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1、看拼音，写词语。
yǎn zòu bǎo guì guān chá shì xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
chǔ fá chì bǎng lǚ xíng chū xià
( ) ( ) ( ) ( )
2、我会看拼音写词语，还能把字写得工整漂亮。
mì mì lián peng qiān xū mó xíng
______ ______ ______ ______
3、按课文内容填空。
1．望着远处两岸的青山和那只从远方而来的小船，我想起了“____________，______________”这两句古诗。
2．眼前的洞庭湖水光与夜色交融，湖面十分平静，我想用“_____________，________________。”这两句古诗来描绘此情此景。
3．《富饶的西沙群岛》讲述了西沙群岛是_________上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里___________，_____________，是个_____________的地方。
4、看拼音，写词语。
chí dùn yī lài rónɡ qià kōnɡ kuànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
cǎi fǎnɡ xuè mài zhì huì zhǔ zǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、比一比，再组词。
渴（ ） 井（ ） 芬（ ）
喝（ ） 开（ ） 纷（ ）
悦（ ） 尚（ ） 争（ ）
说（ ） 商（ ） 净（ ）
6、阅读短文回答问题。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；
吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
【1】根据短文内容连一连。
小蟋蟀 提灯笼
萤火虫 敲鼓
青蛙 弹琴
【2】你知道谁是观众吗？（ ）
A．蟋蟀
B．萤火虫
C．青蛙
7、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】“心中的风雨”指什么？
_____________________________
【2】诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？
_____________________________
8、阅读古诗，完成练习：
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
【1】这首诗的前两句写_____________的场面，表现了将士们_________的精神。
【2】“________”一句写景，既交代了时间是在________，又烘托出了战前的 _______________。
【3】“_________”一句写出敌人夜间的行动：并非率兵来袭，而是______。
【4】卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风，_______。_______，没在石棱中。”这首诗写的是___________的事。诗中表现了将军______________的品质。
【5】理解《塞下曲》一诗，并判断对错。
（1）全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。（____）
（2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。（____）
9、阅读短文，回答问题。
幸福的小狐狸
茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸，它每天都生活得非常幸福。
春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋，做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹，就动起了脑筋。于是，它用竹子做成漂亮的风铃，阵阵轻柔的春风吹过，竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐，小狐狸甜甜地笑了。
夏天的时候，小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去，采集各种各样的果子。回到家后，它把果子放在太阳下晒成果干，泡茶、当零食，味道甜美可口。它看着满院的果干，甜甜地笑了。
秋天的时候，小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来，用新鲜的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴，邀请森林里的好朋友们来品尝。看着朋友们大口吃饭的样子，小狐狸甜甜地笑了。
冬天到了，小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐狸回到家里，在温暖的火炉上烤食物。吃饱饭后，它爬进温暖的被窝里，进入了甜甜的梦乡。
是的，小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑呢！
【1】小狐狸挖来（ ）常挂着甜甜的微笑呢！
A．春笋
B．笋尖
C．竹子
D．冬笋
【2】小狐狸用（ ）做成漂亮的风铃。
A．竹笋
B．竹叶
C．竹子
D．柳枝
【3】“它开心地推雪人，和好朋友们打雪仗，浪雪球，玩得很痛快。”中的“痛快”换成下面哪个词最恰当？ （ ）
A．舒适
B．尽兴
C．专心
D．爽朗
【4】小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑，那是（ ）的微笑。
A．满意
B．得意
C．开心
D．幸福
【5】下列说法中，不正确的是（ ）
A．春天的时候，小狐狸挖春笋做竹笋饭，做风铃。
B．夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。
C．秋天的时候，小狐狸用各种瓜果做成美味佳肴，请好朋友们来品尝。
D．冬天的时候，小狐狸开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球。
【6】“春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。”中的“哼着歌儿”能去掉吗？请说出理由。
___________
【7】你喜欢这只小狐狸吗？说说你的理由。（两点以上）
___________
【8】生活中，你看到过像小狐狸这样的人吗？请举例子说说。___________
10、__________________
我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。
市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧！”我十分（失望 绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。
晚上妈妈问我：“报名了吗？”
“嗯！”
什么时候比赛
过一个星期
好 你自己准备吧 我相信你会成功的 妈妈眼里露出（奖励 鼓励）的目光 我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。
一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一群人。
“12号、13号，准备！”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到一张纸条，妈妈写的！“媛媛，当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用心。（爱惜 珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！”
我回头看看“同龄人”，她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。
此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，你是世界上最关心我的人。
【1】划去括号里不恰当的词。
【2】“雏鹰”的“雏”的意思是：（________）。
【3】给短文取个题目。
《____________ 》
【4】给没标点的地方加上标点符号。
【5】选择最确切的中心思想。（ ）。
①赞扬了母亲对子女最真挚的爱。
②歌颂了母亲公而忘私的精神。
③表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。
【6】简答：读了这篇短文，联系自己的生活实际，你想到了什么？
11、阅读
一朵红玫瑰
雾来了。白白的雾弥漫在森林里。
小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。因为这太危险了，说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……
终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。
奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果……
是谁干的好事呢？谁也不知道。
小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。
小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙儿送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”
大伙儿都同意，可是没有谁出来承认。
小猴朝大伙儿看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”
大伙儿立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。
小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙儿感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小黑熊的胸前。
大伙儿热烈地鼓掌。这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
感谢——（_____） 鲜艳——（_____）
反义词：
危险——（_____）同意——（_____）
【2】选一选，把正确答案的序号写在括号里。
（1）小猴不敢下树找早餐的原因是（____）
A．风太大了 B．雾太大了
C．雨太大了D．雪太大了
（2）（____）给大伙儿送来了黄瓜、蘑菇和苹果。
A．小兔 B．豪猪 C．刺猬 D．小黑熊
（3）“小猴拍着巴掌笑了。”这句话中的“笑”说明（____）
A．小猴知道是谁做的好事了
B．小猴看到一堆黄瓜很开心
C．小猴收到一朵红玫瑰
D．小猴邀请小伙伴一起过生日
（4）从雾弥漫到雾散，小猴的内心发生了怎样的变化？（____）
A．害怕——开心——奇怪
B．奇怪——开心——害怕
C．害怕——奇怪——开心
D．奇怪——害怕——开心
【3】“小鹿家的门口，放着几个苹果……”后面省略了什么？请展开想象，写一写。
__________________________________________
【4】你喜欢文中的哪个小动物？结合短文内容说明理由。
__________________________________________
12、阅读理解
破旧的小木桥
森林里有一条河，河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已掉了许多，桥的一只脚已经断裂，桥向一边倾斜。
驴子在晃悠悠的桥上走过，埋怨道：“这桥坏了很久了，这样下去很快会塌掉的。”
黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过，愤愤地说：“桥坏成这个样子也没人来管，没人来修！”
猴子在千疮百孔的桥上走过，叹了口气说：“现在大家都只顾着自己，竟没有谁肯来修桥，什么世道？”
一天，突然北风呼啸，下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔，一齐奔上了摇摇欲坠的破木桥。他们走到桥中央时，桥“轰隆”一声掉入了河中。驴子、黑熊、猴子爬上岸来，冷得直哆嗦，嘴里还在喃喃地说：“如今动口议论的多，动手干的少，我们倒了大霉了。”
喜鹊说：“如果你们当初少发些牢骚，多做些实事，动手修一下桥，也不会落得今天的下场了！”
【1】破旧的小木桥始终没人来修，根本原因是：（ ）
A. 小木桥没有修的必要。 B. 小木桥没有修的资金。 C. 大家没有修的行动。
【2】破旧的小木桥最后塌了，掉入河中，根本原因是：（ ）
A. 驴子、黑熊、猴子经常在桥上走过。
B. 驴子、黑熊、猴子同时在桥上走过。
C. 桥坏了很久，但是没有谁肯来修桥。
【3】喜鹊说的话，是想让驴子、黑熊、猴子明白：（ ）
A. 要讲谦让，先人后己。 B. 少发牢骚，多做实事。 C. 议论太多，会倒大霉。
【4】看完这个小故事，驴子、黑熊、猴子留给你的印象是：（ ）
A. 先议论，后动手。 B. 先动手，后议论。 C. 只议论，不动手。
【5】“形容破坏的样子很严重。”是下面哪个词语的意思？（ ）
A. 千疮百孔 B. 千难万险 C. 破旧不堪
13、阅读交流。
金铃很兴奋，晚上脱了衣服上床之后久久不能入睡，两眼睁得大大的，望着房顶，过一会儿 ，忽然哈哈大笑起来。
卉紫在外面听见金铃傻笑 ，心里很吃惊，以为女儿是紧张过度发了魔怔。 她丢下手里的东西推开金铃的房门。金铃仍旧在笑，眼睛弯成了月牙儿，嘴巴嘻开成了花骨朵儿，笑声欢快如山涧流下来的泉水，清朗朗的 ，一串串的，溅出晶莹剔透的水花。
【1】上面这段文字选自《_______》，作者是当代女作家＿。
【2】这里金铃是因为想到了 ______，所以才笑得如此开心。
【3】仿写句子。
例：金铃开心的笑声是欢快流尚的泉水，溅出晶莹剔透的水花。
妈妈苦涩的笑是_______________，_______________。
【4】卉紫是一位怎样的妈妈？ 结合小说中具体的事例 ，说说你对这个人物的看法。
______________________________________________
14、读机票，完成下面的练习。
【1】寒假快要结束了，馨予即将从_____坐飞机到_____。你可以提醒她在2月____日前收拾好行李。
【2】机场要求至少提前40分钟办理登机，所以馨予应该在当日（ ）之前办理完登机手续。
A．17：15
B．16：35
C．15：55
【3】馨予要找的登机门是_____，她的座位号是______。
15、仿写句子。
（1）结合例句的写法，把图画中的内容写具体。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
______________________________
（2）读一读，体会冒号的用法，再仿照例句把下面的内容补充完整。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
小狗的可爱是出了名的：__________________
16、用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。
(1)没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。
(2)我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
17、按要求改写句子。
（1）田忌调换了一下出场顺序。 田忌转败为胜了。（用关联词连成一句话）
__________________________
（2）孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（改为“被”字句）
_________________________
（3）田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。（缩句）
_________________________
（4）孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”（改为间接引语）
_________________________
18、缩句。
正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
19、按要求写句子。
1.丑小鸭被农夫带回家。（改成“把”字句）
___________________________________________________________________________
2.我是一只漂亮的白天鹅。（给加点的词语换个说法，意思不变。）
___________________________________________________________________________
3.丑小鸭离开了家。（扩写句子）
___________________________________________________________________________
20、照样子写句子。
例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
（1）我一边_________，一边_________。
（2）_____一边_______，一边_________。
例子：小白兔连忙挎起篮子往家跑。
（3）同学们连忙____________________。
（4）______连忙____________________。
21、习作表达
有人说，爱如春雨，滋润着大地；有人说，爱如阳光，温暖着人心。这人间，从来都不缺乏爱。在成长的过程中，我们爱着别人，同时也感受到别人的爱，有来自亲人，有来自友人，有来自师长……请以《爱，让我……》为题，表达出你心中真挚的情感吧！
要求：（1）把题目补充完整，如坚强，成长，感激……；（2）通过一件具体的事介绍与爱有关的事；（3）作文中不出现真实的校名、人名。字数在400字以上。
