1、巧写同音字。
[fú] 幸(______) 漂(______)
[chánɡ] 品(______) 经(______)
[yān] (______)没 (______)火
[ɡài] 灌(______) 大(______)
2、比一比,再组词组词。
欧(______)辑(______)漱(______)释(______)摞(______)
鸥(______)缉(______)嗽(______)译(______)螺(______)
3、写出带有下面偏旁的字。
4、我为加点字注音。
烧毁( ) 木屑( ) 蘑( ) 菇 呻 吟( )( )
5、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
者(_____)(_____) 骨(_____)(_____) 建(_____)(_____)
普(_____)(_____) 既(_____)(_____) 某(_____)(_____)
6、默背古诗,完成练习。
四时田园杂兴其二 十五
宋代 范成大
梅子金黄______,__________菜花稀。
_____________,_______________。
【1】默写古诗。
【2】诗中用梅子黄、________菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
【3】诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
___________________________
【4】诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?
___________________________
7、阅读古诗,完成练习。
闲居初夏午睡起
宋·杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思, 闲看儿童捉柳花。
【1】这首诗选用了_________、________、_______等物象来表现初夏这一时令的特点。
【2】写出你对后两句诗的理解。
____________________________________
8、课内阅读。
彩色的梦(节选)
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大——又红!
【1】诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的_______和_______、小屋的________、______这些景物,把又大又红的______想象成了_______。
【2】你想用彩色铅笔画什么?试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。
脚尖滑过的地方,
______________
_____________
_____________
_____________
9、课外阅读
罗斯福的故事
一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后,再也没去搭理它。
几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后,小男孩慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长,何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时,一切他都明白了,原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥!他返回房间,任凭泪水肆意地奔流......
几十年过去了,那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家,但他却成为了美国总统,他的名字叫富兰克林·罗斯福。
爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之树茁壮成长。( )那树是那样的平凡、不起眼;( )那树是如此的瘦小,甚至还有些枯萎,但( )有这养料的浇灌,它( )能长得枝繁叶茂,甚至长成参天大树。
(1)“参差”的读音是( )。参天大树的“参”的读音是( )。
(2)写出下列词语的近义词。
阴冷—— 搭理——
惊奇—— 兑现——
(3)在文章最后一个自然段的( )填上合适的关联词语。
(4)如果你是“罗斯福”,当明白是父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥!”时,你心里会怎样想?
(5)以“罗斯福”的口吻对“父亲”说一句话,表达你真实的感受。
10、阅读短文,完成练习。
月亮的自述
我是月亮,是地球的卫星。古往今来,地球上的人们还给我起了许多好听的名字,如:玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟等。
这说明人类对我有深厚的感情。
我比地球小得多,体积只有地球的四十九分之一;我与地球离得很远,相距约为384400千米。
我本身并不发光,但我总能把阳光反射给地球,使地球上的长夜有一个天然光源。①
我这儿没有空气,没有水,因而也没有风、云、雨、雪。②
声音不能传播,热量无法对流。白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度,夜间则降到零下183摄氏度。
我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。那明亮的部分,就是我的山脉和高原,而黑暗部分则是平原和低地。1969年
7月,“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后,人们发现我这里有近60种矿产,其中有几种在地球上至今还没有发现。
中国人特别喜欢我。常有人说“月到中秋分外明”,那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别高,使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”,表达了游子对故土的思念之情。我——人类宇宙航行的第一站,正翘首盼望着中国的来客。
【1】把画线句①改成“被”字句。把画线句②改写成“因为……所以……”的句式。
________________________
【2】理解句子填空。
①1969年7月,“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。“首次”就是________;“载”的读音是________,意思是________;“到我这儿做客”的意思是________。
②我——人类宇宙航行的第一站,正翘首盼望着中国的来客。句中的破折号起________的作用。“翘首”的意思是________;全句的意思是________。
③白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度,夜间则降到零下183摄氏度。句中的数字说明________;产生这种现象的原因是________。
11、阅读下面文章,按要求回答问题。
神奇的魔术师
冬苗
①女儿小海伦的生日就要到了,约当茨却高兴不起来。
②妻子小心翼翼地与他商量:“女儿想多邀些小朋友,开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥,不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄,大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说,“呃,对了,还有一位魔术师要来表演,他自己找上门,不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈,混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声大笑,笑声很空洞。妻子惊恐地望着他,不知丈夫发生了什么事。
③小海伦生日那天,来了不少小客人。屋子里,就像涌进一群花喜鹊,热闹极了。
④男主人却不问不闻,衔着雪茄,独自去河边散步了。约当茨这次远航归来,郁郁寡欢,心事重重。约当茨从河边回来时,魔术表演己近尾声。看来的确很精彩,院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔(chēn)怒地瞟了他一眼,连忙让出座位,“哎,你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
⑤“唷,这位先生刚刚钓鱼回来吧?收获不小啊!”魔术师年岁已老,发须斑白,但精神矍铄。他向约当茨高声喊话,吸引了大家的注意。“呵,说我吗?”顷刻间,约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆,走到约当茨身旁,果然从他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来,扔进水里还能游动。“好,压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲,一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽,原来只是虚晃一枪,礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当,东嗅嗅,西扒扒,不见礼帽的影踪,最后,竟从灌木丛中,艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄,气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是,魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔,送给小海伦,作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来,欢乐的气氛达到了顶点。
⑥约当茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼泪,吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受,只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说,年轻时他是名消防队员,火灾中,为抢救医院里的病人,被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢,寒光凛凛,使约当茨全身一震。
⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况,才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比,约当茨作最坏的打算,也仅仅将据去一条腿,难道就到了世界末日?
⑧夕阳下,约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去,轻轻用口哨吹起了《水手进行曲》。天空明净,微风拂面,远处的青山更青了!
【1】联系语境解释加黑线的词语。
不闻不问:_________________________。
鄙夷不屑:_________________________。
【2】文中妻子说“他自己找上门”,请从文中找出与此句相呼应的句子,请摘抄下来。
_________________
【3】文中妻子的言语和动作均不多,但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。
______________________________。
【4】理解文章划线句“天空明净,微风拂面,远处的青山更青了!”有什么含义?
_______________________________。
12、务院办公厅发出“限塑令”,规定所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了主题活动,对某超市塑料袋使用及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下。
【1】下列对调查表反映的内容概括最准确、最全面的一项是( )。
A.“限塑令”生效前,大家都在大量使用塑料袋。
B.“限塑令”生效前,大家喜欢使用塑料袋,觉得方便。
C.“限塑令”生效后,塑料袋使用量大幅度下降,无纺布袋销售量上升。
D.“限塑令”生效后,还有一部分人仍然使用塑料袋。
【2】这个调查表说明了( )。
A.“限塑令”得到了有效执行。
B.“限塑令”执行力度小。
C.“限塑令”没怎么得到执行。
D.“限塑令”没得到执行。
【3】你和妈妈在菜市场买菜时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位顾客问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送你会买我的菜吗?”面对这种情况,你会怎样劝说这位卖菜者?
_______________________________________________________
【4】为了让更多的人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次主题活动拟一条公益广告语。(不超过20个字)
_______________________________________________________
13、阅读文章,回答问题。
给蝴蝶花香
①蝴蝶是一种很受人们欢迎和青睐的小生灵,她曾让许多人为之心醉、为之魂迷。前不久,我为蝴蝶写了这样的诗句:“你这梦的精灵/你这画的女儿/摆弄风情万种的羽冀/吻过那温馨的花蕊/美丽了一季鲜活的风景/鲜活了一段深邃的岁月/朦胧了一种美丽的情韵/来得温柔,走得有风度/翩翩而行,坦然而进/因为你/我想起/与蜜蜂有关的风景。”
②大概是因为太爱蝴蝶了,所以蝴蝶总是频繁出没于我的脑际、眼帘。每次登山,总有蝴蝶成双成对地在我的视线内嬉戏弄舞,她们只差停在我的脑门上了。看着这些多姿多彩的小精灵,我的内心深处荡漾着一种淡淡的喜悦和浓浓的关爱。蝴蝶是美神,是天使,是我的诗歌所追求的一种境界。
③今日,我意外地发现了一只彩色蝴蝶。一个稠密的蜘蛛网缚住了她的身子,使她不能动弹。我走近蜘蛛网,蝴蝶被粘在上面,似乎已静静地安息了。我从心里同情她,怜悯她,小心翼翼地给她解了绑,打算取来做标本。
④然而,我又意外地发现,这蝴蝶的心脏似乎还在跳动着。看着这奄奄一息的小生命,我想:她肯定很需要花香吧!
⑤“对!花香一定能救活她。”我默默地说。
⑥我用手把她托到家附近的一簇花丛中,把她的头触到有花蕊的花身上,让她闻到花香。
⑦一切都是天意,蝴蝶的脚开始蠕动。继而,伸出头顶正中的一根长须去寻觅花蕊,吮吸花粉,感受花香……
⑧几分钟后,蝴蝶儿飞出我的手心,一个劲地奔向前方,逐渐从我的眼帘中消失。我看她飞得很低,也飞得很慢。但我为她祝福,但愿她不再撞上那些可能使她丧生的“网”;但愿这世界再多些花的芳香,让这只蝴蝶和她的姐妹们活得更好,也让她们将世界装扮得更美。
【1】为下列划线字注音。
温馨(______) 蠕动(______)
【2】联系上下文解释词语的意思。
小心翼翼:____________________________________________
【3】下列句子与第①段引用的诗句“朦胧了一种美丽的情韵”中划线的“朦胧”意思和用法相同的一项是( )。
A. 月色便朦胧在这水气里。
B. 这朦胧的橘红的光,实在照不了多远。
【4】第②段中“蝴蝶是美神,是天使,是我的诗歌所追求的一处境界”,作者在诗歌中追求的境界是( )。
A. 活跃的,强盛的,充满激情和力量。
B. 安静的,舒缓的,包含诗意的美。
C. 纯洁的,美好的,蕴含对生命的热爱。
【5】第③④段中各有一个“意外”,请你根据文章内容,写出这两个“意外”分别指什么?
____________________________
【6】下列对第⑥段的理解不正确的一项( )。
A. 作者经过细心地观察,猜测出蝴蝶的需要,并付诸行动。
B. 作者的举动体现了他对蝴蝶的好奇。
C. 作者的举动反映了他对小生命的关爱。
【7】仔细阅读文章的最后一段,用自己的话概括文章的主旨。
____________________________
14、阅读短文,回答问题。
秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风中瑟瑟发抖说:“落吧,落吧,快到土地妈妈的怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”
老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开树干呢?于是,他们都留了下来。
冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
老树干点点头说:“______________。”
【1】短文一共_____个自然段,_________叶、_______叶和_______叶都在悄悄说话。
【2】“抛”字我不认识,可以用_______查字法,先查________部,再查______画。查字典后我知道这个字念“pāo”。
【3】最后樟树干会说些什么呢?把你想到的写在最后一个自然段的横线上。
15、扩句
①我紧张。
②我敬仰父亲。
16、仿照例句,根据所给的词语发挥想象写句子。
例:(欣喜)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(气愤)____________________
17、句子乐园。
(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)
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(2)一个 珊迪 可爱 的 孩子 是(连字词成句,并加标点符号)
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(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)
_______________________________________________________
(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)
18、革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(用关联词语合并成一句话)
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19、按要求写句子
(1)精彩的表演在一阵热烈的掌声中结束。(缩句)
_________
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写句子)
_________
(3)王兰问老师:“您可以辅导一下我的作业吗?”(改为转述句)
_________
20、句子训练营。根据要求写句子。
(1)A. 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
B. 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
这两个句子都在描写桂花的香气,有什么不同之处呢?
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(2)说说下列句子的抒情方式。
①我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。( )
②这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”( )
③故乡的梅花又开了,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……( )
(3)“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”其中 “浸”表示什么意思?说明了什么?
________________________________________________________________________
(4)你可以想象一下摇桂花时的情景吗?试着写一下!
21、习作。
请以“晚上我做了一个神奇的梦,梦见自己变成了……”为开头,展开想象的翅膀写一篇作文,把我们带进你的美梦中,分享你的快乐吧!
要求:题目自拟,注意正确使用标点符号,把句子写通顺,不少于300字。