【1】理所当然是什么意思？“这”指什么？

_______________

【2】人们把背老人过搭石看成是理所当然的事说明了什么？

______________

14、课内片段阅读

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

【1】用“    ”画出描写小麻雀外貌的句子。

【2】“_____” “_____”这两个词语可以感受到小麻雀的弱小与无助。

【3】猎狗为什么慢慢后退了？下面说法正确的是（ ）

A．猎狗听了“我”的召唤，所以后退了。

B．老麻雀快速地从树上飞下来吓得猎狗后退了。

C．猎狗被老麻雀突如其来的行动和身上那股强大的力量所征服，所以后退了。

15、句子训练营。

1．小船儿推开波浪。(改为“把”字句和“被”字句)

“把”字句：______________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________

2．海面倒映着白塔。(平静的  美丽的)(把句子写具体)

________________________________________________________________________

16、句子游乐场。按要求写句子。

1.这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改为反问句）

  ______________________________________________________________

2.家家户户的窗户上都开满了五颜六色的花。（缩句）

______________________________________________________________

3.变化是有的。   美丽并没有变。（用关联词把两句话合并为一句）

______________________________________________________________

17、改写句子

(1)汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。（用恰当的关联词连成一句话）

________。

(2)这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。（缩写句子）

________。

(3)他把药铺里的龙骨全买了回来。（改成“被”字句）

________。

(4)这真是一点值万金啊！（改成反问句）

________？

18、无风的湖面，没有一丝波纹。

改成比喻句：__________________

19、此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。（改为“把”字句）

_________________________________

20、改写成带句号的句子。

小画眉欢快地唱起歌来，歌声不是挺好听吗？

________________________________________

21、快乐写话园（不会的字可用拼音代替）

仔细观察图画，看看是什么时间，什么地点，小朋友在干什么？把你观察到的用一两句话写下来。可能会用到的词语提示：游泳、沙滩、海洋、贝壳