1、读句子,写出下列与划横线的词意思相反的词语。
1.小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”_______
2.小壁虎借不到尾巴,心里很难过。_______
3.第一只百合拍头看了看太阳,记住大鱼埋在太阳底下。______
4.他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。______
5.冬天,这里的天总是阴沉沉的、灰蒙蒙的,太阳好像怕冷似的,从东边向西边一滑就过去了。__________
2、辨字组词。
陡(______) 漫(______) 稍(______)
徒(______) 慢(______) 梢(______)
徙(______) 蔓(______) 悄(______)
3、看拼音,写词语。
她谈吐yōu yǎ( )。甚至shāo( )显xiū( )涩,但此时,她心潮péng pài( ),热血fèi téng( ),那shòu xuē( )的脸上多了几分淡定,一双大眼睛níng shì( )着指挥大厅的屏幕,嫦娥五号顺利进入轨道的shùn jiān( ),她的脸上洋溢着自豪。
4、看拼音,写词语。
liú tǎng jì xù yuè guò sī xù
(________) (________) (________) (________)
dīng líng hú li qiǎo hé mì mì
(_________) (________) (________) (________)
5、例:(踢)足球
______篮球 ______米糕 ______龙舟 ______羊圈
______游戏 ______小羊 ______杨桃 ______游泳
6、古诗欣赏。
双翅一翻,把斜阳掉在江上,
头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
【1】从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是_______。(季节)
【2】从“斜阳”表达出的是______。(时间)
【3】“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗?你以为是什么
_______________________
【4】“妆成一瞬的红颜了”中的“红颜”指什么?
_______________________
7、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻, 。
,也傍桑阴学种瓜。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人___________ 。
【3】诗中一、二两句描绘了___________,以白描的手法写出 ___________ 时节男耕女织、老幼不息的___________ 。
【4】诗中流露出作者怎样的思想感情?
__________________________________________________________
8、补全古诗《夜书所见》,完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送________,________秋风动客情。
________儿童挑促织,夜深篱落________。
【1】补充古诗内容,这首诗写的是 (季节)的景色。
【2】本诗题目的意思是________________________________。
【3】这首诗是_____代诗人______所作,抒发了诗人在秋天思念_________的思想感情。
【4】诗中“挑”的意思是__________,“促织”就是________。
【5】本诗中,表现作者想象的诗句是“_______________,_______________。”
9、课内阅读。
到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
【1】画“____”的句子中,“麻烦”的意思是_______,西门豹这样说的目的是________。
【2】这几段话主要讲:_________。
【3】文中哪句话是具体描写官绅行为表现的?请用波浪线画出来。此时官绅心里可能在想什么?写一写。
______________________
【4】请用你学过的词语形容下列人物。
西门豹:_______ 官绅:_______ 巫婆:_______
【5】你对西门豹的做法怎么看?谈谈你的理解。
______________________
10、课外阅读。
天山美景
七月的新疆,最理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的(冰冷 凉爽)。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条 (闪耀 照耀)的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的 (嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条 (清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?(有删改)
【1】从文中的括号里选择合适的词语,填在横线上。
【2】用波浪线画出文中一个比喻句,并指出句中是把什么比作什么。
___________________________________________________
【3】文中具体描写了__________、__________等景物,写出了天山的_____________________。
【4】读文中画横线的句子,判断正误。
(1)这句话起到了总结全文的作用。 ( )
(2)春天的花园比得过天山的美丽。 ( )
(3)作者认为天山比春天的花园更美丽。 ( )
(4)这是一个反问句。 ( )
11、读下面的句子,完成练习。
三黑就是这样地翻着土地。/从东到西,从南到北,/每一寸土都给翻起,/每一块土疙瘩都给细细打碎。
【1】“这样地”具体指的是什么?请写出来:___________________
【2】仿写:先概括地写,再具体地写。
________就是这样地________。
12、阅读短文,回答问题。
一只鸟又飞走了
儿子小时候,每次吵闹,我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台,会不断播报时间,每十秒一次。儿子一听报时台就停止哭闹了。
很久以后,有一次他听报时台,满脸疑惑地问我:“为什么电话里的鸟都飞来飞去,有时候多一只鸟,有时候少一只鸟?”
我把电话拿来听,话筒里播着:“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……”
原来,儿子把“秒”听成“鸟”,“十一点五分五只鸟,十一点六分零鸟”,这不是非常奇怪吗?我正思索的时候,儿子把话筒抢走,说:“爸,你听那么久,一只鸟又飞走了!”
我每次想到时间宝贵,就会想起这件往事,生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟,它不断地张开翅膀飞去,仿佛天上的鹭鸶成行。
最悲哀的是,每一只鸟都不属于我,每一只鸟都留不下来。
【1】儿子把“秒”听成“鸟”是因为________________。父亲说“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟”是因为______________________。
【2】如何理解选文的最后一段话。
__________________________________________________________________
【3】读了这篇文章,写写你从中得到的启示。
______________________________________________________________
13、阅读。
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴扁?谁的尾巴弯?谁的尾巴好像一把扇?鸭子的尾巴扁,公鸡的尾巴弯,孔雀的尾巴好像一把扇。
【1】短文一共有______小节。
【2】读短文填空。
猴子的尾巴_____,兔子的尾巴_____,鸭子的尾巴_____,公鸡的尾巴______。
【3】在第一节中用“——”画出一句比喻句。这句比喻句是把松鼠的( )比作( )。
14、课内阅读。
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,有红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】这段话描写了小兴安岭________ (季节)的景色,作者通过________、___________和______________这三个四字词语,写出了树木枝繁叶茂、遮天蔽日的勃勃生机。
【2】“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。”句中的“浸”可以换成______,这样换好吗?说说你的理由。
__________________________________________________________________
15、按要求写句子。
人们用这样的办法,把八只笨重的铁牛,一只一只地拖了回来。(改成“被字句”)
16、新句子学习。
(1)做对比。在横线上写出上下句子不同之处。
①太阳光芒四射,亮得很。
②太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼,亮得蚯蚓不敢钻出地面,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
____________________________
(2)说发现。句①只说“亮”的特点,句②在“特点”后,写“亮”的______。写得很生动,一是通过人、蚯蚓、______的感受来写;二是用了三个“______”字夸张地写,三是用了“______+表现”的构句写。
(3)学迁移。在“吵”的语境中,我会学着这样说:“___________ 。”
17、用恰当的关联词合并句子。
(1)胡萝卜先生近视。 胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。
_______________________
(2)小男孩没说自己捉走了灰雀。 列宁知道是他捉去的。
________________________
(3)小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。
_______________________
18、按要求写句子。
1.她非常着急。
改为比喻句:
2.语文课上,彭万里总是首先第一个举手回答问题。
修改病句:
19、按要求写句子。
(1)教室里安静极了。(改为夸张句)
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(2)老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)
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(3)检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。(改为“把”字句)
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(4)博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。(用关联词合并成一句话)
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20、天空中有一轮明月。(改为比喻句)
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21、习作。
翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自己成长的历程,有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了?选印象最深的来写,把事情的经过写清楚,表达出真情实感,题目自拟,不于400字。