1、生字乐园。
1.写出含有“氵”的生字。
微风吹过,小____________起层层波______ ,虽然没有______洋大海的壮阔,但却别有一番景致。
2.写出含有“阝”的生字。
老师一再叮嘱我们:不要给______生人开门,因为这是一件非常危______的事情。为了______止我们忘记,老师还特意发了《安全宣传手册》给我们。
3.写出含有“青”的生字。
清早,我和弟弟来到河边,河边安______极了。我们坐在河边的草地上,眼______望着远方。一只______蜓停在水草上,你们猜,它在干什么?我们一下子来了______神,轻轻地走近它,没等我们看______,它就飞走了。
2、辨字组词。
殖(____) 编(____) 狭(____)
植(____) 篇(____) 荚(____)
3、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人_________。
4、在括号里填上合适的词语。
(1)(绿油油)的禾苗
( )的脸蛋儿 ( )的小手
( )的麦穗 ( )的山洞
(2)写出下列词语的反义词。
挺拔—( ) 调皮—( )
犹豫—( ) 喜欢—( )
特别—( ) 明亮—( )
5、按照课文填空。
(1)“_________,死亦为鬼雄。”这一句中的“人杰”,你是怎么理解的?_________(李清照《夏日绝句》)
(2)人问之,答曰:“______,______。”你认为王戎说这个话的道理是________(《王戎不取道旁李》)
(3)《盘古开天地》是一篇__________,寄托着古人对自然世界的认知。与这则神话有关的成语有(写2个):___________
6、古诗《春日》的作者是__________。诗中的“__________________________,________________”是描写春光的点睛之笔,如今已经成为千古传诵的名句,它的意思是:__________________________________________________________________________________。
7、阅读古诗,回答问题
四时田园杂兴
(宋)范成大
土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
【1】给下列字词选择正确的解释。
土膏:________A.膏药。 B.泥土滋润状。
晌:________A.晌午。 B.不多时。
【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。
【3】这首诗描写的是________季的景色,根据诗中的词语________可以看出。
【4】用自己的话写出后两句诗的意思。
____________________
【5】你还知道哪些范成大的古诗,写一写吧。
____________________
8、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这是一首________律诗,全诗共有八句,分为首联、颔联、__________________、__________________。
【2】运用了夸张手法的两句诗是__________,____________。
【3】“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的________________,“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的________________。
【4】这首诗赞美了红军的什么精神?
_______________________
9、课外阅读。
小草
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲劳。它从不计较人们给(jǐ)予(yǔ)什么,甘愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,它一下子变黄了。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽,______________”。
【1】在文中横线上补充诗句。
【2】照样子,写句子。
它们一边跳舞,一边随着春风生长。
__________一边__________,一边__________。
【3】文章是按__________、__________、__________、__________的顺序来写小草的。
【4】短文赞美了小草( )
A.十分漂亮 B.长得又多又高
C.无私(sī)奉献且生命力强
10、精彩赏析阁。
暑去寒来,几年后,我就可以下腰到地,双手倒抓住脚腕;或一手抓住举过头顶的脚心,做前后翻,跑虎跳,其他基本功的动作更不在话下。
我的观众不断增多。有一次,表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家,自然要看我的表演。我演到一半时,两个人开始窃窃私语。身为主演的我大为不满__竟然出了戏__跑到他们面前__提出抗议____不许说话__不然下次看你们演戏__我也说话____事后妈妈批评我没有风度__我说____您不是常说要老实做人__认真演戏吗____妈妈听了无言以对
我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。
(1)仔细读第2自然段,给画“____”部分加上标点,并说一说从中看出“我”怎样的性格特点?
_____________________________ ____________
_______________________________ __________
(2)用“ ”画出文中的一个比喻句,这个句子是把________比作________。
(3)音乐、美术、舞台都能给人以艺术的感动,语段中最感动你的一句话是:
,你从中体会到 。
11、课外阅读。
_____
①一天晚上,我在机场候机,离飞机起飞还有好几个小时,我在机场商店里找到了一本书,买了一袋甜饼之后找了个地方坐下,悠然地看起书来。
②我沉浸在书里,却无意中发现,坐在我旁边的男人,竟然如此无耻,从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼,随手塞进嘴里。
③我试着回避这件事,避免大发脾气。我读着书,使劲嚼着甜饼,可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去,我越来越气愤,我想:“如果我不是这样宽容,我一定打得他鼻青脸肿。”
④我每拿一块甜饼,他也跟着拿一块。当只剩一块时,我想看看他会怎么做。
⑤他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨,他抓起了最后那块甜饼, 把它分成了两半。他递给我半块,自己吃了另一半。
⑥我从他手中抢过半块饼,心中想道:“天哪,这个家伙还真有点儿意思,但却很无礼,他为什么连感谢的话都不说一句?”
⑦当我的航班通知登机时,我如释重负般松了口气,我收拾起自己的物品走向门口,拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。
⑧我登上飞机,坐到自己的座位上,然后找寻那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包,我因意外而惊讶得目瞪口呆。这是我那一袋甜饼!
⑨“如果这是我的,”我喃喃自语,“那另一包就是他的,而他却尽力与我分享!”可是太迟了,已经无法道歉,我是那样难过,那个无礼的、忘恩负义的“偷饼贼”,恰恰是我自己!
(有改动)
【1】随着故事情节的发展,“我”的心情也在不断变化,请从文中找出相关词语,填在下面的横线上。
悠然——__________——__________ ——惊讶——__________
【2】第③段中“我试着回避这件事”中的“这件事”在文中具体指什么?请用“——”画出来。
【3】读到文章第⑧、⑨段的时候,你感到意外吗?判断下列关于“意外”的说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)让我感到意外的是,“偷饼贼”不是那个男人而是“我”。( )
(2)让我感到意外的是,“我”是一个品德有问题的人。( )
(3)结尾出现了大转折,这样的构思新颖独特,能吸引读者。( )
【4】当“我”知道“我”才是那个“偷饼贼”,再回想起“他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨”,可以推想那时( )
A.他感觉很不好意思,吃了“我”那么多的甜饼。
B.只剩最后一块甜饼了,他决定留着自己吃。
C.只剩最后一块甜饼了,但他愿意跟“我”分享。
【5】在你看来,那个男人是一个怎样的人?请结合文本内容说明理由。
我觉得他是一个______的人,理由是______。
【6】请你给这篇文章拟一个恰当的名字。
12、课外阅读。
一大杯牛奶
一个出身贫苦的男孩为了积攒学费正挨家挨户地推销商品。
这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一碗水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅着说:“我应该付您多少钱?”始娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱。妈妈经常教导我们,施以爱心,不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请您接受我由衷的感谢吧!”
其实,男孩本来是打算退学的,如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后,一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策,家人只好把她送到大城市去,请专家们会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时,他马上直奔病房。走到病床前,他一眼就认出了这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的那个天使。他回到办公室,决心竭尽所能,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上了自己的名字。
当姑娘颤抖着翻开了厚厚的账单,末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:“医药费——满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”
【1】文中表现男孩看到开门的是一位姑娘时,不知道怎么办才好的词语是“________”。表现男孩十分饥饿的词语是“________”。表现霍华德医生尽心尽力为姑娘治病的词语是“________”。
【2】根据文章内容填空。
姑娘的一大杯牛奶,使原本________的男孩又振作起来,后来成了一位著名的医生。他治好了姑娘的病,并________,在医药费的账单上他写道:________。
【3】“医药费——满满一大杯牛奶。”这句话包含的深意是( )(多选)
A. “满满一大杯牛奶”使得处在困境中的男孩看到生活中存在着爱心,重新燃起希望,振作起来,继续拼搏奋斗。
B. 它颂扬了“施以爱心,不图回报”的高尚品德。
C. 告诉姑娘医药费很便宜,其实霍华德医生编了一个善意的谎言,目的是让姑娘不愧疚。
13、阅读。
一枚扣花
星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上人山人海,商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看,糟糕!我的扣花没了!
我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。我接过一看,咦,这不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
【1】联系上下文理解词语。
迫不及待:______________________
拾金不昧:_______________________
【2】画“ ”的句子是____描写,画“ ”的句子是____描写。
【3】“多么可敬的聋哑人啊!”你认为聋哑人可敬在哪里呢?
_________________
【4】对“没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是( )
A.因为聋哑人拾到一枚扣花。
B.因为聋哑人很有礼貌,对待别人很热情。
C.因为聋哑人脸上总是乐呵呵的,有些痴。
D.因为聋哑人听不清楚“我”说的话。
14、阅读。
鹅妈妈的故事
①一个炎热的夏日,鹅妈妈带着小鹅们出去散步。她指给孩子们看广阔的世界。在鹅群面前是一片辽阔的草地。鹅妈妈教孩子们吃细嫩的草茎。世界是五彩的:天空是蓝湛(zhàn)湛的,阳光是金灿灿的,泥土是黑黝(yǒu)黝的……小鹅们幸福极了。
②突然出现了乌云,雨点掉到了地上。不一会儿,像麻雀蛋一样的冰雹铺天盖地掉下来。鹅妈妈抬起了翅膀,小鹅们跑到了翅膀底下。
③在妈妈的翅膀下,小鹅们感到很温暖很舒适,听到从远方传来的雷鸣声和冰雹的敲击声,小鹅们甚至觉得很好玩,并不知道妈妈的翅膀外面正在发生什么可怕的事情。
④渐渐地,一切都静了下来,小鹅们开始不安分了,叽叽喳喳叫个不停。鹅妈妈艰难地抬起了翅膀,小鹅们呼地一下跑到了草地上。啊,阳光还是这样明媚,世界还是那样美好。可是,鹅妈妈却只能静静地卧在那里,它的翅膀被冰雹砸伤了,掉下了许多羽毛。那只最小的小鹅 :“妈妈,你怎么了?”鹅妈妈静静地说:“一切都很好。”
⑤看着小鹅欢快地嬉戏着,鹅妈妈感受到了最大的幸福。
【1】根据意思从短文中找出相应的词语。
(1)舒服安逸。 ( )
(2)遮住天盖住地,形容声势大,来势猛,到处都是。 ( )
【2】联系上下文想象小鹅说话时的神态、动作,在文中“ ”填上合适的内容。
【3】根据短文内容填空。
一个炎热的夏日,鹅妈妈带着小鹅们____________。后来,它们遇到了大雨和冰雹,鹅妈妈_______________,自己却________________。
【4】“看着小鹅欢快地嬉戏着,鹅妈妈感受到了最大的幸福。”句中的“幸福”在文中指( )
A.小鹅们看到了广阔的世界。
B.小鹅们在阳光下欢快地嬉戏。
C.小鹅们在草地上快乐玩耍。
D.小鹅们没有受伤,生活很快乐。
【5】你喜欢短文中的鹅妈妈吗?为什么?
_____________________________________
15、根据要求完成练习
(1)注意加点字的部分,照样子把句子补充完整。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐_________。
(2)修改句子。
爸爸喜欢非常看报纸。_____________
小组讨论会上,大家的发言很猛烈。__________________
16、按要求改写下面的句子。
(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(将疑问句改成肯定句。)
______________________________________________________________
(2)肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)
______________________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)
__________________________________。
(2)小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
_________________________________。
18、句子乐园。
(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
(2)一个 珊迪 可爱 的 孩子 是(连字词成句,并加标点符号)
_______________________________________________________
(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)
_______________________________________________________
(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)
19、按要求完成句子。
(1)(仿写排比句)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
____________________________
(2)(仿写比喻句)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾。被初阳蒸融了。
___________________________
(3)(仿写拟人句)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。我也茫茫然跟着旋转。
__________________________
20、按要求改写句子。
这是一种生命力顽强的生物。
(1)反问句:__________________________________________________
(2)设问句:__________________________________________________
(3)感叹句:__________________________________________________
(4)疑问句:__________________________________________________
21、习作。(25分)
在你成长的道路上 ,你一定有过难忘的经历,有让你烦恼的 ,有让你开心的,有让你后悔的,有让你受益匪浅的……请选择其中的一至二件事写下来,要注意把事情的经过写具体,条理清晰,书写工整。字数在400字以上。