内蒙古自治区呼伦贝尔市额尔古纳市2025年中考模拟（八）语文试卷（附答案）

1、诗文积累与运用。

（1）读诗词，我们要用心感受，展开想象，才能体会诗词所要表达的意境和情感。读了“日长篱落无人过，________________”，我们感受到了初夏农事正忙，行人少见的情景；读了“________________，________________”，我们触摸到了作者那颗如冰心般纯洁与正直的心。

（2）朱光潜说：“诗和音乐一样，________________________。”冰心在《繁星》中说：“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，________________，母亲的膝上。”

（3）弟弟贪玩，四年级时开始想好好学习，但又害怕赶不上同学，我鼓励他：________________，________________。

2、把词语补充完整，并选词填空。

情不自________    ________ ________粼粼    光________夺目

受________无穷    滥竽________ ________    近________者黑

①听到这个消息，同学们________地欢呼起来。

②良好的习惯会使一个人________。

③老师让我们背古诗，小明不会背，却在那里摇头晃脑，做做口型，显然是________。

④“近朱者赤”的下一句是“________”。

3、在括号中填上适当的量词

一（   ）歌  一（   ）鸡  一（   ）贝壳   一（   ）录音带

4、同音字我会填。

wǎn（_____）惜 凄（_____）洗（_____）　

jīnɡ（_____）棘（_____）莹（_____）心

mù羡（_____）屏（_____）坟（_____） 

zào暴（_____）干（_____）（_____）音

5、根据对三单元课文的理解，用合适的成语来填空。

1.《荒芜了的花园》里的几个人，只在一味地说而不去行动，所以花园依旧荒芜。像这样的人他们只会   。

2.苏格拉底帮助蝉蜕壳这件事让我们不难想到成语故事   。

3.“四个人”为了完成格拉夫临终时的诺言，团结一致，克服困难，用行动证明了   的真谛。

6、读儿歌，回答问题。

向日葵，花儿黄，

一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，

从不骄傲把脸仰。

【1】这首儿歌有_________句话。

【2】这首儿歌写的是什么植物？请用“____”在儿歌中划出来。

【3】它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。

7、阅读理解。

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中， 。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

1.本诗的体裁是什么？

2.请补充诗句。

3.结合诗句解释下列词语：

毕竟：    

别样红：    

4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

8、把古诗补充完整，并完成练习。

望庐山瀑布

日照 生紫烟，遥看瀑布 。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【1】把诗句补充完整。

【2】“庐”字用部首查字，查（________）部，除部首再查（_______）画。

【3】“三千尺”是指（   ）

A.虚数，指瀑布很高 B.指瀑布有三千尺那么长

【4】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用了那种修辞手法（   ）

A.排比 B.拟人 C.夸张

9、读儿歌，完成练习。

我自己干

妈妈别帮我穿衣，爸爸别帮我穿袜。

爷爷别帮我洗脸，奶奶别喂我吃饭。

我都已经长大了，自己的事情自己干。

【1】连一连。

妈妈 别帮我洗脸

爸爸 别帮我穿衣

奶奶 别喂我吃饭

爷爷 别帮我穿袜

【2】“我”为什么不让大人帮“我”？

________________________

【3】你自己都会做些什么事呢？

① ______________②______________③______________

10、课内阅读。

搭船的鸟（选段）

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，沙拉沙拉地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽的小鸟啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

【1】根据选文内容，填写观察记录。

【2】从选段的哪里可以看出作者是一个善于留心观察和仔细观察的人？

留心观察：________________________

观察仔细：________________________

【3】选段中划线句子运用了对比的修辞方法，把____________和____________

作对比，突出了_________________________

11、阅读下文，回答问题。多吃蔬菜身体好

大萝卜，水灵灵，

小白菜，绿莹莹。

西红柿，像灯笼，

黄瓜一咬脆生生。

多吃蔬菜身体好，

健健康康生病少。

【1】儿歌中写了________种蔬菜，它们是：________、________、________、________。

【2】连一连。

灯笼似的   黄瓜

绿莹莹的   大萝卜

脆生生的   西红柿

水灵灵的   小白菜

【3】多吃蔬菜的好处是什么？在儿歌中用“________”画出来。

【4】我最喜欢吃的蔬菜是________。

12、阅读短文，完成练习。

躺在母亲身边

王晓明

母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦．

有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”

“聊天。”我不耐烦地说。

“聊天？跟谁聊啊？母亲又问。

“一个外地的，不认识。”

“不认识？”母条好像很是不解，“那说什么呀？”

“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。

“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？

母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直备受疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。

母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。

我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼歇一歇。”

我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。

突然觉得原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。我却已经遗忘多年了。

【1】下列对短文中画横线句子的分析不正确的一项是（ ）

A.这句话运用排比的修辞手法，突出母亲的孤寂无聊。

B.这句话表明了母亲渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。

C.母亲的话题非常丰富，可见她有许多话想对“我”说。

D.母亲夸大其词，想引起“我”的关注，获取“我”的同情。

【2】短文通过对母亲的语言描写，塑造了一位___________、__________的慈母形象。

【3】结合短文中一处具体的语句，说一说作者是怎样抒发自己的情感的。

______________________

【4】短文中插叙母亲生病的原因及母亲积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实的段落能否删除？为什么？

______________________

【5】结合生活实际，谈谈你对结尾“我却已经遗忘多年了”这句话的理解。

______________________

【6】母亲，一个人世间最亲切的名字；母爱，一份世界上最无私的感情。读了这篇短文，你想到了哪句讴歌母爱的诗句？

_______________________

13、课外阅读。

少年徐文长

徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担山，对徐文长说：“这礼物是送给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。”伯父翘起了大拇指。

【1】在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

（1）形容事情容易做。（ ）

（2）办法。（ ）

【2】伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能（   ），二不能（   ）。

【3】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“__________”画出来。

【4】伯父夸徐文长聪明是因为：（   ）

（1）伯父喜欢徐文长。

（2）徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

14、理解句子。

他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

（1）“他们”指 ，“院子里面高墙上的四角”是指 。

（2）这句话是说   ，表达了作者 。

15、按要求改写句子。

（1）这不是中国的土地吗？（改为陈述句）

___________________

（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）

____________________

（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

__________________

（4）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）

_____________________

（5）一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（修改病句）

______________________

16、按要求写句子。

1．我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走。(用带点的词语造句)

___________________________________________________________________

________________________________

2．童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上。(仿写比喻句)

____________________________________________________________________

跟我学：引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时：A.冒号前的内容不变，引号中第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，“你”改为第三人称或对方的名字，句中前后所指人物要一致；B.引述句中的冒号换成逗号，引号去掉。例如下面第3题中“二牛拽住我”不变，后面的冒号改为逗号，引号去掉，引号中的第一人称“我”换成第三人称“他”。

3．二牛拽住我，说：“明天就跟我进东山去！”(改为转述句)

____________________________________________________________________

4．我们沿着小路往山里走。(扩句)

____________________________________________________________________

17、

按要求完成句子练习。

1．休息为什么叫我们进来？

换个说法，意思保持不变：__________________________________

2．女生和男生一样可爱。

仿写句子：_____________和_______________一样____________。

3．它向人们述说着一个感人的故事。

缩句：___________________________________________________

4．随地吐痰的人是一种不文明的行为。

修改病句：_______________________________________________

5．(   )它颜色怎么样，(   )是花冠多漂亮。

填上关联词语，再用关联词语造句：__________________________

18、松鼠和小熊成了好朋友。（补全句子）

___________和_____________成了_______________。

19、将下列句子改为陈述句。

①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？

_____________________

②为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？  

_____________________

20、按要求完成句子。

（1）春风吹拂着我的脸颊，心旷神怡。（用上合适的修辞手法，把句子写生动）

________________

（2）①我们是为人民服务的。②我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并两个句子）

________________

（3）请从下列词语中选择一两个，发挥想象，写一个夸张句。

盼望   厚   安静   饿   喜欢

( )：________________

21、习作。

结合图片，想一想你的生日是怎样过的，写一写。要把过生日的过程写清楚，题目自拟，字数300字左右。提示：陪你过生日的都有哪些人？他们说了什么？做了什么？你又说了什么？做了什么？当时的心情怎样……