宁夏回族自治区中卫市海原县2025年高考模拟（四）语文试卷-有答案

1、照样子，写一写。

1.穷尽——山（穷）水（尽）   山川——名（_______）大（_______）

2.蒙蒙细雨（AABC）（_______）

3.许许多多（AABB）（_______）

4.黄色——土黄 鹅黄 金黄

白色——（_______） （_______） （_______）

2、将下列诗句补充完整。

(1)意欲捕鸣蝉，_____。

(2)停车坐爱枫林晚，_____。

(3)_____，夜深篱落一灯明。

(4)_____，最是橙黄橘绿时。

3、写出下列词语的近义词和反义词。

骤然—（______）（______）　　　　持久—（_____）（______）

鼓励—（______）（______）   镇定—（______）（_____）

4、我会查字典：

5、根据所学内容填空。

1．《别董大》中的“莫愁前路无知己，_____________”。写了朋友间依依惜别之情，像这样的离别诗句我还知道_______________，______________。

2．人与人不同，各有擅长的能力，也各有不足，古人说的：______________，___________。说的就是这个道理。 

3．有人说，做学问要做到“五之”，还有的把书房起名“五之堂”。这“五之”就是《礼记》中的“博学之，__________，慎思之，__________，笃学之。”

4．“________________，______________”这句谚语是说秋天一来，随着秋雨一场场地下，天气越来越冷了。

6、记诵《山行》这首诗，并回答问题。

1、这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？

答：______________________________________

2、诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？

答：_____________________________________

3、诗中第三句 “停车坐爱枫林晚”，写作者 被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）

答：_________________________________

7、材料。

十五夜望月

， 。

今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。

【1】背诵古诗，在横线上补充诗句。

【2】本诗作者是___代诗人_____。前两句中，没出现一个“月”字，却用“_____”二字，描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中，一个“___”字，使诗人望月怀远的情思有了动态之美，仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________，______________”。

【3】发挥想象，用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。

________________________________________

【4】下列对古诗的分析，正确的一项是（          ）

A．“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮，说明月色不美，人们没有兴趣观赏。

B．诗歌的前两句抒情，后两句写景，表达了诗人对秋天的热爱。

C．诗人表面上写不知秋思落在何处，实际却是在抒发自己内心的情感。

【5】古诗词是祖国文化的瑰宝，请你介绍两种学习古诗词的方法。

___________________________________________

8、读句子，按要求完成练习。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】诗人因为_______，所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？

_______________________________________________

【2】这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“____”。我们从中受到的启发是_________________________。

9、阅读短文，完成后面的练习。

书籍面临的危机

书籍面临着危机。据信计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆誉通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。

当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。

电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。

电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的途径一定会找到。

【1】书籍面临着什么危机？（回答不超过10个字）

____________________________

【2】用简洁的语言概括第二段的主要内容。

____________________________

10、英雄赞歌。

我的战友邱少云

敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。

那一天，天还没亮，我们悄悄摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了

排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。

这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就会全部落空。

我的心绷（   ）得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪（   ）动一寸地方，没发出一声呻（   ）吟。

黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。

【1】给加点的字注音。

【2】联系上下文词语。

蔓延：___________________

歼灭：____________________

【3】体会“才”字的不同。

①烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。

②看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。

A.①句中的“才”表示_____________，表达了_______________。

B.②句中的“才”表示______________，表达了________________。

【4】读一读划线部分，体会“我”的心情。

A.“心绷得紧紧的”，说明“我”__________________________________。

B.“我不敢朝他那儿看”，但又“忍不住不看”是因为_______________________________。

【5】文中用“我”的心理活动来烘托邱少云_______________，从侧面反映了邱少云__________________的精神。

11、课外类文阅读。

“光年”是什么？

“牛郎”和“织女”是我国流传久远的民间传说。其实，牛郎星和织女星是隔着银河遥遥相对的。你能在晴朗的夜空中找到牛郎星和织女星吗？你知道它们相距有多远吗？

在浩瀚的宇宙中，除地球外，还有很多很多的星球，其中牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。它们之间的距离如果用千米作单位表示，那可真是“天文数字”了。宇宙中，恒星的距离都非常远，为了表示起来方便一些，天文学家使用一个非常大的距离单位——光年，它等于光在1年内传播的距离。我们知道太阳离我们很遥远，但是光从太阳出发，到达地球大约只需要8分钟。而牛郎星和织女星之间的距离约是16光年。也就是说，如果以宇宙中最快的速度——光速飞行，从牛郎星飞到织女星需要16年！

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

（1）遥遥相对：_______________

（2）浩瀚：_______________

【2】根据短文内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。________

（2）光年是表示速度的单位。________

（3）16光年就是光在16年内传播的距离。________

【3】短文最后一句话中破折号的作用是____________。

12、细读课文深感悟。

饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

【1】请联系全文，说说“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”所描绘的意境。

_____________________________

【2】请找出文中最能体现蒙汉人民之间真挚感情的句子，写下来，再和同学交流感悟。

________________________

13、课内阅读

《父爱之舟》节选

①恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎，泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！

……

②初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭，发脾气的哭，打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

……

③老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

④……醒来，枕边一片湿。

【1】逛庙会时，看到了什么场景，让“我”感到无比快乐？用“﹏﹏﹏”画出相应的语句。

【2】这些场景描写在文中有什么作用？

__________________________________

【3】读第①自然段，用简练的语句写出体现父爱的两件事。

第一件：_____________________________

第二件：_____________________________

【4】读第②自然段画横线的语句，如果去掉“与在家中撒娇的哭……大不一样”，表达效果有什么不同？

____________________________________

【5】加点词语“新滋味”指的是：_______________________

【6】第③自然段写“我”对“船舱里的背影”永难磨灭；对“乌篷船”那么亲切，为什么？结合上下文，写出你的理解。

______________________________________

【7】写写令你难忘的“第一次”，还可以加上自己的感受。

____________________________________

14、课内阅读。

【选段一】孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅逃得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我胸前的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了，我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

【选段二】就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)，金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中，它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。

【1】面对鹅时，“我”和金奎叔分别有什么表现(用关键词句概括)？内心又是怎样的？

“我”：( )——(书包掉了)——( )——又哭又叫

金奎叔：( )——(轻轻提起)——( )

从上面的内容，我们可以感受到面对稳时“我”的内心是 _____________的，而金奎叔却是 _______________的。

【2】读画线句子，完成练习。

（1）圈出文中两处画线句子中描写老公鹅发出的声音的词语。

（2）边读边想象情景，你认为能不能去掉这些圈出的词语？为什么？

【3】读选段二，任选角度，对重点句子或语段内容进行批注，写在下面的横线中。

_________________________________

15、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

大水把车子冲走了。

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16、按要求完成句子练习。

（1） 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)

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（2）草地上开满了各种各样美丽的鲜花。   (缩句)

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17、按要求写句子。

1.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）  

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2.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）  

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3.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）

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4.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） 

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5.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）

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18、梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩写句子）

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19、按要求改写句子。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（使用相同的修辞方法写个句子）

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（2）昙花娇嫩，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。（使用加点词造句）

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（3）花圃被植物学家修建得像钟面一样。（改成“把”字句）

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20、按要求写句子。

许多士兵尊称她为“提灯女神”。(改为“被”字句和“把”字句)

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21、古诗文阅读。

我能默写《示儿》，并能回答后面的问题。（5分）

（1）这首诗的作者是（  ）朝诗人（ ）。

（2）这首表达了诗人怎样的思想感情：