安徽省合肥市包河区2025年中考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、根据意思写词语

①恐龙的突然消失，使人弄不明白其中的奥秘是一个不解之迷。________；

②霸王龙的牙齿非常尖锐，很容易刺入别的动物。________；

③逐渐地减少以至没有。________；

④形容雷龙的形体很大。________；

⑤看到了就害怕。________；

⑥张开翅膀高高地飞翔。________。

2、按要求填空。

1．写出两个描写人物动作的成语。

_________________                    _________________

2．写出两个与戏曲有关的成语。

例：粉墨登场             _________________                    _________________

3、读拼音，根据语境写字词。

纪录片《远方的家》呈现出多彩的画卷：纯洁的白云在tài _____ 山上pái huái _______，云贵高原明mèi _____ 的天空敞开无垠的胸怀，圣洁的蒙古包yī wēi 　______着清澈的河水。额尔古纳大片的yǐ xuè _______ 是棕熊重要的食物来源，厦门的鹭岛qī _____ 息着成群的白鹭。秦岭的翠岭青山处，人们正用五彩米áo zhōu _______，chuī _____烟升起的地方，便是一个家。

4、生活中的语文

  我对中国的生肖文化特别感兴趣。我的属相是_______，我知道2018年是狗年，那2019年就是_______年啦！新的一年，我最大的心愿是_______________________________________________________________

5、日积月累

（1）郝副营长的死让我想起了曹植的名言：“__________，__________。”周总理夜以继日地工作让我想起了诸葛亮的名言：“_________，_______。”看到狼牙山五壮士拼死阻挡日寇，我想起了李纲的名言：“__________，__________，________。”即使我是一个普普通通的学生也应该关心国家大事，因为陆游说过：“______________。”

（2）春天是美丽的，在朱熹的眼中是“__________，万紫千红总是春”；在杜牧的眼中是“_____________，水村山郭酒旗风”。

6、快乐阅读轻松答。

妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。

爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。

爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿也不少。

【1】“我”在家里干了什么？用“____”画出来。

【2】你在家里干过什么家务活？在旁边画“√”，然后再写一句话。

7、古诗文阅读。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】解释带点的字词的意思。

乃：___________________  

花重：_______________________

【2】给诗句划节奏。

好 雨 知 时 节， 当 春 乃 发 生。

【3】解释诗句的意思。

随风潜入夜，润物细无声。

______________________________

【4】判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这首诗是唐代诗人杜甫的作品，他被后人尊为“诗圣”。（____）

（2）这首诗中没有一个“喜”字，所以题目与诗的内容不符。（____）

【5】诗的前两句写了下雨的季节，作者直接___________了这场及时雨。后面六句集中写“夜雨”。野外一片漆黑，只有点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测：等到天明，锦官城里该是一片_____________________的景象。

8、阅读短文，回答问题。

浣溪沙

苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】这首词的上阕描绘了一幅______，是由兰芽、溪水、______、______、______等意象构成的。

【2】黄鸡的本意是____________，诗中是指____________。

【3】下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（   ）

A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了山林寂静。

C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”一句写词人由西流的溪水想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D.全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论，表现了词人执著生活、呼唤青春的情怀。

【4】这首词表达了作者怎样的思想感情？

______________________________________

【5】从所积累的古诗词的名句中，找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西”一句意思相反的诗句。

____________________________________

9、阅读课内片段，完成练习。

①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

【1】选文第①段主要写了西沙群岛的鱼，其中加点词语“______”写出了鱼数量多的特点，“______”写出了鱼种类多的特点。

【2】选文第②段是围绕一句话来写的。

①“树林里栖息着各种海鸟”是在描写______多。

②“遍地都是鸟蛋”是在描写______多。

③“树下堆积着一层厚厚的鸟粪”是在描写______多。

④这一段的关键句是______。

【3】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”对这句话理解正确的是（　　）

A．为了说明西沙群岛的海里水多

B．为了说明西沙群岛的海里鱼多

C．西沙群岛的海里水和鱼各占一半

D．西沙群岛的海里只有水和鱼

10、阅读课文节选，完成练习。

  铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最 jiān jù(   )。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是ní jiāng(   )。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的3倍长。他跟老工人一起shāng liang(   )，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

  铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的dǒu pō(   )呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。

1．根据拼音把词语填在括号里。

2．写出下列词语的反义词。

  缩短——(   )   容易——(   )

3．按要求写句子。

  (1)这样一来，火车上山就容易得多了。

  反问句：_______________________________________________

  (2)文中划波浪线的是一句______________。

  照样子写句子：

  居庸关山势高，岩层厚。________________________？詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

4．詹天佑在居庸关开凿隧道采用________方法，因为________________；在八达岭采用________方法，因为________________；青龙桥“爬陡坡”又设计了________________，因为________________。

11、阅读课文片段，完成练习。

水渐渐蹄上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前□从队伍里揪出一个小伙子□吼道□□你还算是个党员吗□排到后面去□□老汉凶得像只豹子□

小伙子（ ）了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子（ ）了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

【1】在“□”里填上标点符号。

【2】在括号里填上描写小伙子动作的词语，并分析这两处小伙子的心理活动。

第一处，他会想：

第二处，他会想：

【3】找出描写桥的句子，找出描写洪水的句子。这样的描写对表现人物的作用是 。

【4】课文以“桥”为题目，我的理解是：

________________________________________

12、课外类文阅读。

为了妹妹

一位小男孩的妹妹生病需要输血，小男孩在两年前曾得过同样的病，后来被治愈了，而妹妹康复(  )的唯一机会，是获得曾患过同样疾(  )病后痊愈的人的血(  )液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型，小男孩便成了最理想的捐血人选。

“你愿意捐血给玛莉吗？”医生问。

詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤(  )抖，然后微笑说：“没问题，为了妹妹。”

护士把针头插进他的手臂，詹尼的微笑逐渐消失，他看着血液流过管子。当可怕的煎熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。

“医生，我什么时候会死？”

医生此时才恍然大悟，原来詹尼起初的犹豫和颤抖，是因为他以为捐血会牺牲生命，而在那一瞬间，他已作出了重大的决定。

（1）在短文中的括号里为加点字注音。

（2）短文中的小男孩指__________，妹妹指__________________。

（3）当医生问詹尼“你愿意捐血给玛莉吗”时，他的犹豫与嘴唇颤抖是因为(  )。

A．他以为自己会死 B．他认为不值得 C．他怕疼

（4）读了这篇短文，你想对短文中的小男孩说点什么？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

13、课内阅读。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，向前弯着身子，伸出两只大手。啊！这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉，雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，此一块，鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正撞在柜板上，但立刻又被抓起来，肚子撞在炕沿上。

十来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，他两眼直冒金花，鼻子里流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说；“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫：“枪毙，枪毙！拉出去！拉出去！”

【1】本文节选自( )写的《______》。请用一句话概括选文的主要内容：______。

【2】作者把日本军官的手比作鹰的爪子，表达了作者_________。

【3】选文中描写日本军官毒打雨来的动作的词有________、________、________等词，从这些词可以看出日本军官_____________________。

【4】从选文中可以看出雨来是一个_________________的孩子。

14、课外阅读。

鹬 蚌 相 争

一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了,猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上,牢牢地夹住鹬的嘴不放。鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!”

河蚌毫不示弱,得意扬扬地说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来,吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!”

就这样,鹬蚌相持着,谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费一点儿力气,就把它们一起捉住了。

【1】根据意思从短文中找出相应的词语。

(1)形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。   （______）

(2)一点儿也不表现出软弱的样子来,不甘心表示自己比别人差。   （______）

【2】河蚌用壳儿夹住鹬的嘴后,河蚌和鹬接下来是怎么说的,怎么做的?用“　　”画出相关句子。它们这么做,导致的结果是　   。

【3】喜笑颜开的渔夫会说些什么呢?发挥想象写一写。

____________________________

【4】读了这则故事,我明白了(　　)。

A.双方如果争执不下,往往会两败俱伤,让第三者坐收渔利。

B.我们在做任何事的时候,都不能有侥幸心理。

C.做错了事不可怕,只要及时改正就可以了。

D.我们要像渔夫一样,仔细观察身边的事物。

15、按要求完成句式转换。

（1）雨水淋湿了我的衣服。

改成把字句：_____________________________________

改成被字句：_______________________________________

（2）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。

改成把字句：_____________________________________

改成被字句：_______________________________________

16、按要求改写下面的句子。

（1）赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

改为“被”字句：_____________________________________________。

（2）一种伟大的力量占据着他的心。

改为“把”字句：_____________________________________________。

（3）小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）

  __________________________________________________________________________________________

 （4）不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）

  _________________________________________________________________________________

（5）夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）

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17、句子大观园

1．新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。（改为“把”字句）

________________________

2．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。 （缩句）

________________________

3．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

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18、书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”（还可以把书比喻成什么，写一写。）

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19、按要求写句子。 

 （1）这几本课外书，大家已经看了几遍。

（改为被字句）  

 （2）不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？

（改为陈述句）    

 （3）“心连心” 艺术团到来的消息传开后，街道里的女人、老人和青年都跑了出来。

（修改病句）  

20、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。

改为比喻句：____________________________________________________

21、快乐写话。

小鸟后来怎么样了呢？请你画一幅图来说明，然后写一段话把整个故事记录下来。