新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县2025年高考模拟（九）语文试卷-有答案

1、春意盎然，在括号里填上带“春”字的词语。 

①________到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

②________带雨晚来急，野渡无人舟自横。

③________潮水连海平，海上明月共潮生。

④________又绿江南岸，明月何时照我还?

⑤________满园关不住，一枝红杏出墙来。

⑥________无处不飞花，寒食东风御柳斜。

⑦________一刻值千金，花有清香月有阴。

⑧羌笛何须怨杨柳，________不度玉门关。

2、看拼音写词语。

qīng wā   cǎo zǐ   yě yā   quán shuǐ   zhú  zi

（______） （______） （______） （______） （______）

yīng gāi   huā cóng   jìn qíng   dào lù   niú wā

（______） （______） （______） （______） （______）

wā yǒng   mǎi mài   mài lì   bān jiā   bān yùn

（______） （______） （______） （______） （______）

3、生字组词。

永( )        导( )        靠( )        购( )

永( )        导( )        靠( )        购( )

4、用“然“组成不同的词语后选词填空。

__________  ___________  __________ __________

（1）刚才还是烈日当空，这会儿（_______）下起大雨来了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变！

（2）天气预报说今天有雷阵雨，瞧，现在（_______）下起大雨来。

（3）你（_______）忘了问他的姓名和学校，现在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀！

（4）电脑（_______）神通广大，可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。

5、查字典填空。

1.“盛满”的“盛”，用音序查字法，先查音序______，再查音节______。它的另一个读音是______，可以组词______。为下列加点的字选择正确的解释。

（1）盛情邀请（______）   （2）盛况空前（______）

A.参加盛会   B.盛意难却   C.风气盛行   D.盛气凌人

2.“垂”用音序查字法应查______，查音节______。“垂”在字典中的解释有：

A.东西的一头向下；B.流传；C.将近。“垂下了头”中的“垂”的意思是______，

“生命垂危”中的“垂”的意思是______，“名垂千古”中的“垂”的意思是______。

6、阅读

影子

林焕章

影子在前，

影子在后，

影子常常跟着我，

就像一条小黑狗。

影子在左，

影子在右，

影子常常陪着我，

它是我的好朋友。

【1】写出文中的两组反义词。

（______）—（______）   （______）—（______）

【2】我的好朋友是___________，文中把影子比作__________。

7、阅读儿歌，回答问题。

搬鸡蛋

小老鼠，搬鸡蛋，

鸡蛋太大怎么办？

一只老鼠地上躺，

紧紧抱住大鸡蛋。

一只老鼠拉尾巴，

拉呀拉呀拉回家。

【1】找一找儿歌中的翘舌音节，用“○”圈起来。（重复的音节只圈一次）

【2】儿歌中一共写了几只老鼠？（   ）

A. 1只 B. 2只

【3】老鼠在搬什么？（ ）

A. 尾巴 B. 鸡蛋

8、课内阅读我能行。

  夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】本诗题目的意思是_____________。

【2】这首诗是_____代诗人_______所作，抒发了诗人在秋天思念___________的思想感情。

【3】诗中“挑”的意思是_____________________， “促织”就是______。

【4】作者看到___________ ， 料想____________， 由此想起了自己的家乡和童年。

【5】本诗中，表现作者想象的诗句是“__________________________________________”。

9、课外阅读。

特殊的点名

①刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说：“同学们，下课了！”

②然而，同学们瞪着大大的眼睛，目光聚在他们敬佩的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这严父慈母般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住，和老教授多待一刻啊！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

③马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！”，但嘴巴张了张，竟未能说出，整个教室一片寂静。

④这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧！”

⑤沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师，说：“对！老师，您就给我们再点个名吧！”

⑥马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静静凝望着老师。

⑦“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼睛里打转。

⑧“肖石、张天利、李颖……”他大声地点着。四十五位同学相继站起又端正坐下。

⑨“马国政！”

⑩“？”同学们蒙了。

⑪“到！”未等同学们反应过来，马教授已响亮地回答了自己。

⑫掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。

【1】写出下面词语的近义词。

随即（______）发颤（______）

寂静（______）噙满（______）

【2】用“    ”画出一处描写马教授神态的语句。

【3】本文主要运用了（______）、（______）等人物描写方法。

【4】第⑩自然段的“？”的含义是（   ）

A．同学们蒙了。

B．同学们问问题。

C．同学们感到很突然，心中疑惑不解。

【5】第⑥自然段中，马教授“捧起了花名册”，如果把“捧”改成“拿”，可以吗？为什么？

_______________________

【6】马教授为什么要点出自己的名字？

_____________________________

【7】你认为马教授是一位怎样的老师？

______________________________

10、课内阅读。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

【1】“我”一步一步小心地走的原因是_____________________。

【2】用“_____”画出选文中的比喻句。句中把_______比作________，这样比喻表现了“我”_____。

【3】为什么“我”想走得很慢很慢？（   ）

A．因为“我”不怕迟到。

B．因为“我”喜欢这水泥道上的风景。

11、阅读。

大山女孩的明灯

①“一个女孩坐在山坡上，忧愁地望着远方，身旁放着箩筐和镰刀……”这是张桂梅许多年前一次家访途中的偶遇。她上前询问得知，女孩才十三四岁，父母为了3万元彩礼，要她辍学嫁人。

②“哪怕我自己出钱，也一定要让山里女娃读书。”“培养一个女孩，最少可以影响三代人。”有着多年教师情怀的张桂梅，爱的本能让她决心在边疆民族地区办一所学校，改变山里女娃的命运！

③2008年，张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学，十多年来，张桂梅常年坚持家访，行程约11万千米，覆盖学生1300多名，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她帮助1800多名女孩圆梦大学校园，办学获得了成功，受到社会关注。其办学秘诀是什么呢？

④原来，华坪女高的时间是以分钟计算的：早上5分钟洗漱完毕，10 分钟早读到位，出操1分钟站好队，这里的学生出入教学楼、食堂、宿舍几乎都是跑着的。每天，张桂梅比学生都起得早，一个人摸黑爬四楼，把走廊的灯全部打开；学生跑步的时候，她就在队列边紧紧跟随；学生打扫校园时，她第一个来到校门口，拿着扫把和铲子等候。她还总是举着小喇叭喊：“快点儿，快点儿！别掉队！磨蹭什么？”张桂梅老师对学生的要求非常严格，甚至有些“苛刻”，这是因为她知道不“严”就无“勤”。华坪女高的课间操也是有特点的：每天上午10点后的20分钟里，同学们先集体背诵《七绝·为女民兵题照》，再唱跳根据《红色娘子军》等红色经典歌曲改编的歌舞。除此之外，还要听江姐、刘胡兰、赵一曼等英雄的故事，定期举办“重温入党誓词，缅怀伟人功绩”等主题教育活动。把学生在校时间安排得这么满、这么紧，内容设计得这么独特，为的是用红色文化引领女娃增强理想信念，培养女娃不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导她们铭记党恩、刻苦学习，将来回报社会。

⑤张桂梅吃穿用非常节俭，对自己近乎“抠门”。一件衣服穿十多年，每天的生活费不超过3元，她把省下的每一分钱都用在学生身上。多年来，张桂梅先后捐出上百万元，就连云南省政府奖励她的30万元，她也全部捐给了一座山区小学，用来改建校舍。

⑥张桂梅以坚忍执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生！

【1】联系上下文理解词语。

（1）偶遇：___________________

（2）吃苦耐劳：________________

【2】简要概括文章的主要内容。

__________________

【3】文章第①自然段中画“ ”的句子描写的情景在文中的作用是（　　）

A．设置悬念，引发兴趣。

B．承上启下，过渡自然。

C．总结全文，点明中心。

【4】用“﹏﹏﹏”在文章第④自然段中画出“把学生在校时间安排得这么满、这么紧，内容设计得这么独特”的原因。

【5】从文章第⑤自然段中的一些数字可以看出_____________

【6】联系全文，想一想，张桂梅校长的办学秘诀是什么？

___________________

【7】对文章题目理解最深刻的一项是（　　）

A．张桂梅是给大山里的女孩指明道路的人。

B．张桂梅是用知识改变大山女孩的命运的人。

C．张桂梅是为大山里的女孩捐资助学的人。

12、快乐阅读。 

春天到了，姐姐和弟弟到公园去玩。

公园里花开了，有桃花、苹果花、海棠花，真是美丽极了。弟弟要摘花，姐姐说：“不要摘！不要摘！公园里的花是给大家看得。”

天上的云可真有趣。

【1】短文共________个自然段。

【2】文中写的是什么季节？   ________

【3】公园里开了些什么花？   ________

【4】为什么不能摘公园里的花？  ________

13、课内阅读

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘则线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

【1】写出意思相近的词。

嘲笑________________周密__________________________勉励__________________________

【2】这段话是围绕__________________________话写的。

【3】这句话在全段中的作用是( )

A. 总起   B. 总结   C. 过渡

【4】詹天佑在勘测线路的过程中遇到的困难有：（用自己的话概括）

①___________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

【5】詹天佑始终坚持亲自测量计算，还常常请教当地农民，从这里可以看出詹天佑的什么精神？

___________________________________________________________________________

【6】从这段文字最后两句中，可以看出詹天佑是一个____________________________人。

14、课外阅读

美丽的桥

很久以前,一直和睦（mù）地生活在相邻的两个庄园的一对亲兄弟陷（xiàn）入了一场纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。

在这40年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业机具，互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一起小误会，结果发展到了反目成仇的地步。

一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄园需要修缮（shàn），我可以帮助您。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答说。

哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠（qú），从此，一条小溪横在我们的庄园中间”。

“他这样对待我，我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，此后我永远都不想见到他了! ”哥哥说道。

木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”

哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的去了。

木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉……日落时分，当哥哥回来时，木匠已经干完了活。这时，哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中，精美得简直就像一件艺术品。

这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥说：“你真伟大!在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥……”

当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下！”哥哥对木匠说：“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑着回答：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”

【1】这座桥之所以是美丽的，有两方面的原因：一是_____________；二是______________。

【2】联系上下文，解释第五自然段中加点词语的意思。

颜色：______________________________________________________________。

【3】两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱？请简要概括。

___________________________________________________________________________

【4】文中哪句话点明了木匠已有主见，他要造一座桥，请用“ ”画出来。

【5】你怎样理解文中划线句子的含义？请结合全文说说木匠是个怎样的人。

_____________________________________________________

15、例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用加点词写句子）

_________________________________

16、蔺相如带着和氏璧出使秦国。

“把”字句：_______________。

“被”字句：_______________。

17、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。咋咋呼呼，好不热闹。（仿照例句，写一写人对某件事入迷的情景。）

________________

18、缩句

①母亲上前说道。

②现在我已经有了很多作品。

19、例：这种小事还用找老师？（换一种说法，意思不变）

__________________________________________

20、按要求完成下列句子。

①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

_____________

②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）

_____________

③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）

_____________

21、习作。

你的小学生活中，一定有令你很难忘的事。你最难忘的一件事是什么？请以“让我难忘的一件事”为题，写出你的真情实感。