1、按课文内容填空。
(1)要是你在野外迷了路,______、______、______和沟渠里的积雪会帮助你辨别方向,它们都是天然的______。
(2)当______年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。太阳开始学习______,学着______。月亮学会的是不断______。那时候,生活就是这么______。每样东西只要弄明白自己做什么最______就行了。
(3)重阳节,要______,踏秋赏菊去登高。______又是______到,全家______真______。
2、我会组词。(不会写的字可以用拼音代替)
晴( ) 住( ) 地( ) 凉( )
情( ) 往( ) 池( ) 京( )
元( ) 舌( ) 足( ) 拍( )
远( ) 古( ) 捉( ) 怕( )
3、按拼音写词语。
zhē wǎn | líng lì | pái huái | bó wù | zhēng róng | nuó yí |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
4、比一比
塌_____ 延_____ 叮_____ 誓_____
蹋_____ 廷_____ 钉_____ 警_____
5、查字典,按要求填空,再选择正确的解释。
用部首查字法查“夺”,应先查( )部,再查( )画。字典中“夺”的解释有:①胜过;压倒。②冲开。③战胜对手或困难而得到。“夺”在下面句子中的意思是(填序号):
(1)中国女排曾连续五次夺冠。( )
(2)许多新发明真是巧夺天工,是我们做梦也想不到的。( )
(3)那忍了半天的眼泪夺眶而出,再也止不住了。( )
6、补充诗句,再判断。(对的打“√”,错的打“×”)
舟夜书所见
[清]查慎行
__________渔灯,孤光________萤。
微微______簇______,________________。
1.这首诗描写了诗人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。(____)
2.这首诗描写了大海波涛汹涌的景象。(____)
7、课外阅读。
兰溪棹歌
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
【1】结合语境给加点词语选择合适的意思。
(1)凉月如眉挂柳湾。(____)
A.圆圆的月亮。 B.新月。
(2)越中山色镜中看。(____)
A.越过中间。
B.周代诸侯国名。
(3)兰溪三日桃花雨。(____)
A.桃花瓣落下来,像下雨一样。
B.江南春天桃花盛开时下的雨。
【2】根据下面的画面,写出合适的诗句。
(1)一弯新月挂在柳湾的上空,月光清朗,凉爽宜人。
____________________________________________
(2)鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
____________________________________________
【3】判断下列对这首诗歌的赏析,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。(____)
(2)首句写行舟看见的江岸边的景色,因为是雨后的春夜,因此皎洁的月色显得更加清澄。(____)
(3)古诗描写的是江南春天的景色,从“桃花雨”一词可以判断出来。(____)
(4)“越中山色镜中看”,描绘出越中一带水清如镜,两岸秀色尽映水底的美丽图景。(____)
【4】我们还学过很多与月亮有关的古诗,请你写一首自己积累的吧!
______________________________________________
8、读古诗,回答问题。
春晓
春眠不晓,处处闻啼
。
来风雨声,
落知多少。
【1】把诗句补充完整。
【2】题目的意思是( )
A.春天的夜晚
B.春天的早晨
9、课内阅读:
《松鼠》(节选)
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又(温和 暖和)。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够(坚实 坚硬)。这样,它们可以带着儿女住在里面,既(舒适 闲适)又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝(遮蔽 遮盖)起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
【1】选择文中括号里正确的词语。在正确的词语下面打“√”号。
【2】这段说明性文字具体介绍了____。搭窝过程用的表示顺序的关联词是____。
10、阅读文段,完成练习。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,_____田地,______机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,______庄稼,______房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
【1】写出文段中的两对反义词。
________——________ ________——________
【2】选择正确答案,将序号填入文段中的横线上。
①发动 ②淹没 ③冲毁 ④灌溉
【3】“我”做好事的句子是______,“我”做坏事的句子是______。
【4】“我”是______,除了文中写的,“我”还为人们做过其他好事,比如:______。
11、阅读短文。
小兵张嘎夺枪记
鬼子们气势汹地向正房,嘎子跟在他们身后。突然,他发现走在后面的鬼子是个官儿,腰问别着一支手枪。嘎子的眼晴一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后,嘎子一直希望能得到一支枪,给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪,恨不得伸手就把它摘下来。
两个鬼子撞开屋门,闯了进去。一进屋,他们就像狼似的东翻西找,惊动灶边的一只鸡。母鸡咯咯叫着往外跑,鬼子连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪,最后一头进西屋的门窗子里面去了。鬼子兵上前一挑帘子,突然,三把刺刀从里面一起刺出。他号叫一声,翻身裁倒在地。原来区队长和战士们刚才听到了嘎子在院子外的喊叫,已经做了准备。
鬼子官见势不妙,哇呀一声,转身就跑。
嘎子正站在院门口,见鬼子官往外窜。急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了ー下,身子一栽,跌在了石阶上。他一边在地上滚着,一边往外掏那支手枪。战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响,鬼子官被击中了。他身子一拱,滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚,使出浑身为气朝子官身上拍去,可是不顶用,鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狼狠咬住他的手腕,把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子瑞开,想去夺枪。区队长一用手,又补了他一枪。鬼子官腿一蹬,不动了。
随着一片冲杀声,反攻开始了。战士们从屋里拥出,冲出了大街。鬼子们四不逃,有的被击倒了,有的举手投降…
【1】文中“目不转睛”一词传神地写出了嘎子______的专注神情。形容专注神情的词语还有:_______,_________,_________。
【2】第1自然段中两次写嘎子的眼神,“眼睛一下子亮了起来……”“目不转睛也着……”这反映了____________________。
【3】第2自然段中,作者着力描写一只母鸡,一方面_______;另一方面_____。
A.表现了鬼子穷凶极恶的样子,揭示了鬼子烧杀抢掠的本性。
B.表现了鬼子滑稽搞笑的样子,揭示了鬼子伪善的本性。
C.为了引出下文,这只母鸡钻进西屋,区队长在屋里正等着杀鬼子。
D.因为这只母鸡长得肥硕,区队长故意谋划让它钻进西屋吸引鬼子。
【4】嘎子是怎样夺下鬼子的手枪的?请将要点填在括号内。
(关门)→________→________→________→(夺枪)
【5】读了这篇短文,请你写一段话夸夸小兵张嘎。
_________________________________
12、课内阅读。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了,这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上,花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
【1】本片段选自课文及作者( )
A.课文《金色的草地》、作者普里什文
B.课文《美丽的小兴安岭》、作者巴金
C.课文《金色的草地》、作者法布尔
【2】阅读选文,把下面的内容补充完整。
早上,草地是________颜色的,中午草地变成了________色。草地的颜色发生变化,是因为_________________。
【3】从选文中看出“我”是一个善于( )的孩子。
A.留心观察身边事物
B.在生活中寻找乐趣
13、阅读短文,完成练习。
天山美景
七月,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时你最理想的是骑马去天山。进入天山,戈壁滩的炎暑就远远地被拋在后面,迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到像秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大雪峰。几团白云在雪峰间投下云影,就像在银白的绸缎上绣上了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪着亮光。那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪流两岸,到处是高过马头的野花,五彩缤纷,绚丽夺目。马行花海之中,显得格外稳健;人浮在花海之上,显得格外精神。
骑在马上,你根本用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀喜爱的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
【1】短文中画“ ”的句子是两个比喻句,把______比作________;把_______比作________。
【2】请将短文中画“﹏﹏﹏”的句子改成陈述句。
____________________________________
【3】作者具体写了天山的_______、________、________等景物。
14、阅读下文,回答问题。
孩子,你长大了
一个春天的中午,父亲陪七岁的儿子在操场上玩。
男孩儿一会儿拍球,一会儿又使劲把球投向篮圈,玩得那么投入。父亲坐在远处的长凳上望着他,一举一动都不放过。
不一会儿,几个大孩子跑过来。他们把球抢走了,闹闹嚷嚷地你扔给我,我传给他,就是不给男孩儿。男孩儿只能站在一边当观众。
父亲走在男孩儿面前,问要不要帮他把球拿回来。男孩儿说:“不,我想我能行。”他聚精会神地看着,耐心地等待,猛然抓住了机会接到了球,再把它传给另一个大孩子,那个大孩子又传给了他。于是,男孩儿和他们融在了一起,玩得兴高采烈。
父亲注视着儿子的身影,默默地说:“孩子,你长大了。”
【1】照样子写词语。
闹闹嚷嚷 ________ ________
【2】故事发生的时间________,地点________,男孩儿的年龄________。
【3】父亲问男孩儿用不用帮忙,男孩儿是怎样回答的?
________________________________________________________________________________________________________________________
15、连词成句。
(1)一座 天上 彩虹桥 有 美丽的
____________________。
(2)狐狸 直流口水 站在 馋得 树下
____________________。
16、太阳已经偏西,谁也不肯走。
改为反问句:________________
17、句子新天地。
1.卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句)
_________________________________________________________
2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。(缩句)
______________________________________________________________
3.难道你也来挖苦我吗?(变为陈述句)
___________________________________________________________
18、我能仿写句子,用上加点的词,表现出学习的忙碌。
例:母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
_____________________________
19、谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;它是______,______;它是______,______。(仿写句子)
20、照样子,按要求写句子。
(1)例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
_________________________
(2)例:椰子扑通一声掉进水里。
门______________关上了。
21、作文。
你最喜欢的一种水果是什么?请拿起笔来写一写吧。