河南省南阳市南召县2025年中考模拟（7）语文试卷带答案

1、按原文填空或联系语境填空。  

（1）默写一则你积累的有关爱国的名言警句。  

_______________________

（2）在古代诗人笔下，祖国的山川湖海是那么迷人，有“卷地风来忽吹散，________”的西湖水，有“________清风半夜鸣蝉”的明月清风，还有“绿树村边合，________”的绿树青山。我还知道“________，________”的美丽春景。  

（3）《宿建德江》的作者是________（诗人），诗中借景抒情的诗句是：________，________。

2、读课文《幸福是什么》，填空。

(1)三个牧童在智慧的女儿的引导下，经过劳动实践，弄懂了幸福的真正含义是________。

(2)那位姑娘被称为“智慧的女儿”其原因是________。

3、读下面句子，注意加点部分，你从中体会到了什么？

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

________________________

4、根据语境，把下列词语补充完整。

（1）我们要读万卷书，行万里路，不能做( )( )之蛙。

（2）春天来了，枝头的桃花竞相开放，争( )斗( )。

（3）他的学习劲头越来越足，过去那种没精( )( )的样子再也看不见了。

（4）个人的力量是不能和集体的力量相提( )( )的。

5、我会写出带有下面偏旁的字。

犭（ ） （ ）（ ）（ ）

米（ ） （ ）（ ）（ ）

6、阅读诗歌，回答问题。

早发白帝城

唐·李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

【1】“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的（___）心情。

【2】李白的诗擅于运用夸张的修辞方法。《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法？

______________________________________________________________

7、古诗《鸟鸣涧》阅读。

鸟鸣涧

（唐）王维

__________________，

__________________。

__________________，

__________________。

【1】补全古诗。

【2】这首诗主要是写_________，描写了________、春山、________、鸟等景物，表达了作者_________。

8、阅读理解。

绝句

(唐)杜  甫

两个/黄鹂//鸣/翠柳，

一行/白鹭//上/青天。

窗含/西岭//千秋雪，

门泊/东吴//万里船。

【1】诗中描写色彩的词有：____________________________________________

【2】诗中描写动作的词有：____________________________________________

【3】诗中表示数量的词有：____________________________________________

【4】这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？

_________________________________

9、课内阅读。

尽管我收罗了这么多东西，还是缺少很多，墨水就是其中的一种。还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锹，以及针；至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。

没有工具，干什么就困难重重。我计划花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才能举得起。我花了很长时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它们运回家去的时间更要长很多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩，把它运回家，在第三天才把它打进地里。为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁橇棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。

但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？我活儿要是干完了的话，出了再岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。

【1】把句子改为陈述句。

我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？

______________________________

【2】“我”缺少的东西有哪些？

______________________________

【3】从哪个地方不是表现 “我”的工作开展的吃力？（   ）

A.用很长的时间把树桩砍好削好。

B.搬运木桩需要很长时间。

C.打木桩很辛苦

【4】对于这样的吃力的工作，我又是怎样想的？

______________________________

【5】从选文叙述内容来看，鲁滨孙是个怎样的人？

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10、阅读

平遥古城

平遥古城位于山西省晋中市平遥县，是1997年联合国教科文组织评定的世界文化遗产。美国《纽约时报》评选出2011年全球最值得旅游的41个地方，平遥古城因能完整保留其“老传统”而榜上有名，位列第37位。

平遥古城始建于西周宣王时期，明代洪武年间扩建，距今已有2700多年的历史。迄（qì）今为止，它还较为完好地保留着明清时期县城的基本风貌，堪（kān）称中国汉民族地区现存最为完整的古城。平遥古城有以下特点：

古城的古代民居群落保存完整。古城布局明确，左右对称，主次分明，外观封闭，大院深深。精巧的木雕、砖雕配以带有浓重乡土气息的剪纸窗花，别具一格。

古城曾经是发达的金融城市。平遥是中国古代商业中著名的“普高”发源地之清代道光四年，中国第一现代银行的雏形“日升昌”票号在平遥诞生。三年之后。“日升昌”在中国很多省份先后设立分支机构。19世纪40年代，“日升昌”业务扩展到日本、新加坡、俄罗斯等国家。

古城具有很高的文化价值。平遥古城一直作为“县治”的所在地，延续至今。城内有大小街巷一百多条，都保持着原来的历史画貌，街道两旁的店铺基本上是17～19世纪的建筑。

古城的文化遗存非常丰富。平遥古城自有筑城活动以来，在漫长的发展过程中，保留的文化遗存数量多、密度高、时间跨度大，是被誉为“中国古建筑宝库”的山西省的一个“文物大县”。

【1】给加点字选择恰当的解释。（填序号）

（1）”“堪”的解释有：①可，能：②能忍受，能承受。

堪称（__________）  不堪设想（__________）   不堪一击（__________）

（2）“迄”的解释有：①到；②始终

迄今为止（__________）迄未成功（__________）

【2】在文中找出合适的词语填在括号里。

（__________）的木雕（__________）的乡土气息（__________）的发展过程

【3】用“_________”画出第3～6自然段各段的总起句。

【4】下列关于平遥古城的说法错误的是（ ）

A.平遥古城距今已有2700多年的历史。

B.平遥是中国古代商业中著名的“徽商”发源地之一。

C.平遥古城一直作为“县治”的所在地，延续至今。

D.平遥古城是山西省的一个“文物大县”。

11、阅读文章。

草船借箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去打探打探，看他怎么打算，回来报告我。”

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边，我自有妙用，第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”

鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”

鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草靶子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

这时候大雾弥漫，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船共有十万多支, 鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他呀！”

【1】从文中可以看出周瑜__________，诸葛亮__________,曹操___________。（分别用三个词语来形容这三个人的特点）

【2】诸葛亮承诺_____天造好十万支箭，后来诸葛亮请了_______来帮忙，借了二十条快船。

【3】诸葛亮的《草船借箭》之计分为几步来实施？

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12、阅读下面的短文，完成练习。（15分）

那是一个上午，同学们都在专心致志地听朱老师讲课。忽然，我觉得鼻子里怪痒痒（yǎng  yǎng）的，像有一条小虫在爬。我把头一低，只见地上出现了两滴血，不好，我又流鼻血了。我急得像热锅上的蚂蚁。朱老师发现了我的情况，便让陈强同学陪我到“洗手处”洗洗，于是陈强陪我来到了“洗手处”。他毫不犹豫地拿出自己的手帕，边给我擦边问：“李铁，现在觉得怎么样？鼻子还流血吗？”我激动得一时说不出话来。接着，他还用土办法，用水轻轻地拍拍我的额头，然后又把浸湿的手帕轻轻地盖在我的额头上。经过他一番“医疗护理”，我的鼻血马上就止住了。我感动得眼泪也掉下来了，直说：“谢谢你！谢谢你！”

（1）这段话中的“我”指__________________。“谢谢你！”的“你”指_______________。

（2）陈强用土办法帮我护理，那土办法指什么？请用“—”画出来。（2分）

（3）读句子，用带点的词造句。（3分）

我急得像热锅上的蚂蚁。

_____________________________ ______。

（4）文中找出合适的词语填一填。（3分）

（   ）地听 （   ）地拿   （   ）地拍拍

（5）你有什么话想对陈强说吗？（3分）

我想对陈强说：“  

。”

（6）文中哪一句话令“我”最感动，请端端正正地抄下来。（2分）

___________________________________________________________________

13、阅读。

呼兰河传（节选）

祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。

祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：¨你看天空飞个家雀。”

趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”

孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。

祖父常常这样做，也总是把帽放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。

那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块，你来找吧！”

这样的不知做过多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还是第一次演似的。

祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。

……

祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇（chèn）上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。

祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。”

我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。

【1】本文主要写了“祖父”的哪两件事？用简洁的语言进行概括。

___________________________________

【2】下列说法中，正确的一项是（ ）

A．文章运用外貌描写、语言描写、动作描写等多种描写人物的方法，将祖父的形象刻画得淋漓尽致。

B．每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，是因为祖父没时间陪“我”玩了，反映了“我”对祖父深深的依恋。

C．文章用第二人称叙事，拉近了与读者的距离，使读者由衷感到“我”对童年生活的怀念。

【3】读读文中画横线的句子，作者通过描写孩子们的举动，从中能够体会孩子们的_________________，更能表现出祖父________________________。

【4】文中的祖父是一个怎样的人？你是从哪些地方感受到的？

____________________________

【5】“我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。”联系课文《祖父的园子》，说说在作者心里，“另一个世界”是什么样的。

______________________________________

14、读故事，填词语。

情  救  狼  夹  重  带  摔  做

这几天动物王国里发生了一件很可怕的事情：森林里来了一位不速之客：大灰(  )。他伤害小动物，还总抢小动物们的食物。小动物们都害怕极了。于是他们一起商量去找聪明的小猴子帮忙。小猴子听说了这件事(  )，想出了一个好办法。

这一天，他(  )着小动物们来到草丛间，大家一起动手，挖了一个深深的地窖，大家在草丛旁快乐的(  )游戏。这时候，大灰狼又像以往一样，对小动物凶恶地说：“快把你们的食物给我送来，不送就要你们的命。”他瞪起了大大的眼睛。小猴子说：“尊敬的狼先生，我们的食物都已经给您准备好了，就放在这个地窖里保存起来了，不信您看。”大灰狼听了这话可真高兴，他来到地窖旁望了望，果真里面飘出一股香味。“可是怎么下去呢?”“您别急，这个篮子可以把您放下去。”大灰狼坐着篮子到了窖底。小动物们赶快收回篮子。大灰狼这才明白上了当。他(  )着尾巴，灰溜溜的样子真可笑。他使劲跳，又(  )重地(  )下来，试了好几次，还是蹦不出来。没办法，只能向小动物求(  )。他承认了错误，并且保证再也不欺负小动物了。大家原谅了他。从此，森林又恢复了以往的平静。

15、把下面的句子改写成反问句。 

（1）这清白的梅花是不能玷污的。 

（2）外公，这是您最宝贵的画。 

16、池塘里有一只青蛙。

树上有___________________________。

17、照样子做。（6分）

小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

（1）小猴子爬上葡萄架。

这么远，箭怎能射的到呢？

这么远，箭射不到。

（2）叶子上的虫还用治？

（3）有几个虫子怕什么？

18、按要求写句子。

（1）例句：这地方巴掌大都没有，怎么能建房子呢？（至少使用例句所用修辞手法的一种写一个句子。）

_____________

（2）疫情期间，既然不能跑到风景区游玩，我们在家里也照样能玩得很开心。（请用修改符号修改病句。）

_____________

（3）请从“唯恐”和“万不得已”中选一个词语写一个句子。

_____________

19、照样子，补充句子。

（1）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

龙龙________跑到小红身边，扶起了她。

梦梦__________与同桌分享自己的零食。

（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

_____很_____，______也很_______。

20、用关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成两个不同的句子。

（1）________。

（2）________。

21、“我是一只羊。我活到了应该当父亲的年龄，我渴望当父亲。渴望让生命中的一个单元通过我继续。在我们这儿，不是你是什么就得生什么，而是逢什么年生什么，今年生的孩子都将是猪。于是就有了这么一头小猪成为我的儿子。”这段选自童话大王郑渊洁《父与子》的片段，假如我们生活在动物园里，你感觉怎么样？你和你的家人变成动物，想一想，哪种动物比较像？什么地方像？现在请写出不少于300字的作文，题目自拟。