1、将下列成语补充完整,然后按要求写成语。
(1)写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆(________) 破釜沉舟(________)
纸上谈兵(________) 指鹿为马(________)
(2)与“小心翼翼”结构相同的:____________ ___________
(3)与孔子教育思想有关的:___________ ____________
2、我来补充诗句。
(1)水光潋滟晴方好,(____________)。
(2)(____________),孤帆一片日边来。
(3)萧萧梧叶送寒声,(________)。
(4)独在异乡为异客,(_________)。
(5)水南水北重重柳,(_________)。
3、根据语境,读拼音写词语。
黄昏时分,我和妈妈qiān zhe____手yú kuài____地走在é luǎn shí_____铺成的小路上。路边长着mào shèng____的树木,nèn lǜ____的花草,因此空气显得格外清新。mù sè____zhú jiàn____jiàng lín____,笼罩了整个大地,我们却浑然不觉。
4、写出下列语句运用的修辞手法。
(1)让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。(_________)
(2)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。(_________)
(3)你们想,妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(_________)
5、填空题
1.近水知____,近山识_____。
2.路遥知______,事久知_______。
3.美不美_____,亲不亲,_________。
4.差之毫厘,__________。
5.人无远虑,___________。
6、阅读古诗,完成练习。
别董大①
[唐] 高适
千里黄云②白日曛③,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己⑤,
天下谁人⑥回不识君?
【注释】①别董大:选自《高常侍集》。董大,董庭兰,当时著名的音乐家。②黄云:在阳光下,乌云是暗黄色,所以叫黄云。③曛:昏暗。白日曛,即太阳黯淡无光。④莫愁:不要愁,不要担心。⑤知已:知心的朋友。⑥谁人:哪个人。
【1】这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗,诗中写景的句子是“_______”,诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你,你会怎样劝说你的朋友呢?
_____________________________________________
【2】你还知道哪些有名的送别诗句呢?请把它们写在下面的横线上。
__________________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
春晓
春眠,
闻啼鸟。
夜来风雨声,
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】《春晓》这首诗的作者是___________。
【3】《春晓》是描写___________(填季节)的古诗。
【4】诗中提到了哪些声音?
_______________________
8、阅读古诗,并完成练习。
春晓
[唐]孟浩然
春眠 觉晓,处处闻啼鸟。
夜来 声, 落知 。
【1】把古诗补充完整。
【2】从题目可以看出,诗人描写的是_________(季节)早晨的情景。
【3】“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是( )
A.用鼻子嗅(xiù)到 B.用耳朵听到
9、旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片阴暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米,宽两千米,数量足有两亿只!
改变旅行鸽命运的是它的肉食用起来味道鲜美。
如果用木棍向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就不在话下了。这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。到1880年,成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。尽管这样,那里的猎人每年还向餐桌提供三百万只旅行鸽!
1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽,只剩下三只了,他们生活在一家动物园中。l9l4年9月1日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的物种,从地球上永远地消失了!
【1】“数”在“数量”中读____,还可以组词_______。在“数不清”中读___,
还可以组词_______。
【2】选字填空。
①(似私)___自____乎相___ ②(道到)___路____达____理
【3】你理解“绚丽多彩”和“铺天盖地”这两个词语的意思吗?请在文中用“___”标出表示它们意思的句子。“绚丽多彩”说明旅行鸽______________________;“铺天盖地”说明旅行鸽__________________________。
【4】“改变旅行鸽命运的是它的肉食用起来味道鲜美。”这句话在文中的作用是____________。
【5】数量惊人的旅行鸽是怎样灭绝的?___________________。
【6】文中哪句话使你最感到震惊?请摘录下来,并说明原因。
10、阅读理解。
二氧化碳
提起二氧化碳,人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多,就会导致动物的死亡。把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里,不到几分钟,这只小白鼠就会一命呜呼;人如果进入这种环境中,情况也如此。
但是,你可知道:地球上要是没有二氧化碳,那地球上现有的众多生物就不可能存在!
二氧化碳是空气中的一种成分,它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上没有出现生命的时候,大气中的二氧化碳含量非常高,而动物所需要的氧气含量却微乎其微,后来,在生命的发源地——海洋中出现了植物,绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳,在阳光的照射下进行光合作用。于是,大气中氧气的含量逐渐提高,而二氧化碳的含量却慢慢减少。随着岁月的流逝,地球上陆续出现了一些动物,最后出现了人,动物吸进氧气,呼出三氧化碳,于是,大气中各种气体的含量就基本不变了。可以设想一下,大气中要是不存在二氧化碳,那么,地球上便不会出现绿色的生命,也不能进行光合作用,因而也就不能出现各种各样的动物,更不会有人类这样发达的社会。
在今天的人类社会中,二氧化碳还能为我们做许多事。
由于二氧化碳比空气重,也比较稳定,把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子,瓶口向上,不加盖子,里面的二氧化碳也不会逃掉。因此,用二氧化碳和一些灭火剂所制成的泡沫灭火机,成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的,当它从灭火机中喷射出来,就迅速覆盖在火的上面,隔绝了火与大气中氧气的联系,火得不到氧气的助燃,最终只有熄灭了。
用机器把二氧化碳制成晶体——“干冰”,用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里,可以吸收周围的水分,达到人工降雨的目的,消除旱情。
夏天,清凉可口的饮料——汽水中也含有大量的二氧化碳,当人喝汽水时,二氧化碳能带着大量热量从人体中跑出。
总之,别看二氧化碳无色、无味、无形,但它却和我们有着密切的关系。
【1】第一自然段中加点的“此”在文中指的是( )
A.把二氧化碳放进瓶子里
B.把小白鼠放进充满二氧化碳的瓶子里
C.人也会像小白鼠一样死掉
D.把人放进充满二氧化碳的瓶子里
【2】第一自然段运用了( )的说明方法来说明人们对二氧化碳作为废气的看法。
A.列数字
B.举例子
C.作假设
D.作比较
【3】下列不属于二氧化碳特点的一项是( )
A.无色
B.无味
C.不会燃烧
D.猝死
【4】根据短文内容,下列说法中不正确的一项是( )
A.绿色植物吸收了水和二氧化碳,在阳光的照射下进行光合作用,然后产生了氧气。
B.因为地球上陆续出现了动物和人,动物吸进氧气,呼出二氧化碳,大气中各种气体的含量就开始保持基本恒定的状态了。
C.对人类而言,氧气远远比二氧化碳要重要。
D.在地球上还没有生命的时候,大气中的二氧化碳含量是非常高的。
【5】二氧化碳在人类生活中的用途不包括( )
A.灭火
B.供植物进行光合作用
C.做饮料
D.人工降雨
【6】阅读短文后,你有哪些感想或启发?想一想,写一写。
_________________
11、课外阅读练习。
黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,我们便听到"哗哗"的声音从远处飘来,就像是微风(拂 佛)过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那"哗哗"的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风(漂 飘)飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的"银雨洒金街"的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭, 仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们脸上,凉丝丝的,舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。渠布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神(谛 啼)听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。
【1】用“/”删去文中括号里不正确的字。
【2】短文从( )和( )两个不同的方面写出了黄果树瀑布( )的特点。
【3】读文中画线句子,回答问题。
①作者写庐山瀑布的用意是什么?
___________________________
②第二句写出了瀑布的什么特点?
___________________________
【4】找出文章的中心句。
______________________
【5】请你来当一次广告设计师,为黄果树瀑布设计一句精彩的广告词。
___________________
12、拓展阅读。
东胜神洲海外有一国土,名曰傲来国,国近大海。海中有一座名山,唤为花果山。那山顶上有一块仙石,自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意,内育仙胎。一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴,五官俱备,四肢皆全。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。与猿鹤为伴,麋鹿为群,夜宿石崖,朝游峰洞。真是:“山中无甲子,寒尽不知年。”一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下玩耍了一会儿,却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流,真个是滔滔不竭。
众猴都道:“这股水不知是哪里来的水。我们今日趁闲顺涧边往上溜头寻看源流耍子去耶!”喊一声,众猴一齐跑来,顺涧爬山,直至源之处。乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道:“好水!好水!哪一个有本事的钻进去寻个源头,出来不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,高叫道:“我进去!我进去!”
【1】第一自然段中“________________________________”等词交代了地点。
【2】这一部分的情节依次是________、________、________。
【3】写石猴的出生表现了他________________的特点,写石猴的无忧无虑的山间生活,运用了许多动词,这些动作都是他________________________________的表现。
【4】写石猴自告奋勇去探瀑布源头,说明了他________________的特点。
13、夜莺的歌声
战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。
……
怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个……刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:“野兽来了,野兽来了”……就都跑了。
……
第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
【1】第二段为什么说“接着又用一股新的劲头唱起来”?
_______________________________________________________________________
【2】观察文中加点词部分,联系上下文,说说这些词其实指的是什么?_________________________________________________________________________________
这里反映出小夜莺什么样的品质与思想感情?
______________________________________________________________________
【3】第一段与最后两段的关系是:,它的作用是:_____________________________________________________________________________________________________
14、读一读,回答问题。
夏天来了,夏天来了,夏天在太阳里点起一把火!它把河水烤得热热的,它把大地烤得热热的。
夏天,夏天,你要干什么?
夏天嬉皮笑脸地说:“我正饿着呢!要烤一个面包。”爷爷说:“不要烤了!面包家里有。”
奶奶也说:“够你吃得饱饱的。”
夏天一摊手说:“那怎么办呀?我已经把太阳炉子生得旺旺的了!”
【1】照样子,选择合适的字填在括号里。
开 爬 叫 吃 游 跑
船儿在(开) 知了在(________) 汽车在(________)
虫子在(________) 小鸡在(________) 鸭子在(________)
【2】照样子,写句子。
例:夏天在太阳里点了一把火,把河水烤得热热的。
夏天__________________,把__________________。
夏天__________________,把__________________。
【3】如果把春天比作美丽的姑娘,那么你想把夏天比作什么?
__________________________________
15、按要求改写句子。
1.小龙把桌子搬走了。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
2.这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________
3.恒恒看书。(扩句,至少扩两处)
_____________________________________________________________________________________________________________
4.台风甩不掉气象卫星。(改为反问句)
_______________________________________________________
16、把下列句子改为转述句。
(1)黄继光转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
_____________________________________________________________________
(2)爸爸对我说:“今年暑假,我带你去北京旅游。”
_____________________________________________________________________
17、照样子,变一变。
例:敌人把王二小杀害了。
王二小被敌人杀害了。
1.王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
2.秋风把这动人的故事传扬。
3.八路军把敌人消灭了。
18、扩句
①玻璃问世了。 ②噪音像 “隐身人”。
19、按要求完成下面的句子。
(1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。(仿照划线部分的写法把下面的句子补充完整。)
小明太胖了,___________________________________________
(2)“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话从黄继光的______________描写中,我体会到____________________________。
(3)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(注意划线的部分,仿照样子写一个事物。)
_____________________________________________
(4)雨来像小鸭子一样抖着身上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(体会划线部分表达的情感,照样子改写下面的句子。)
下课了,小明在操场上活蹦乱跳,把大家都逗乐了。
_____________________________________________
20、按要求改写句子。
例:夕阳染红了西天。
“把”字句:夕阳把西天染红了。
“被”字句:西天被夕阳染红了。
战士们消灭了敌人。
“把”字句:
“被”字句:
②孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
“把”字句:
“被”字句:
21、习作。
生活不可能一帆风顺,难免有挫折。遇到挫折,有的人勇敢面对,有的人踌躇不前。请以“挫折”为话题写一篇作文,把经过写具体,表达出真情实感。