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1、给下面字换偏旁，变新字，再组词。
红-_____+_____→_______（______） 对-_____+_____→_______（______）
现-_____+_____→_______（______） 冲-_____+_____→_______（______）
2、多音字
间__________________
将__________________
强__________________
划__________________
冠__________________
3、给多音字注音并组词。
（_________）_______ （_________）_______
相 怔
（_________）_______ （_________）_______
4、先把词语补充完整，再完成练习。
①无边____________ ②____________寡语
③坐井____________ ④大雪____________
1.词语②的意思是____________________。
2.词语③是寓言故事，请你再写两个这样的词语。___________ _____________
5、照样子写一写。
又高又大______________、______________、______________
干干净净______________、______________、______________
6、阅读诗歌，回答问题。
乡思
人言落日是天涯① ， 望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云②遮。
【注】①天涯：天边极远的地方。②暮云：傍晚时的云。
【1】根据注释说说这首诗的意思。
____________________
【2】诗人描写的景物有：________、________、________。极目远眺却望不见家乡，是因为________。
【3】诗人极力描写家乡的________，表达了________之情。
7、阅读下面的诗歌，完成各题
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】本词作者是南宋词人_______，“西江月”是这首词的_________。
【2】对这首词理解错误的两项是____
A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。
B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。
C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。
D．“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。
8、阅读
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【1】先解释标下划线的词，再说说诗句的意思。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
向：________________________________
【2】诗中共提到了五处地名，这在唐诗中是很少见的。请将这些地名写下来。
_____________________________
【3】“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”读了这两句诗，我仿佛看到_________________。
【4】诗中表达诗人对故乡和友人的思念之情的诗句是：________，________。
9、阅读下面短文，完成练习。
母亲一我心中的灯
母亲没受过学堂教育，但对文化有一种天然的膜拜。她要我喜爱书，不许我们浪费纸张，看到带字的东西，她总要收起来。
有一次，母亲吐露了大概在她心中积蓄了很久的一句话：“等我死了，你们在我心口上放一本书……”我听了很不是滋味，可是小外孙立刻表示：“不行，太太，您看不懂，还是放本字典吧!”母亲脸上的皱纹似乎都笑了：“对，对，还是我重孙懂事，给我放本字典……”
母亲做任何事情都精益求精，有始有终。她说：“答应人的事一定要完成，而且要尽量力争完成好。不能马马虎虎，更不能半途而废。”
我想起她九十岁时我为她缝制衣裤的教训。为了庆祝她的寿辰，我亲自裁剪，为她老人家做了一套便服。那天，妈妈接过我缝制的衣服说：“一辈子都是我给你做衣服，没有想到，我九十岁能穿上儿子给我做的衣服……”她满意地微笑。那天，我满怀幸福地睡了。
半夜醒来，我发现一条灯光从妈妈的门缝里泻出来。是妈妈没有睡？是妈妈忘记了熄灯？我下床走向门缝，往她的屋里观望。她正坐在床上，围着被，戴着老花镜，手中拿着我缝制的衣裤，在细细地观看。她慢慢地摸来一把小剪刀。她要干什么？我屏住呼吸。天哪!原来……她用颤颤抖抖的手开始拆卸我为她特意缝制的新衣服。我的心顿时凉了!妈妈，这是您六十岁的儿子亲手给您缝制的新衣服呀!为什么不穿，反而拆成片呢？
过了几天，我实在憋不住了，便问妈妈。妈妈盯着我的眼睛，过了半晌说：“你缝的不合格!线扎得不直、不匀，有些粗糙……干活儿可不能这样!”
妈妈劳动一生，无论干什么事，从不曾让人有些许挑剔。如今，她不能劳动了，可是对儿子的劳动成果，也绝不放松。
我心想：妈妈教给我的，岂止是不应该缝制不合格的衣服？
随着岁月的流逝，母亲的腰弯了，背驼了，身材变矮了，眼睛也昏花了。每次我出差，特别是出国，母亲都情不由衷地说：“你回来也许就见不到我了……”母亲把自己最担心的事，说出声来，是舍不得我离开她。
母亲病重时，我叫来救护车送她去医院。她躺在担架床上已经不能说话。我摸抚着她那苍白的头发、瘦削的脸庞，心中阵阵酸楚。母亲伸出枯稿的手，握住我的手，把我的手指横放在自己的嘴里，用牙齿轻轻地咬动。我想，母亲也许想说些什么。我细细观察她的表情。她眯缝着眼睛，盯着我，只是微微地在笑。她已经不能说话了。这是母亲对我的最后的一次抚爱。
母亲去世以后，我根据她的遗愿，火化时在她胸口上放了一本字典。我后悔她在世时没有教她识字。现在不知道她在冥府读到字典的哪一页了。
我已及耄耋，母亲的形象在我的记忆中越来越感明亮，她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路。
【1】根据意思，从文中找出相应的词语。
①好了还要求更好。 _______
②指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。 _______
③指老年，高龄，七八十岁的年纪。 _______
【2】文中第8自然段说：“妈妈教给我的，岂止是不应该缝制不合格的衣服？”你认为母亲教给“我”的还有什么？
_______
【3】文中第10自然段说：“母亲伸出枯稿的手，握住我的……我想，母亲也许想说些什么。”请你展开想象，说说母亲此时想对“我”说些什么。
_______
【4】读了这篇文章，请你说说文章为我们展现了一个怎样的母亲形象？
_______
【5】你怎样理解“她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路”这句话？结合自己的经历，谈谈你母亲（或父亲）在你成长过程中对你的影响。
_______
10、鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
1、这段文字介绍的是鲸的___________________。
2、在文中的□里加上适当的标点符号。
3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。
_______________________________________________
4、这段文字没有用到的说明方法有：（ ）（填序号）
A、举例子 B、打比方 C、分类别 D、作比较 E、列数字
5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。
____________________________________________________________________
11、课外阅读。
好习惯
父子俩（liǎng liǎ）住在山上，每天都要赶牛车下山卖柴。
父亲比较有经验，坐镇驾车。山路崎岖，弯道特多，儿子眼神比较好，总是在要转（zhuǎn zhuàn）弯时提醒道：“爹，转弯啦！”
有一次！父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道牛怎么也不肯转弯。儿子用尽各种方法，下车又是推又是拉，还用青草引诱（yòu xù）它，可是牛依然一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了，儿子左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应（yīng yìng）声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则依照习惯生活。一个成功的人知道如何培养好的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
【1】用“√”画出加点字的正确读音。
【2】根据意思在文中找出相应的词语。
①听到声音后立即行动。( )
②指经过百般思索仍旧不能理解。( )
【3】根据课文内容填空。
牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种办法，_________________，可是牛___________。后来，儿子____________________，牛__________________。
【4】找出短文的中心句，并抄写在下面的横线上。
____________________________________
12、阅读下文回答问题。
顺便的爱
那段时间她生病住院，来看望她的人很多，亲戚、朋友、下属，她不得不打起精神一一应对。
每一位来访者都嘘寒问暖，嘱咐她安心养病。她应着。她知道大家都很忙，耽误了别人的时间，她感到很抱歉。目光在来者中逡巡，她看到一个十三四岁的女孩，垂着双手，有些羞涩地站着。
她想起来，来医院那天，下车时，女孩正好从车旁边经过。虽然女孩两手空空地来看她， 她还是感到有温暖轻轻掠过她的心。
女孩是她资助的一名贫困生。那时候，她刚开了一家美容院，女孩的资料是她从报纸上看到的，其父母在一场事故中去世，女孩与奶奶相依为命。一对一的资助方式，需要每年出资1200元钱。她有些怜惜女孩，决定资助她。可在给女孩送钱的过程中，她从班主任那里了解到，女孩常常迟到。原来，女孩和奶奶住在郊区的一间地下室，离学校远不说，地下室里还阴暗潮湿。她想起了自己另一套住房。房子很小，一室一厅，是当年她和爱人刚到这座城市时买下的。后来，他们搬进海边的别墅，嫌出租麻烦，小房子就一直空着。她当即决定，让女孩和她奶奶搬进这套小房子里。
一年1200元钱的资助费，对她来说不过是一件衣服、一顿饭钱而已，让出房子，既方便了女孩，房子又有人照顾，一举两得。可作为一个商人，她懂得，任何行为都可能蕴含商机。她与电视台的朋友一起策划，于是人们在电视节目中，看到了这样令人感动的一幕：女孩在潮湿的地下室里瑟瑟发抖;女孩和奶奶搬进新房子，欣喜无比;女孩接过她手里的钱，流下感动的泪水;她和女孩像母女一样，促膝交谈……
节目录制得很成功。播放后，许多观众在电视机前流下眼泪。很长一段时间，美容院的营业额直线上升。爱心也能创造价值，她在心里暗暗叫好。
如今，她很想对女孩说点什么，比如，问问成绩，或者问问生活得怎样，可女孩被挤在一群人的后面，像一朵最不起眼的小花。她也就闭了嘴。朋友们走了，女孩也走了，自始至终都没有说一句话。
她没想到，第二天清早，她刚起床，女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。她还没开口，女孩先笑了，说：“阿姨，喝点粥。”打开保温桶，一股清香溢出来：白米、红豆、大枣、莲子……八宝粥冒着热气，她的肚子在那一刻咕咕叫起来。
每天早上女孩都来送粥，这给她带来了极大的便利。早上，爱人要照顾儿子去幼儿园，忙得不可开交。女孩的参与，直接帮他们家解决了一大难题。可她隐隐觉得不安：学生时间紧张，她耽误女孩太多时间了吧？女孩却安慰她：“阿姨，不碍事的，医院在家和学校中间，我顺路；我也要吃早餐，给您送来，只是顺便而已……”
随着住院时间的延长，来看望她的朋友越来越少，她不抱怨，只是心里滋生了越来越多的寂寞。倒是女孩，对她不离不弃，每天早上准时到来，拎着一保温桶香喷喷的八宝粥。她问：“你奶奶好吧？”女孩点点头。她问：“期中考试考完了？考得怎么样？”女孩脸上飞过一抹红晕，说：“别的科还行，就是英语不理想。”她有些急，说：“抓紧时间补补呀！”女孩点点头，脸更红了。
她的身体恢复得挺好，那天她醒得早，醒来后感觉神清气爽，穿衣下床，信步走出来。再过两天就要出院了，她想去女孩那里看看。路不太远，十分钟就到。抬手准备敲门，她笑了，这是自己的房子，自己有钥匙。把钥匙插进锁眼，门开了。女孩在餐桌前，见了她，“呀”的一声，赶紧站起来。
她走进来，四下环顾：屋子有些乱，被子在床上没有整理;小小的餐桌上，半块馒头，一碟咸菜，旁边还摊开一本英语书。女孩在边吃边学。她问：“奶奶呢？”女孩说：“奶奶身体不太好，被叔叔接回老家了。”她诧异地看看女孩，走进厨房。厨房里，砂锅在火上“咕咕”响着，打开盖子，她一眼看出来，半砂锅的八宝粥，不多不少，正是每天送给她的量。
一种说不清的滋味在她心里溢开。转过身，看着这个十三四岁的女孩，想起女孩的话：“阿姨，我只是顺便而已。
她的眼睛慢慢湿润了。曾经，她把最“顺便”的事，做得最不“顺便”;而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“顺便”的责任，“顺便”承担了下来，让她心安理得地享受着。羞愧在她心里席卷而来。拥着单薄的女孩，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡她的心。
【1】请简要概括选文的主要内容。
_____________________________
【2】阅读文中画横线的句子，结合选文具体内容，谈谈你对句子中加点短语的理解。
（1）曾经，她把最“顺便”的事，做得最不“顺便”。
________________________
（2）而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“顺便”的责任，“顺便”承担了下来，让她心安理得地享受着。
__________________________
【3】赏析句子。
（1）女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。
__________________________________
（2）拥着单薄的女孩，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡她的心。
_____________________________
【4】文章详细交代“她”与朋友策划电视节目的具体内容，在文中有何作用？
_____________________________
【5】你怎样评价文中的“她”和女孩？
____________________________
13、我能阅读片段，回答问题。
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】“如许”的意思是_____________；“单知道”的意思是_____________。
【2】“西瓜有这样危险的经历”指哪样的经历？
_____________________
【3】这几段话的写法很有意思，都是先写闰土所讲，再写“我”的感受，这样写有什么好处？
______________________
14、课外阅读。
老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。
狼非常凶猛（xiōng měng），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhòng），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱（ruò）点，即使是凶猛的动物，也不例外。
【1】填空 :
老虎害怕 的粪便；狼害怕 和 ，更怕腰部挨打；熊怕 被击中；鳄鱼最怕 。所以不管什么动物，都有 。
【2】春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处的一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
①短文共有（ ）句话，主要是写（ ）的景色。
②短文中写了 、树枝、 、白云、 、 等，可以看出春天的生机勃勃。
15、把下面的“被”字句改成“把”字句。
1.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
_________________________
2.大地好像被江潮震得颤动起来。
_________________________
3.人们被这天下奇观吸引住了。
_________________________
16、句子大观园(按要求写句子)。(10分)
（1）雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改成“把”字句： 。
改成“被”字句： 。
（2）考了双百分，我当然很高兴。
改成反问句： 。
（3）那么多星星,你怎么能数得清呢?
改成肯定句: 。
（4）小丽喜欢唱歌。小丽喜欢跳舞。
两句合成一句： 。
17、按要求写句子。
（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（换一种说法，意思不变）
___________
（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）
_________
（3）藏在石块下面的一只小虾被我捉到了。（改为“把”字句）
_________
（4）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（仿写句子）
不是_________，而是__________。
（5）他每天夜里都要爬起来差不多两三次左右。（修改病句）
__________
18、按要求写句子。
（1）他的智力不如前一个人。他学棋不够专心。（用关联词语连接）
____________________
（2）全班同学都参加了这次植树活动。（改成双重否定句）
_____________________
（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）
_____________________
（4）面对困难他_________，面对失败他________ ，面对欺辱他_________。（填写近义词）
（5）在老师的教育下，王强端正了学习目的，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的联欢会上扮演了节目，有详有略的朗读了老舍写的“草原”。（修改病句）
____________________
19、按要求写句子。
1.叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。(改为感叹句)
2.但是,在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
3.20世纪,人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
20、请用一种说明方法将下面的句子写具体。
学校的升旗杆真高。
________________
21、作文。
题目：我为 喝彩
提示：生活中有许多人或物或事值得称赞，如繁荣富强的祖国、抗击疫情的白衣天使、精心育人的老师、凌寒留香的腊梅等，选择一项先把题目补充完整，然后写篇作文。
要求：语句通顺，中心明确，表达真情实感。不少于500字。不出现真实的校名、人名。
