江苏省无锡市梁溪区2025年中考模拟（二）语文试卷含解析

1、解释《石灰吟》中的词语。

千锤万凿：_________________________

若：__________________________________

浑：___________________________________

2、补全成语或根据拼音写出正确汉字

巧妙绝（______） 抑扬顿（______）   言简意（______）

无动于（______） 眼花（______）乱

脉bó（______）   渊bó（______）   臂bó（______）

鄙bó（______）   锡bó（______）

3、根据要求完成练习。

1．___________________，也傍桑阴学种瓜。

2．孤帆远影碧空尽，___________________。

3．《左传》中的“__________，__________”告诉人们：违反正义的事情干多了，必然会自取灭亡。

4．你对中国四大古典名著中的哪个章回印象特别深刻呢？请用简短语句概括，30字以内。

_____________________

5．贾老师耐心地纠正并指出了我的错误。在他的帮助下使我养成了良好的学习习惯。（修改病句）

____________________

6．“这里的桂花再香，也比不上家乡的桂花”这句话在表达上运用了___________的写法，突出了家乡的桂花是最香的。我也能用这种方法写一个句子：________________

7．请按要求补充句子，刻画一个将要登台演讲却心情紧张的人物形象。

今天我要代表班级参加学校举行的演讲比赛，我的心情非常紧张。我想：“__________”（心理描写）马上就轮到我登台演讲了，我越来越紧张。我_____________。（动作描写）

4、比一比，组成词语。

全（_______）   月（_______）   石（_______）   兴（______）

金（_______）   用（_______）   右（_______）   头（______）

5、填上合适的词语。 

一（________）春雷           一（________）春笋  一（________）竹子  

一（________）春雨    一（________）阳光           一（________）娃娃

6、读诗句，完成练习。

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】句中“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与前两句诗有异曲同工之妙的是( )。

A．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

B．白日依山尽，黄河人海流。

C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

D．大漠孤烟直，长河落日圆。

【2】后两句诗驰骋想象，淘金者表示要顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人____的气概，同时寄托了淘金者心中对______的向往。

7、把诗词补充完整，并完成练习。

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归， 。   

已是悬崖百丈冰， 。     

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时， 。

注释：①这首词写于1961年冬天，当时国内、国际形势严峻。毛泽东写此词，旨在鼓励大家敢于蔑视困难，战胜困难。

【1】把古诗补充完整。

【2】用“﹏﹏﹏”在词中画出表示天气恶劣的词语。结合注释，我知道作者用恶劣的天气暗指当时

【3】词中表现梅花在冰天雪地中开得美丽动人的一个词语是( )，表现了梅花乐观的一个词语是( )。

A．笑            B．俏             C．不争

【4】这首词表现了作者___________的精神。

8、材料。

十五夜望月

， 。

今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。

【1】背诵古诗，在横线上补充诗句。

【2】本诗作者是___代诗人_____。前两句中，没出现一个“月”字，却用“_____”二字，描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中，一个“___”字，使诗人望月怀远的情思有了动态之美，仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________，______________”。

【3】发挥想象，用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。

________________________________________

【4】下列对古诗的分析，正确的一项是（          ）

A．“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮，说明月色不美，人们没有兴趣观赏。

B．诗歌的前两句抒情，后两句写景，表达了诗人对秋天的热爱。

C．诗人表面上写不知秋思落在何处，实际却是在抒发自己内心的情感。

【5】古诗词是祖国文化的瑰宝，请你介绍两种学习古诗词的方法。

___________________________________________

9、阅读

中华世纪坛人如海，歌如潮。人们互相击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。

（1）这段话共有   句。描写了人们   的情景。

（2）江泽民主席来人群中，与大家   ， ，把庆祝活动推向高潮。

（3）你想为2008年北京奥运会做些什么？

10、阅读材料，完成练习。

蟾蜍泪如雨下（节选）

河鼠伸出一只整洁的褐色小爪子，紧紧揪着蟾蜍的颈皮，使劲往上拽。浑身滴水的蟾蜍于是慢慢地、稳稳地上了洞沿，安然无恙地站到了门厅里。他身上自然满是污泥和水草，可他又像往日一样快活得意，因为他知道，自已又来到老友家，再也不用东躲西藏了，那套不合身份丢人现眼的伪装，也可以扔掉了。

“鼠兄啊！”他喊道，“自打和你分手以后，我过的什么日子，你简直没法想象！那么多的考验，那么多的苦难，我全都英勇地承受住了！接着是绝处逢生，乔装打扮，计谋策略，全是我一手巧妙地设计出来又付诸实践的！因为我给他们关进了监狱，不过我自然逃了出来！又给扔进了水渠，可我游上岸了！又偷了一匹马，卖了一大笔钱！我骗过了所有的人，叫他们乖乖地听我的吩咐！你瞧，我是不是一只聪明能干的蟾蜍？没错！你知道我最后一场冒险是什么？别忙，听我给你讲——”

“蟾蜍，”河鼠说，态度严肃又坚定，“你马上给我上楼去，脱掉身上这件破布衫，这衣裳像是一个洗衣妇穿过的，好好洗刷干净，换上我的衣服，再下楼来，看能不能像个绅士的样子。我这辈子还没见过一个比你更寒碜、邋遢、丢人现眼的家伙！好啦，别吹牛，别争辩，快去吧！待会儿，我有话对你说！”

蟾蜍起初不愿就此住口，还想回敬他几句。坐牢的时候，他就老是被人支来使去，他受够了，现在又来了，而且支使他的是一只老鼠！不过，他偶然从帽架上的镜子里，瞥见了自己的尊容，一顶褪色的黑色女帽，俏皮地歪扣在一只眼上。他立刻改变了主意，二话没说，乖乖地上了楼，钻进了河鼠的穿衣室。他彻头彻尾洗刷了一遍，换了衣服，久久地站在镜子跟前，沾沾自喜地欣赏着自己，心想：那帮家伙竟会错把他当成一个洗衣妇，真是一群白痴！

他下楼时，午饭已经摆在桌上。蟾蜍看见午饭，心里好高兴，因为自吃过吉卜赛人那顿丰盛的早餐之后，他又经历了不少险情，消耗了大量的体力。吃午饭时，蟾蜍向河鼠叙述他的全部历险经过，着重谈他自己如何聪明机警，他在危急关头如何从容镇定，身处困境时如何机敏狡黠。他把这一切说得仿佛是一段轻松愉快、丰富多彩的奇遇。但他越是夸夸其谈，河鼠就越是神情严肃，沉默不语。

蟾蜍讲呀讲呀，终于打住了。接着是片刻的沉默，然后河鼠开腔了：“好了，老蟾，我本不想使你难过，不管怎么说，你吃过不少苦头。不过，说老实话，难道你看不出，你把自己变成了一头蠢驴吗？你自己承认，你被捕入狱，挨饿受冻，受到追捕，吓得死去活来，蒙受屈辱，遭到嘲弄，被扔进河里——而且是被一个女人！这有什么好玩的？哪来的乐趣？归根到底，都因为你硬要去偷一辆汽车。听到别的动物在背后讨论，说我的哥们儿是个罪犯，你想我会好受吗？”

蟾蜍的性格，有一点是足以令人宽慰的，那就是，他确实是一只善良的动物，从不计较真正朋友的唠叨数落。当河鼠快要说完时，他深深叹了口气，非常温和谦逊地说：“太对了，鼠兄！是啊，我曾经是一头狂妄自大的蠢驴。不过现在我要做一只好蟾蜍，再也不干蠢事了。我冒险也冒够了，我要过一种平平稳稳、安安逸逸、正正经经的生活，经营经营我的产业，做些改进，闲时栽花种草，美化环境。”

（选自《柳林风声》）

【1】联系上下文，解释下列词语。

①安然无恙：______________________

②夸夸其谈：______________________

【2】蟾蜍被捕入狱，归根到底是因为（   ）

A.去偷一匹马 B.去偷一笔钱 C.去偷一辆汽车

【3】蟾蜍更衣前的衣着是什么样子的？在短文中找出相关语句写在下面横线上。

________________________________

【4】短文写到了蟾蜍两次高兴的心情，第一次是因为____________，第二次是因为_____________。

【5】在短文中找出对蟾蜍心理描写的语句抄写下来，并说一说你从中体会到了什么？

_______________________________

【6】读完短文，请你对蟾蜍进行评价。

_______________________________

11、阅读短文，回答问题。

动物睡觉

动物睡觉的样子各不相同。

鱼没眼皮，只能睁着眼睛睡觉。毒蛇盘起身体睡觉。松鼠把尾巴当成被子盖在身上睡觉。蝙蝠头朝下倒挂着睡觉。

【1】短文有（______）个自然段。第二自然段有（______）句话。

【2】文中介绍了哪几种动物？请在正确答案后面打“√”，错误的答案下面打“×”。

①小猫（______）②鱼（______）③鸭子（______）

④松鼠（______）⑤毒蛇（______）⑥蝙蝠（______）

【3】鱼为什么睁着眼睛睡觉？请用“_____”在文中画出相应的句子。

12、阅读《巨伞下的城市》，完成下列各题。

巨伞下的城市

①如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的迅速发展，这个神话已成现实。

②威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地方，人口不足2万。每年入冬，风寒雪飘，奇冷刺骨。可是在1980年，小城上空高张起一顶擎天巨伞。市区约3600万平方米的建筑，包括房屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下。居民们有了这项巨伞的庇护，再也不怕严寒的侵袭了。

③举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？原来伞柄是全市最高的67米（11层）塔楼，在楼顶上架起中心钢轴。在环绕市区周围的地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳与桩柱连结。绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。

④寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春。在伞面上又分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水。只要不是整日阴云遮天，太阳能收集器便可发挥聚热功能。整个建“伞”的工程费用虽高达350万美元，但只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补偿。

⑤巨伞下的小城居民，从此不受气候剧变之苦，进门是温馨的小家庭，出门是温暖的大家庭，邻里街坊相处显然比从前要亲切和睦多了。家家户户又都省了不少取暖费用。因此，多数人对这项工程抱赞成与欣赏的态度。但是，也有卫生专家指出，人类在自然环境中生活，才能适应各种恶劣气候，而如今的男女老少犹如生存在温室之中，天长日久，对人的肌体素质与心理健康会产生不良影响。巨伞的利弊功过至今虽还在进一步研讨，不过伞下的威努斯基市却因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬，各地游人络绎不绝，兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。

（选自《海外华人散文精粹下》）

【1】“巨伞下的城市”位于（ ）

A.美国东部 B.美国东北部

C.加拿大北部 D.美国东北部与加拿大交界处

【2】短文第③自然段主要运用的说明方法是（ ）

A.列数字  举例子 B.打比方  举例子

C.列数字  作比较 D.打比方  列数字

【3】第④自然段中“伞”加引号表示的作用是（ ）

A.表示文中直接引用的部分 B.表示讽刺或反语

C.表示有特殊含义的词语 D.表示特定称谓

【4】下列不属于巨伞给居民带来的好处的是（ ）

A.从此不受气候剧变之苦 B.家家户户又都省了不少取暖费用

C.工程费用高达350万美元 D.邻里街坊相处亲切和睦了许多

【5】城市巨伞是一个奇特的创意，是哪些因素使创作者产生了这样一个创意设计？（至少概括出两点）

______________________________________________________________________

【6】你对“城市巨伞”这个工程持赞成还是反对态度？请结合文本说明理由。

_______________________________________________________________________

13、阅读理解。

读书再读书

关于读书，让人高兴的是今天我们读的书，明天就会变成宝贵的财富，但当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，陶醉于南极洲的圣洁天地，这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花朵正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。

读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然显露在脸上。

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，我们已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中了，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。

更为重要的是，读书能使我们多得几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。

读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你务必从看电视、看漫画、玩游戏机的时间中抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不至于懊悔。（有改动）

【1】在作者眼中，读书都有哪些好处？从文中提取信息，填一填。

【2】关于读书，作者既高兴又懊悔，他高兴和懊悔的原因分别是（　　）

A．高兴的是读书能使人变得有钱，懊悔的是自己的钱太少。

B．高兴的是读书能使人延长寿命，懊悔的是生命只有一次。

C．高兴的是读的书能变成宝贵的财富，懊悔的是自己读得太少。

D．高兴的是读书使人情趣高雅，懊悔的是这种高雅只是暂时的。

【3】“读书让我们又多了一个头脑。”对这句话理解正确的一项是（　　）

A．读书能让自己再长出一个头脑。

B．读书可以帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。

C．读书能把别人的头脑偷过来供自己用。

D．读书使我们视野开阔，见多识广。

【4】第4自然段中提到“我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》”是为了说明（　　）

A．“我”很喜欢泰戈尔的诗。

B．“我”喜欢看到花朵开放。

C．读书能让“我”走进诗歌的世界。

D．读书使我们变得情趣高雅。

【5】下列关于文章最后一个自然段的作用理解有误的一项是（　　）

A．总结全文

B．点明中心

C．照应题目

D．总领全文

【6】请结合文章内容及自己的读书经历来谈谈你对“读书真让人受益无穷”的理解。

______________________________

14、狗不理

①运河边上卖包子的狗子，是当年跟随他爹从武清来到天津的。他的大名高贵友，只有他爹知道；别人知道的是他爹天天呼他叫他的小名：狗子。那时候穷人家的孩子不好活，都得起个贱名，狗子、狗剩、梆子、二傻、疙瘩等等，为了叫阎王爷听见不当个东西，看不上，想不到，领不走。在市面上谁拿这种狗子当人，有活儿叫他干就是了。他爹的大名也没人知道，只知道姓高，人称他老高；狗子人蔫不说话，可嘴上不说话的人，心里不见得没想法。

②老高没能耐，他卖的包子不过一块面皮包一团馅，皮厚馅少，肉少菜多，这种包子专卖给在码头扛活儿的脚夫吃。干重活的人，有点肉就行了，皮厚了反倒能搪时候。反正有人吃就有钱赚，不管多少，能养活一家人就给老天爷磕头了。

③他家包子这点事，老高活着时老高说了算，老高死了后狗子说了算。狗子打小就从侯家后街边的一家卖杂碎的铺子里喝出肚汤鲜，他就尝试着拿肚汤排骨汤拌馅。他还从大胡同一家小铺的烧卖中吃到肉馅里边油汁的妙处，由此想到要是包子有油，更滑更香更入口更解馋，他便在包馅时放上一小块猪油。之外，还刻意在包子的模样上来点花活，皮捏得紧，褶（zhě）捏得多，一圈十八褶（zhě），看上去像朵花。一咬一兜油，一口一嘴鲜。这改良的包子一上市，像炮台的炮一炮打得震天响。天天来吃包子的比看戏的人还多。

④狗子再忙，也是全家忙，不找外人帮，怕人摸了他的底。顶忙的时候，就在门前放一摞一摞大海碗，一筐筷子，买包子的把钱撂在碗里。狗子见钱就往身边钱箱里一倒，碗里盛上十个八个包子就完事，一句话没有。你问他话，他也不答，哪有空答？这便招来闲话：“狗子行啊，不理人啦！”

⑤别的包子铺干脆骂他“狗不理”，想把他的包子骂“砸”了。狗子的包子原本没有店名，这一来，反倒有了名。人一提他的包子就是“狗不理”。

⑥好事不出门，坏事传千里；好名没人稀罕，骂名人人好奇。“狗不理”是骂名，却好玩、好笑、好说、好传、好记，里边好像还有点故事，狗子再把包子做得好吃，“狗不理”这骂名反成了在市场扬名立万的大名了！

（选自冯骥才《俗世奇人》，有删改）

【1】联系上下文，理解词语。

搪时候：______________________________________

扬名立万：______________________________________

【2】短文第②段老高做包子“皮厚馅少，肉少菜多”是因为__________________；第④段顾客来买包子，狗子不理人的原因是___________________________

【3】这篇短文所写的俗世奇人是“狗不理”包子的创始人高贵友，他的“奇”表现在：1．_______________；2．_______________；3．_______________。

【4】联系《刷子李》想一想，作者写“老高”和“别的包子铺”对刻画人物特点起着什么作用？

______________________________________

15、按要求改写句子。

太阳就要从天边升起来了。

改为拟人句：________

改为比喻句：________

16、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点词语仿写比喻句）

_________________

17、按要求句子。

（1）他在田边焦急地转来转去。（补充句子）

______焦急地__________________

（2）因为看的角度不同，杨桃被我画成五角星。（改为“把”字句）

___________________

（3）小鸟在树上唱歌。（仿写句子）

__________________

18、按要求写句子。

（1）科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句）

_____________________________________

（2）以“刮风”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。

心情好：___________________________________

心情不好：_________________________________

19、官员们一边看一边议论。

_________一边_________一边_________。

20、老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

_______________________________________________________________________

21、习作。

每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如粗心、懒惰、暴躁、叛逆、娇气、胆怯……但是你一定会尽力去战胜它们吧！

请你以《我战胜了______》为题，写一篇短文。字数300左右。