1、读(dú)一(yi)读(dú),猜(cāi)谜(mí)语(yǔ)。
一个小姑娘,
坐在水中央,
身穿粉红衫,
坐在绿船上。
谜底:( )
2、根据积累完成填空。
1.《为中华之崛起而读书》这篇课文讲了三件事,其中最能触动你的一件事是___________________,从这件事中你体会到_____________。
2.这学期我积累了很多诗句,发现古诗的题材也多种多样。大自然的美景可以写入诗,如“___________________,露似真珠月似弓”。生活中的哲理也可以写入诗,如“不识庐山真面目,___________________”。朋友之间的真诚祝福可以写入诗,如“莫愁前路无知已,___________________?”边关将士的豪迈同样可以写入诗,如“___________________,不教胡马度阴山”。
3.写出《王戎不取道旁李》中表明王戎“不取道旁李”的原因的句子(用原文回答)。
___________________________________
4.前人的经验里蕴含着许多做人的道理,比如:我们要正视自己的长处和短处,正所谓“尺有所短,___________________”。人不是生来就懂得知识和道理的,谁能没有疑惑呢?正所谓“___________________,孰能无惑?”
5.进入秋天后,下了好几场雨,天气变冷。妈妈不禁感慨道:“真是___________________,十场秋雨要穿棉哪!”
6.本学期,同学们在第四单元“快乐读书吧”里,读了许多中国古代神话和世界古代神话故事,如果班里正好准备排一个神话世界英雄榜,要求每人推荐一个课内或课外阅读中了解到的神话英雄,你会推荐___________________(神话人物名字),他是《___________________》中的人物,推荐的理由是:________________。
3、我会正确使用标点符号。
1.一只乌鸦口渴了_____到处找水喝_____
2.那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗_____
3.春天的景色真美啊_____
4、根据课文内容填空。
(1)在《七律·长征》一诗中红军把高山峻岭看成“___________”“___________”;金沙江江水拍击两岸的悬崖,诗人感到“_____________”,大渡河上的泸定桥只剩下十几根铁索,诗人用了一个“______”字来体现。这些都充分表达了红军大无畏的______________精神。
(2)《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了_____________的情景,又用一些细节去展现____________。这种____________的写法不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重,还让我们对各具特色的方阵产生了深刻的印象。
(3)《灯光》的最后一个自然段和第一自然段是____________的关系。
5、用读音是jiu的汉字组词。
____命 ____社会 天长地____
6、阅读理解
村居
(清)高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【1】解释词语。
(1)村居:__________________
(2)春烟:__________________
(3)散学:__________________
(4)纸鸢:__________________
(5)东风:__________________
【2】用现代的话说说后两句诗。
______________________________
【3】试着赏析一下后两句诗。
______________________________
7、阅读下面一首唐诗,按要求答题。
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
【注】①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。
⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。
答:
⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。
答:
8、课文在线。(阅读古诗,完成练习。)
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】词语解释。
朝雨:___________ 浥:_______________
故人:____________
【2】诗歌的前两句用________、______点明离别的时间是_________,离别的地点是_______,作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。
【3】写出最后两句诗的意思:______________________________________
其中“劝君更尽一杯酒”,充分表达了____________________________________________________________
9、阅读下面一段话,完成练习。
寒风sì( )虐,空气中mí( )漫着土xīng( )味,他tiǎn( )一下干裂的嘴唇,把手插在衣dōu( )里,久久cháng yáng ( ),不愿离去,这个tián( )满了他zhū( )多回忆的小村庄,已经被yí( )为平地,代之的将是拔地而起的高楼,对此,他焦zhuó( ),落mò( ),pō( )有怨言,却束手无cè( ),这个不gǒu( )言笑的男人有一颗细nì( )的心,这里róng( )入了他太多的情感,他曾手握铁qiāo( )辛qín( )劳作,他曾mù( )浴着阳光喜悦收获,他留恋枝头花bāo( ),田间草zǐ( ),雨后长hóng( ),夜间yíng( )火虫,“ ,轻烟老树寒鸦”的美景更是百看不厌,可以后呢?“日暮乡关何处是, 。”
【1】根据拼音写出相应汉字,并在横线上把诗句补充完整。
【2】你从文中找到了几个成语?请写在横线上。
____________________________
【3】文中引用的古诗出自____朝诗人____写的《_____》。还引用了元朝白朴写的散曲《____》中的两句,像这样写景的名句我还知道______________。
10、课内阅读。
海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间——( ) 重担——( )
【2】文中画线句子采用了________的修辞手法。
【3】太阳出来时,形状由“___________”到“___________”,再到“圆”。
【4】你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
_________________________________________________
11、阅读短文,回答问题,不会写的字用拼音代替。
小动物过冬秋风刮[guā]起来了,天气渐渐凉了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚[jù]到一起,商量过冬的事。
燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”
小青蛙说:“我不到南方去。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏[cáng]在蜂巢[cháo]里,够吃上一冬天的。”
他们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
【1】文章一共有________个自然段。第5自然段有________句话。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
商议——________;温暖——________
【3】文章讲了________、________、________三个小动物________的事。
【4】照样子填一填。
小动物 | 在哪里过冬 | 吃什么 |
燕子 | ____ | ____ |
___ | ____ | 只睡觉,不吃饭 |
小蜜蜂 | 蜂巢里 | _____ |
【5】你还知道哪种动物的过冬方式?写一写。
________________________
12、阅读短文。
黑馒头
一次,学校承担了一个偏远山区的民办教师转公办的监考工作。考试的前一天下午,学校的操场上就陆陆续续来了许许多多的民办教师,他们显然是刚下长途汽车,一个个灰头土脸,疲惫不堪(shēn kān),身上穿着蓝或灰的皱巴巴的衣服,手里提着过时的人造革黑包,挽着裤腿,脚上穿着家做的布鞋。他们一到学校,先跑到自来水管前“咕嘟、咕嘟”一阵猛灌,然后就到教学楼看自己的考场,看完后三个一群、五个一堆地坐在操场上,从兜里取出干馒头吃起来。
晚上,教工们去操场散步,发现他们就躺在地上睡觉,身上什么也不盖。夏天倒不冷,只是蚊子太多,不知他们如何能睡得着?一个和大人散步的孩子突然大声地问父母:“他们怎么不去住旅馆?”一时所有的人像被什么击了一下都没了声音,只有睡在地上的人此起彼伏的呼噜声在操场上回荡。
第二天早上,这些人带着满身的尘土和一脸蚊虫叮咬的红疙瘩来到考场,坐在座位上睁着惺(xīng qīng)松的双眼连连打哈欠。查看准考证的时候,我发现他们每个人看起来都比填报的年龄至少大10岁。拿到卷子后,都埋头写了起来。一个小时过去了,大部分人的卷子很多还是空白。渐渐地,底下有了翻书说话的声音。这样的问题我是知道该怎么办的,可现在却迷茫起来了。
就在这时,教室外的操场上传来一阵汽车的鸣笛声,透过窗子看见几辆高级轿车正停在操场上,从车里依次走下了一个个衣冠楚楚、精神饱满的官员,说笑着向教学楼走来。不一会儿,校长就陪着这些人到各个考场视察来了。我突然觉得这两部分人是那样的不协调,他们待在一间教室里甚至显得有些不伦(lún lùn)不类。
局长们看完了,又一溜烟地坐着小车走了。而教师们还得为他们的转正努力答题。一会儿,又有人做起了小动作,我把脸拧向窗外。我想起了我的启蒙老师,至今还在乡下的小学校当民办教师,而他教出来的学生却遍布全国。
考试结束,铃声响起了,他们一边交卷子,一边说着感激的话。一个约60岁的老教师,头发已谢顶,戴着高度近视眼镜,凑到我跟前说:“咱是教师,知道什么该做,什么不该做,可是没办法,年龄大了,脑子记不住东西了,眼看着就教不动了,临老还是个民办教师……”他絮(shù xù)絮叨叨地说着,从提兜里掏出两个干馒头给我,不管我怎样推辞,他还是把馒头放下就走。
那两个馒头在我家的阳台上放了很长时间也没有人动,儿子说他从来也没有见过这么黑的馒头。他问我:“怎么吃啊?”
【1】用“/”画去文中加点字的错误读音。
【2】根据释义,在文中找出对应的词语。
(1) ______________:这里起来,那里落下,形容连续不断。
(2) ______________:形容穿戴整齐、漂亮。
【3】第一段对那群民办教师的肖像描写有什么作用?
_____________________________
【4】“我突然觉得这两部分人是那样的不协调,他们待在一间教室里甚至显得有些不伦不类。”作者为什么有这种感觉?
__________________________
【5】当发现有人在考场做小动作时,“我把脸拧向窗外”。是什么促使“我”这样做的?
_____________________________
13、阅读短文,完成练习。
玩中的发现
星期天,阳光灿烂。我在阳台上玩一面镜子。我看见墙上有一块白光,它时有时无,我的手动,它也跟着我的手动。我想:这是怎么回事呢?我越玩越带劲,不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了:原来只有当阳光强的时候,墙上的那块白光才是最亮的,没有阳光的时候,镜子就不会反射阳光,所以墙上也就不会出现白光了。
妈妈在阳台上洗衣服__洗完后的一盆水没有倒掉__我想__我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光呢__当我把镜子放入水中一半时,我简直不敢相信自己的眼睛,你们知道我看到的是什么吗?说出来你们肯定不相信,我看到的不是白光,竟然是一道美丽的彩虹!
这是我玩镜子时的发现呀!你们觉得有趣吗?
【1】在“__”里填上恰当的标点符号。
【2】填量词。
一________镜子 一________白光 一________水 一________彩虹
【3】照样子写词语。
时有时无(含有反义词) ____________________ ____________________
不知不觉(不A不B式) ____________________ ____________________
【4】在玩镜子的过程中,“我”都想到了什么呢?找出相关语句,画上“﹏﹏”。
【5】为什么墙上的那块白光会时有时无呢?
_______________________________________________
【6】当“我”把镜子放入水中一半时,“我”看到了什么?( )
A.一块白光
B.一道美丽的彩虹
C.一个太阳
【7】“我看到的不是白光,竟然是一道美丽的彩虹!”对这句话理解不正确的是( )
A.作者感到意外。
B.作者对这个发现感到很惊喜。
C.作者感到很失望。
【8】你在玩耍中有什么发现呢?用几句话写一写。
______________________________________________
【9】分析方法。
(1)上面短文的选材来源于___________(生活 书本),作者在___________中体验到了快乐。
(2)作者善于__________________身边的事物,并能积极________________,从中有所发现和生发感想。我们的生活中处处有学问,处处有快乐,只要你善于仔细观察,认真思考,用心去体会,一定会快乐永相随。
14、阅读文章,回答问题。
元帅的马
元帅是一军之主,他的坐骑当然也是百里挑一的。
战马勇勇因为“长一丈,高八尺,全身无一根杂毛”,而且在实战中练就一身铁胆,还有奔跑如飞的本事,被元帅一眼看中,成为令人羡慕的“帅马”。
元帅干的是“运筹帷幄之中”的活儿,偶尔用马也不过巡逻营房,查看地形而已。勇勇以前冲锋陷阵惯了,开始还自叹“英雄无用武之地”,不过慢慢也就习惯了。
它想:以前拼死拼活不就想博个功名吗?现在轻轻松松且比以前风光得多。上次军队凯旋,皇帝亲自出城郭迎接得胜之师,勇勇走在万马之前,俨然是马之中之帅,那得意劲儿就甭提了。 勇勇越发懒散了,有时元帅叫士兵带它去练练腿,它也只是小跑一阵就回来,士兵也不敢对它怎么样。有一次,前线被敌人突破,兵败如山倒,危机大本营。元帅骑上勇勇,带领侍卫赶紧撤退。勇勇自我感觉良好,以为自己仍奔跑如飞,实际上它也是尽了全力,可勇勇一下就被甩在后面,元帅不得不换了另一匹马。再后来,勇勇不再是马了,而是八大块香喷喷的烤肉了。
【1】“它想:以前拼死拼活不就是想博个功名吗?现在轻轻松松且比以前风光得多。”这是______描写,表达勇勇______的心情。
【2】“元帅还是不得不换了另一匹马”的原因是______________。
【3】勇勇由一匹“奔跑如飞”的战马成为“八大块香喷喷的烤肉”的根本原因是
_______________________________________
【4】我们学过与“马”有关的很多成语,如“马到功成”。请你按下列给定的位置,填写出含“马”的成语。
马________ 马________ 马________
【5】读完这篇短文,你有什么感触?
______________________________
15、读下面的句子,想一想加点的部分怎样表达会更生动?写在横线上。
有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下让轮船带着它走。
有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下________________。
16、句子乐园(按要求改写句子)。
(1)竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。”(改为转述句)
________________
(2)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。(缩句)
________________
(3)这美丽的春天令人陶醉。(改为反问句)
_________________
(4)自然界的种种生物是人类的好“老师”。(改为感叹句)
___________________
17、根据“大方”的不同意思各写一句话。
(1)表示仪态:________________________________________________
(2)表示慷慨:________________________________________________
18、把下列句子改为“被”字句。
(1)小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。
_____________________________
(2)“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。
______________________________
(3)晌午的太阳热辣地照射着整个树林。
_____________________________
19、用关联词语把两句话合并成一句话。
(1)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
____________________________________________________________________________
(2)通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 瑞恩并没有放弃。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
20、按要求写出句子。
谁都能把花生的好处说出来。
①改为疑问句
②改为否定句
21、作文
同学们,想一想在你成长的道路上,发生了哪些令你感动的、或是难忘的事?请以“在成长的道路上”为题,写一篇350字左右的作文。