四川省攀枝花市盐边县2025年高考模拟（8）语文试卷-有答案

1、（____）鄞奋学习,（____）能提高成绩｡

2、按要求填空。

（1）根据课文内容填空。

中华儿女看重知音，“锺子期死，伯牙破琴绝弦，___________，以为_____________。”后来，人们用“_____________”（填一个四字词语）比喻知音难觅或乐曲高妙。

73年前，我们的志愿军战士为了保家卫国，浴血奋战，我们不禁想起了曹植的名言“_____________，________________。”

（2）在诗人的笔下，同一轮明月，抒各自心情：孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”表达了诗人______：辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表达了诗人________________。

3、名句默写。

（1）《示儿》中，“________________，________________”两句表达出诗人对收复失地的强烈愿望。

（2）________________，直把杭州作汴州。

（3）我劝天公重抖擞，________________。

4、比一比，组词语。

帕（   ）   抹（   ）   脊（   ）   硕（   ）

怕（   ）   沫（   ）   背（   ）   烁（   ）

5、读一读，写词语。

zhàn yì dà sǎo   è hào xiāo yān

（ ） （ ） （ ）   （ ）

6、课内阅读。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】这首词是________代词人________写的，“长相思”是这首词的________。

【2】“故园无此声”中的“故园”是指__________；“此声”指____________，表达了词人的__________之情。

7、读一读，背一背。

悯农

春种一粒粟， 万颗子。

四海无闲   ，农夫犹饿死。

1.将诗句补充完整。

2.这首诗是 代诗人 的作品

8、阅读短文，回答问题。

回乡偶书①

(唐)贺知章

少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。

【1】结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。

少________(shǎo   shào)       相________(xiānɡ   xiànɡ)

【2】从诗中找出两对意思相反的词语。

________——________

________——________

【3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。

________________________

9、美文品鉴，沉入字里行间发现读写秘密。

在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

滨滨：我勾划关键词语是“【1】”，作为本文段的情感基调词。

小小：本文段运用【2】的修辞，描绘出动物们【3】。

班琪：“见不到一个人影”表明草原的【4】和动物的【5】。文段中，动态的词语有“悠然自得”、“【6】”、“【7】”，使画面有了活力感。但却呈现静态美来，我们把这种法叫“以动写静”。比如诗句（勾选：①月出惊山鸟 ②鸟鸣山更幽）就是这样的。

静态描写，可这样说，（绿色）的草原，【8】的绵羊，【9】的猪群

动态描写，可这样说，（喧闹）的草原，【10】的绵羊，【11】的猪群

美美：此情美景，黑色的猪群不停滴呼噜着，像是在发出赞叹：“【12】”朗读“这就是真正的荷兰”时，重音落在“【13】”上，读出赞美之情。

10、培优阅读。

朝霞与日出

  天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕(yūn yún)ー样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄。这时，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊!多么艳丽的朝(zhāo cháo)霞!我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

  我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云在不断地变化:一会儿好像金苹果，一会儿好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠。瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。

  没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来。霎(chà shà)时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨光，充满朝气。尤其是那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻(zuān  zuàn)一般，品莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没想到，日出的景色，竟是这样的美丽!

  原野的清风徐徐地吹拂着，我用力呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由喃喃地自语:“大自然啊，你多么美丽!”

【1】给文中的加点字选择正确的读音，用“√”画出来。

【2】根据解释，从文中找到相应的词语写下来。

(1)繁多而错杂。   （___________）

(2)低声地自己对自己说话。   （___________）

(3)聚精会神地看。   （___________）

(4)变化多端，难以揣测。   （___________）

【3】文中第二自然段的三个“一会儿”运用了_______和_______的修辞手法，生动形象地写出了朝霞_____________的特点。

【4】这篇短文表达了作者怎样的思想感情?从哪些句子可以看出来?请用"___"在文中画出来。

11、读儿歌，填空。

丁丁前面是冬冬，

丁丁后面是小文，

丁丁左面是小明，

丁丁右面是小红。

12、阅读《剃头大师》片段，完成练习。

……

最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会（咬   绞）住一绺头发不放，让小沙吃（进   尽）苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

最让小沙耿耿于怀的是，每次（梯   剃）完头，姑父还要付双（赔   倍）的钱给“害人精”。

……

【1】用“√”在文中的括号里选出正确的汉字。

【2】联系上下文，下面说法不正确的一项是（     ）（填序号）

A．“一把老掉牙的推剪”说明师傅的工具非常传统、老旧。

B．“总把碎头发掉在小沙的脖子里”说明剃头师傅的技术让小沙不满意。

C．“痒得小沙哧哧笑”说明小沙当时非常地高兴。

D．“常常会咬住一绺头发不放”看出剃头师傅的工具不好使。

【3】“害人精”是指谁？为什么会有这样的称呼？

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13、课内阅读

“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌（pái  pí）子下吆（yāo  yōu）喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树．上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣（lèng  léng）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

【1】给加点的字选择正确的读音。

【2】青蛙都吆喝了些什么？用“___”画下来。

【3】想象一下，他还会吆喝什么？ _________________

【4】你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！

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14、阅读。

第一次

马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他还没满一周岁。

他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的主人一小男孩，想从马路边登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿，他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小男孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在蓄积力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。

（ ）还小呢（ ）刚刚能走路（   ）就能跨台阶（   ）路旁一位头发花白的老奶奶撇了撇嘴说（   ）做大人的要帮他一把（     ）

而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说："自己上，小乖乖，自己上。”

小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。

“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。

终于，两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！

“好一个登山者！”白胡子老爷爷摸摸孩子的头，"一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”

人生会有多少个笫一次啊！

【1】在文中的“（   ）”内填上恰当的标点符号。

【2】“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”中的“这”指的是什么？

________________

【3】选文主要通过( )描写来表现小男孩，通过( )描写来表现旁观的人。

A．语言     B．心理   C．外貌     D．动作

【4】人的一生总会经历许多第一次，如___________、___________、__________（简单列举自己的三个事例）。其中令我最难忘是___________因为__________。

15、改写下面的句子。

（1）他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？

改成陈述句：____________________

（2）夫妻两个痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在屋后边的山坡上。

改成“被”字句：___________________

16、用耳朵听，围绕关键句，恰当使用拟声词，描写大自然美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手。__________________________

17、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

_______________________________

18、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改成陈述句）

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19、句子乐园。

1.珍妮买了七个面包圈。（改成“把”字句）

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2.珍妮难道不想让小男孩走路吗？（换个说法，意思不变）

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3.到铺子里买了七个面包圈。（修改病句）

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4.我国棉花的生产，长期不能自给。（修改病句）

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5.应该发挥广大青年的充分的作用。（修改病句）

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6.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（修改病句）

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20、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)

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21、看图作文。

请仔细观察下面的四幅画，展开你丰富的想象，自拟题目，写一篇习作。字数300字左右。

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