浙江省嘉兴市秀洲区2025年高考模拟（二）语文试卷(真题)

1、写出下面这些字的偏旁。

读 课 诉(   ) 她 好 奶(   ) 狗 猴 猫(   )

2、我知道

1．我国有（______）个民族，我是（____）族人，我还知道几个少数民族的名称：（______）族、（______）族、（_____）族。

2．我知道“狼吞虎咽”“龙飞凤舞”是描写动物的成语，我还知道（_________）、（_______）、（_________）、（_________）也是描写动物的成语。

3．有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：《___》

4．银杏树、大熊猫、中华鲟，被称为“_________”，它们大多有_______年的历史。

5．黄山风景秀丽奇特，（_______）、（______）、（______）、（______）被称为黄山四绝。

3、在括号里填上合适的词。

（   ）的笑声   （   ）的寒风

（   ）的鲜花   （   ）的阳光

（   ）的花园   （   ）的心

4、查阅资料搜集名人名言摘抄下来，并选择一句作为自己的座右铭。

我把   说的“ ”这句名言当作我的座右铭，因为   。

5、根据意思写出对应的名言名句。

（1）谁能不犯错误呢？犯了错误能改正，没有比这更好的事情了。

____________________________

（2）有过错却不加以改正，这才是真正的过错。

____________________________

（3）指君子见到美善的品行就倾心追随，努力学习，有了错误就迅速改正。

________________________________

6、请你阅读这首描绘自然风光的古诗，回答下面的问题。

江畔①独步寻花

[唐]杜甫

黄师塔②前江水东，春光懒困倚③微风。

桃花一簇④开无主，可爱深红爱浅红？

【注释】①江畔：指成都锦江之滨。②塔：墓地。③倚：靠着。④一簇：一丛。

【1】杜甫，字______________，被尊称为“______________”，与李白合称“______________”，诗歌前两句描绘了______________季的景色，写了______________和______________这两个事物。

【2】用自己的话说说诗歌后两句描绘的景色以及表达的情感。

_______________________________

7、补充古诗并填空。

乞 巧

七夕今宵看碧霄，________________。

________________，穿尽红丝几万条。

这首诗是________朝诗人________的作品。写的是________的晚上，妇女们________________________________的情景。

8、阅读材料，完成练习。

奇怪的事

我奇怪得不得了，

从乌云里落下的雨，

怎么会闪着银光呢？

我奇怪得不得了，

吃的是绿色的桑叶，

怎么会长成白色的蚕宝宝？

我奇怪得不得了，

谁都没碰过的葫芦花，

怎么会自己“啪”地就开了花？

我奇怪得不得了，

为什么问谁谁都笑着说，

“那是当然的啦。”

【1】在诗歌中，“我”觉得奇怪的是乌云落下的雨闪着银光、吃绿色桑叶的蚕宝宝（____）、（____），还有（____）。读了以后，一个（____）的儿童形象跃然纸上。

9、经典文段

狐狸和老山羊

一只狐狸失足掉进井里，无论如何也爬不上去，只好待在那里。

一只老山羊来到井边喝水。他看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸极力赞美井水好喝，并劝老山羊赶快下来喝个痛快。老山羊信以为真，不假思索地跳了下去。当他喝完水；以后才发现井很深，自己出不去了。

狐狸眨眨眼说：“我有一个方法。你用前腿拔在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上去，再拉你上来，我们就得救了。”老山羊同意了。狐狸踩着老山羊的后腿，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。

狐狸上去以后，准备独自逃离。老山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不会在没看清出口之前就盲目地跳下去。”

这个故事说明：聪明人应当事先考虑清楚事情的后果，然后再去做。

【1】短文写了（_____）和（____）的故事。

【2】老山羊为什么会跳到井里去？

_______________________________________________________________

【3】狐狸想出来一个什么办法？

_______________________________________________________________

【4】这个故事告诉我们一个什么道理？

_______________________________________________________________

10、思维飞跃

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们赞美啊！

雪花是奇异的，每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的缝衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六叶小扇……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。

【1】给短文起个题目。

【2】用“——”画出文中的比喻句。

【3】用“﹏﹏”画出文中排比句。

【4】用“ ”画出文中中心句

11、   圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。 　　

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín  líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬(péng  féng)岛瑶台，武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。

【1】选择文中括号内正确的读音写在下面的横线上。

______

【2】写出下列词语的近义词。

景观——（_____） 仿照——（_____） 仿佛——（_____） 环绕——（_____）

【3】缩写句子。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

______________________________

【4】本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?

_____________________________

12、阅读片段。

2021年1月6日上午，从西伯利亚南下的一股强冷空气正式进入我国，在5000米左右的高空，温度达到了－55℃。世纪寒潮来袭，全国掉进冰窖，青岛最低温达到－18℃。

从历史来看，1981年1月27日出现了全市历史极端最低气温，当天莱西为－21．1℃；青岛市区近30年的极端最低气温为－15．1℃，出现在2016年1月24日。

专家指出，今年冬天比较冷的原因，主要是“一南一北”两大因素导致的。第一就是北极海冰的影响。北极上空的极地涡旋，本来起着将冷空气锁定的作用，然而一旦北极温度升高，海冰减少，极地涡旋就会减弱，冷空气会随之南下。这是强寒潮发生的背景。第二个原因是赤道中东太平洋目前处于发展盛期的拉尼娜事件，对我国冬季气候有明显影响。

眼下是隆冬时节，尤其1月中下旬全国气温处于全年最低的阶段。可以说，我们现在经历的，正是这个冬天最冷的一段时间。市应急局提醒广大市民， 。

【1】根据短文内容，若要加个标题“青岛自1月6日起，将迎 ”，补充下列哪个词语比较合适？（ ）

A．晴好天气

B．雨雪天气

C．寒潮降温天气

【2】从历史来看，青岛最低温出现在 （地区）；今年冬天比较冷，主要原因是什么？用“ ”画出相关的句子。

【3】你认为市应急局会提醒广大市民注意什么呢？写在文中横线上。（至少两点）

13、阅读下面这段文字，完成下列各题。

看了精彩的《西游记》就会丢下（fán suǒ） 的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看所然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着（zhēn qíng shí gǎn）、十分（zhì pǔ） 浅显的篇章，哪怕只有几百上千宇，也往往使我心动神移，不能自己！

【1】看拼音，规范书写汉字。

【2】下列四组词语中，读音正确的一项是（ ）

A．栩栩如生xú 堆砌qì

B．栩栩如生xú 堆砌qiè

C．栩栩如生xǔ 堆砌qì

D．栩栩如生xǔ 堆砌qiè

【3】下列四个词语中，书写有错误的一项是（ ）

A．心动神移

B．朦朦胧胧

C．无病而呻

D．所然无味

【4】“不能自己”中“己”字的正确意思是（ ）

A．已经，已然

B．止，罢了

C．后来，过了一会儿

D．太，过

【5】下面是“带”字的第二笔，正确的一项是（ ）

A．横

B．竖

C．撇

D．点

【6】这段文字选自（ ）这篇课文

A．《慈母情深》

B．《忆读书》

C．《我的“长生果”》

D．《古人谈读书》

【7】与这段文字观点一致的内容，你认为最恰当的是（ ）

A．有恒者则断无不成之事。

B．问集那得清如许？为有源头活水来。

C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

D．书籍犹如朋友，应当慎重选择。

【8】读了这段文字，你一定对其中谈到的四本书产生了兴趣，“豹子头误入白虎堂”这个故事出自（ ）这本书。

A．《西游记》

B．《封神榜》

C．《水浒传》

D．《荡寇志》

14、我能阅读短文，完成练习。

风娃娃

风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”

风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。

风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。

不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪他。

风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事  为什么他们还责怪我呢

【1】给最后一自然段缺着标点的地方加上标点。

【2】第二自然段讲风娃娃让_____转得飞快； 第三自然段讲风娃娃让_______飞快地行驶。

【3】照样子，写词语。 

断断续续 ________ ________  ________

高兴极了 ________ ________  ________

【4】第五、六自然段讲了风娃娃__________。

15、改为陈述句。

1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

 ___________________________________________________________

2.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？

___________________________________________________________

3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？

___________________________________________________________

4.世界上还有几种剧种是戴着面具演出的呢？

___________________________________________________________

16、小练笔。

下面这段话如果英子自己来讲，会怎样讲呢？试着写一写。

一天，老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

____________________________

17、赛场上，李强跑得像离弦的箭一样快。

________________得________________________。

18、句式变换。

1.把下面句子换一种说法。

唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？

_____________________________

2.把下面句子写得更生动形象。

成群结队的长毛山羊，在没有一个人影的绿草地上走着。

______________________________

3.把下面句子改写成转述句。

林肯说：“我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

______________________________

慢羊羊句子秘籍：

一般的说来，直接叙述改间接叙述要注意三点变化：

①标点变化。要将表示直接叙述的冒号改为逗号。

②人称变化。要将直接叙述句中的第一人称改为第三人称，（即“我”改为“他” “我们”改为“他们”）第二人称一般改为人名。

③文字变化。可以改动少量文字。

19、按要求写句子。（6分）

(1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）

(2)小小的花儿在草原上。（改为拟人句）

(3)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）

20、词句段运用。

从下列情景中选择一种，通过对人物动作、语言、神态等进行描写，表现人物的内心。

我选择___________（情景），我的描写：______________。

21、习作与表达。

习作提示与要求：

每个人的个性、特点都不相同，有些人个性、特点特别鲜明，我们称之为某方面的“大王”，比如故事大王、淘气大王、象棋大王、搞笑大王……你的班里有什么“大王”？

请以“我们班的 大王”为题（注意自己补全题目），写一篇作文，注意围绕题目，通过具体事例表现出他（她）的个性、特点。内容要真实，感情要真挚，重点要详细，表达要有序，字迹要工整。