1、按要求完成下列练习。
(1)这学期,我们又积累了很多诗句。《题西林壁》中的“___________________,___________________”让我们明白了“当局者迷,旁观者清”的道理。《雪梅》中的“___________________,___________________”告诉我们每个人都有优点和缺点,正如人们常说的“___________________,寸有所长”,所以我们要谦虚,互相学习,取长补短。
(2)“王戎不取道旁李”的原因是“___________________,此必苦李”。
(3)细细的溪水,流着山草和野花的__________,流着__________。灰白色的鹅卵石____________________。
2、找出错别字画上“ ”,改正后写在括号里。
(1)我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。”( )( )
(2)同学们应该真惜时间,尊守纪律。 ( )( )
3、《慈母情深》选自著名作家_____的小说《母亲》。文中的母亲是一位______的母亲。文中“我”从_________中感悟到了深沉的母爱。
4、同音字填空。
cǎi (______)摘 色(______)
fēn纠(______) (______)芳
吃táng(______) 池(______)
dài (______)价 (______)领
5、比一比,组词。
茵(________) 盲(________) 券(________) 腊(________) 屡(________)
菌(________) 育(________) 卷(________) 蜡(________) 缕(______)
粼(______) 谱(_______) 醒(________) 涛(________) 健(_______)
6、阅读参考注释,阅读陶渊明的《归园田居》,回答下列各题。
归园田居
晋·陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。①误落尘网中,一去三十年。②
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。③开荒南野际,守拙归园田。④
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。⑤
暖暖远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。⑥久在樊笼里,复得返自然。⑦
(注释)①少:指少年时代。适俗:适应世俗。韵:本性、气质。②尘网:指尘世,官府生活污浊而又拘束,犹如网罗。这里指仕途。③羁(jī)鸟:笼中之鸟。池鱼:池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊,借喻自己怀恋旧居。④守拙(zhuō句:意思是不随波逐流,固守节操。⑤荫(yìn):荫蔽。罗:罗列。⑥户庭:门庭。虚室:空室。余闲:闲暇。⑦樊(fán)笼:蓄鸟工具。樊,藩篱,栅栏。返自然:指归耕园田。
【1】我国古典诗词源远流长,意蕴丰富:《关雌》中的男子有“关关雎鸠,在河之洲”引起 “________,君子好逑”的美好联想;《长歌行》告诉我们“少壮不努力,________”
【2】关于《归园田居》下面对诗句的解说不恰当的一项是( )
A. “方宅”句,意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方,围绕的意思。
B. “榆柳”两句,描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。
C. “暖暖”两句,远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”在诗中是近义词,因此可以互换。
D. “狗吠”两句,描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景,且那么自然,那么淳朴。
【3】对于《归园田居》的赏析,不恰当的一项是( )
A. 诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景,却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。
B. 诗中用白描手法,简练地勾画景物,从而使诗人感情得到充分抒发。
C. 诗中描绘的画面质朴、幽静,表现出一种平和、淡远的意境。
D. 一狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一句的意境,与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣树高巅,狗吠深宫中”有相似之处。
【4】请问《归园田居》这首诗最后一句“久在樊笼里,复得返自然”与哪一句诗相呼应?你觉
得这首诗主要表达了陶渊明什么样的想法?
________________
7、读一读,按要求作答。
爱旅(lǚ)行的耳朵
我有一双, 爱旅行的耳朵。 它们常常, 在上课(kè)时去游玩。 这节课, 它们又溜(liū)远了。 听着沙啦(lā)啦的歌, 它们爱上了树叶。 遇(yù)上叮(dīng)叮的风铃, 它们又好好交谈(tán)。 一只小鸟飞来, | 它们又喜欢听它唱。 一个孩子咯(gē)咯地笑, 也让它们停下来。 …… 哎(āi)呀, 这时老师瞧(qiáo)着我, 想让我回答问题。 可我的耳朵, 刚刚在外旅行。 老师说的话, 它们全都不知道。 |
【1】本诗共有(______)个小节。
【2】按要求填空。
“旅”用部首查字法应查(______)部,除去部首再查(______)画。
【3】小耳朵在旅行中都见到了什么?用“﹏﹏﹏”画下来。
【4】耳朵去旅行时都做了什么?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)听着沙啦啦的歌(______) (2)它们爱上了风筝(______)
(3)与风铃好好交谈(______) (4)认真听老师讲课(______)
【5】想一想,耳朵旅行时还会遇到什么?做些什么?
________________
【6】上课时让自己的小耳朵到处旅行,你觉得好吗?为什么?
________________
8、课外阅读。
彩虹桥
太阳老师给春夏秋冬布置了作业,
要求把最美的景色(交 校)上来。
春献上了五彩的花朵,
秋献上了(全 金)黄的落叶,
冬献上了洁白的雪花,
夏急了——我献什么呢?
有了!有了!
“咔嚓”一声,
一道白光划过天空,
夏把雷雨派了下来。
太阳老师笑了,
奖给夏一座美丽的彩虹桥。
【1】选出括号中正确的字,打“√”。
【2】夏为什么急了呢?( )
A.因为夏还没有完成作业。
B.因为马上就要下雨了。
【3】春、夏、秋、冬完成的作业分别是什么?写一写。
___________________
【4】你认为秋还会送给老师什么作业呢?发挥想象,写一写。
___________________
9、阅读短文,回答问题。
我为开国大典忙直播
杨兆麟
①1949年10月1日的开国大典,是举国同庆的光辉节日,永远彪炳史册。而开国大典的实况广播工作,也是中国人民广播史上的重要一页。
②这一天,晴空万里,阳光灿烂。俯瞰广场,受阅部队全体肃立,广场的南部站满了各界群众,都在静静地等待着那个庄严的时刻。
③下午2时55分,毛泽东、刘少奇、朱德等党和国家领导人,健步走上城楼西侧的台阶。主持庆典筹备工作的周恩来,早已提前来到城楼上,以他一贯的严谨、负责的作风,仔细检查了各项工作,特地询问了实况广播的准备情况。
④我们目送毛泽东等走到城楼中央,下午3时整,庆典开始,他以洪亮的声音庄严宣告:“同胞们,中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”整个广场欢声雷动,通过无线电波,传播到全国的城市和乡村,并且远达海外。千千万万的人民聚集在收音机和高音喇叭周围,聆听着首都的声音,热烈庆祝新的历史时刻的到来。
⑤我们四个人配合默契,工作很顺利。丁一岚和齐越认真地交替朗读实况广播稿,把眼前的动人情景报告给海内外的亿万听众。胡若木和我由于事前进行了采访,撰写了广播稿,具体了解庆典的程序,用手指或者点头示意,告诉他们应该播出哪一段。
⑥阅兵式开始以后,朱总司令和阅兵总指挥聂荣臻站在检阅车上,先检阅了排列在广场上的部队,随即驶向东长安街。
⑦随后,朱总司令回到城楼上,宣读了命令,号召中国人民解放军全体指战员“将革命进行到底,解放全中国领土”。然后进行分列式,海军、步兵、炮兵、装甲兵、坦克兵、骑兵方队,伴着雄壮的军乐,陆续通过广场。人民空军的银色战鹰凌空飞过。天上地下,无比威武壮观。
⑧在分列式的最后一个方队走出广场以后,整个天安门广场和东西长安街华灯齐放,光彩夺目。等候在东长安街和东单一线的群众游行队伍,挥舞着各色鲜花和彩旗,浩浩荡荡,欢呼着通过天安门广场。正阳门外一阵轰响,五颜六色的礼花飞向夜空。直到晚上9时20分,庆典快要结束了,毛泽东大声向广场上的群众说:“同志们辛苦了,大会结束了。”按照原定的程序,我们在9时25分宣布了实况广播结束,整个广播持续了六个半小时。
【1】根据短文内容填空。
文章按照________顺序,依次写了领导人入场 、主席宣告、________、________等场面,体现了中华人民共和国成立时人们________的心情。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
俯视——(________) 威严——(_________) 普天同庆——(_________)
【3】“彪”字我们不认识,要使用________查字法,应先查____部,再查________画;这个字在字典中的解释有:①虎身上的斑纹,引申为有文采;②小老虎;③身躯魁梧;④姓。文中“彪炳史册”的“彪”应选第______种解释。
【4】第④段中画“ ”的内容是否可以删去?理由是什么?( )
A.可删可不删,因为画线的内容与开国大典关系不大。
B.不能删去,画线的内容通过描写海内外同胞对开国大典的关注,侧面突出开国大典的重大意义,表现了全国人民对中华人民共和国成立的兴奋和激动。
C.必须删去,因为文章主要写开国大典的盛大场面,画线的内容与中心没有关系,显得累赘。
【5】第⑧自然段中画“﹏﹏﹏”的句子属于场面描写中“______”的描写,这句话抓住了人物的________,突出表现了人们___________。
10、阅读短文,回答问题。
怎样洗澡最舒服
夏季的一天,动物们纷纷聚集在大森林里,展开了一场关于怎样洗澡最舒服的争论。
争论是由野鸡引起的。它刚在森林旁的湖水里洗完澡,情不自禁地对朋友们喊:“哇,在湖里洗澡真是太舒服了!”
乌鸦听了不以为然,把脖子一扭,反驳说:“哼,湖水里洗澡怎么可能舒服?我身上脏了,只要在蚂蚁家门前一躺,蚂蚁们很快就会爬到我的身上,把寄生虫全吃掉。洗蚂蚁澡那才叫舒服呢!”
大象说话了:“得了吧,别瞎说了,要我说最舒服的是洗沙土澡。往沙地上一躺,用沙子摩擦,身上的虫子和脏东西就全掉了! ”
动物们争来争去,争到天黑也没有出争一个统一的结论。
【1】这篇课文介绍了______,_____和_____这样几种动物洗澡。
【2】下列选项中,对于“怎样洗澡最舒服”解释最正确的一项是( )
A.怎样洗澡都不舒服。
B.只有适合自己的洗澡方式才是最舒服的。
C.怎样洗澡都舒服。
D.每个动物的洗澡方式不同。
【3】动物们的争论是由_____引起的,争论的问题是_____。
【4】小动物们洗澡的方式有______,_____和______。
11、我会阅读课文片断,完成练习。
听了大家的发言,一直沉默的大树说话了:“我给大家提供清洁的空气,能不能当清洁师呢?”
能 当然能 大猩猩说 你们都是很好的清洁师 有了你们 地球才会理干净 更美丽
【1】给第二自然段加上标点符号。
【2】多音字组词。(先写上拼音,再组词。)
发( )( ) ( )( )
空( )( ) ( )( )
【3】文中的第一个“大家”是指 、 、 。
文中的“清洁师”是指 、 、 、 。
12、阅读课文片段,完成练习。
我们铭记着中华母亲的功德,/更不忘她承受的千灾百难。/黄河纤夫拉不直问号般的身躯,/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。/啊!是七月的星火,南湖的航船,/让东方雄狮从噩梦中奋起。/先驱者的热血复苏了千年冻土,/神州才露出青春的笑脸,/“春天的故事”响彻大江南北,/中华啊!展开了崭新的画卷。
【1】结合前文画“____”句子在文中起到了___ _____作用。
【2】画“ ”的诗句用两个典型事例写出了______ __,告诉我们___ ______的道理。
【3】“七月的星火,南湖的航船”指的是____________这一历史事件;“春天的故事”象征着____________。
13、读路线图,完成小题。
【1】暑假里,小丁到上海玩,第一站准备去上海科技馆。她来到上海火车站,可以先乘坐地铁________号线到___________站下,再转乘_________号线到_________站下,就能到达。
【2】从虹桥火车站到南浦大桥,可以怎么乘车?请你设计一条乘车路线。
_________________________
【3】暑假旅游的人很多,上下班的人也很多,容易造成拥堵,请你设计一条不超过15个字的标语,提示大家文明出行,有序排队候车。
___________________________
14、阅读与理解
人类能移居火星吗
早在一个多世纪以前的科幻小说里,人类就开始在火星上散步了,然而直到今天这还只是个设想。但许多人都坚信,问题不是人类能不能登上火星,而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今,仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至更多。不过,火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300到400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书,书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看,火星是最有可能成为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200℃,但在所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。最主要的是,探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年,火星会靠近地球一次,今年夏天,火星来到了距离地球5576万公里的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。
祖布林说:“人们很想知道地球之外是否有生命存在,火星也许是解开这个问题的关键。在火星上,即便是只能找到原始状态的微生物,那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”
行星协会主席路易斯·弗雷德曼说,人类想要回答的基本问题是,人从哪里来?要到哪里去?“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿。”“并且,火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方,人类将以此证明自己不会永远呆在地球上;如果我们(A)能往火星上移民,那么地球可能(B)是我们唯一的家园,我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”
【1】阅读第二自然段,指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。
(1)_____________________
(2)_____________________
(3)_____________________
(4)______________________
【2】祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法?简要回答。
祖布林:________________
弗雷德曼:______________
【3】由于编者的疏忽,文中画线句子掉了一个“不”字。有人认为这个“不”字应放在(A)处,也有人认为应放在(B)处。你认为应该放在哪里?为什么?
____________________________
【4】假如有一天火星人来到地球做客,请以导游的身份向客人介绍你知晓的一处旅游景点及特征。
_______________________________
15、按要求写句子。
1.要是你的手指不费一点劲,怎能拉下爬山虎的一根茎呢?(改为陈述句)
__________________________________________________
2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)
__________________________________________________
3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意,换个说法)
__________________________________________________
4.小红军说服了陈赓,陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________________________
16、句子乐园。
(1)星星眨着眼睛。(扩句,不少于两处)
_______________________________________________________
(2)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
(3)水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。(仿写句子)
天空是那样______,_________________________________
__________________________________________________。
17、注意带点的词语,照样子把意思表达准确。
例:触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
科学家经过研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
____________________
18、变换句式。
例1:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不用怕。
(1)叶子上的虫还用治?
________________________
(2)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
________________________
例2:树叶被他捡起来。 他把树叶捡起来。
(3)河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句)
_________________________
19、按要求改写句子。
太阳就要从天边升起来了。
改为拟人句:________
改为比喻句:________
20、句子乐园。
【1】大熊猫真可爱。(胖乎乎的) (把括号里的词加进句子里。)
【2】我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
【3】你长大了想干什么呀(给句子标上合适的标点。)
21、习作大舞台
美丽的大自然是一道风景,天真烂漫的童真是一道风景,助人为乐的愉悦是一道风景,埋头苦学的艰辛是一道风景,父母无微不至的关爱也是一道风景。每一道风景都令我们陶醉,为我们的生活增光添彩。请你以“那是一道风景”为题,写一篇习作。语句通顺,语言优美,书写工整,400字左右。