四川省攀枝花市米易县2025年高考模拟（7）语文试卷(真题)

1、同音字填空。(2分)

xiàn ：  ( )制   呈(   )   (   )害 ( )索

2、按照课文内容填空。

1.笋芽儿（   ）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！桃花（ ）了脸，柳树摇着绿色的（   ），小燕子叽叽喳喳地（   ）……

2.春雨姑娘（   ）着她，（   ）着她。太阳公公（   ）着她，（   ）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（   ）的竹子。她站在山冈上，（   ）地喊着：“我长大啦！”

3、把下面的词语补充完整。

神态各（  ）  精妙绝（  ）  惟（  ）惟（  ）  举世（  ）名

引人（  ）目  （  ）眉善目  断（  ）绝（  ）  宏伟（  ）丽

（  ）风凛凛  漫天（  ）游 （  ）（  ）无能 （  ）（  ）赞叹

4、我能根据字的音、形、义组词。

biàn ______地 ______别 ______论

称 chèn______ chēng______ chèng______

具______ 俱______ 惧______

章 ①诗、文的段落；______ ②条目；______ ③条理。______

5、联系语境，看拼音写词语。

1．小嘎子qī fu ( )，小胖墩儿动转不灵，要和他比赛shuāi jiāo( ) ，小嘎子用脚去别小胖墩的jiǎo wàn( )，小胖墩儿故意露出pò   zhàn( )。

2．曹小三亲眼所见师傅的绝活，终于承认那是多么的shén shèng( )，不容qīn   fàn( )。

3．大家一起吃了芝麻xiàn liào( )的汤圆。

6、读古诗《出塞》，并完成题目。

出塞

秦时明月汉时关， 。

但使龙城飞将在， 。

【1】补充诗句。

【2】《出塞》是一首边塞诗，作者是____________ ，他是_______代的诗人，而在他的这首诗歌里出现了两个朝代：______朝和______朝。这说明边塞战争频繁，且持续了很长的时间。

【3】诗中的哪一句表达了作者渴望良将，平息战乱，安定边疆的心情？请抄写下来。

___________________________

7、阅读短文，回答问题。

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】给下列诗句划分朗读节奏。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

【2】“妻子”的意思是（       ）。

A．爱人

B．妻子和儿子

C．妻子和孩子

D．儿子和女儿

【3】诗中，对诗人进行神态描写的诗句是（       ）。

A．初闻涕泪满衣裳

B．白日放歌须纵酒

C．便下襄阳向洛阳

D．漫卷诗书喜欲狂

【4】下列对古诗赏析有误的一项是（       ）。

A．神态描写写出了诗人的惊喜，表达了诗人对收复失地渴望已久的心情。

B．诗中写妻儿，是在用妻儿的欢欣来衬托自己无比喜悦的心情。

C．“即从”与“穿”表现了诗人想要马上回到家乡的急切心情。

D．这首诗充分抒发了普通百姓对战争的厌恶，表达了诗人强烈的爱国热情。

【5】“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”表达了诗人什么样的感情？

______

8、阅读课内片段完成练习。

在朦胧的寂静中。

玉立着这棵白桦。

在灿灿的金辉里。

闪着金亮的雪花。

白桦四周徜徉着。

姗姗来迟的朝霞。

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】第一小节主要描写的是（_____），第二小节主要描写的是（______）

A．朝霞映照下的白桦         B．白桦的气质美

【2】“玉立”一词体现出了白桦的__________，“灿灿的金晖”衬托出白桦的____________。

【3】“徜徉”一词可知道这句话运用了____的修辞手法，准确而细腻的描摹了朝霞生成的过程。“_____”字突出了朝霞的形态之美。

【4】在读这首诗歌时，我们除了感受到诗歌意境的美之外，还可以强烈的感受到诗人___________________之情。

9、阅读，回答问题。

夏天走了

脚印还留着.

秋风抓一把桂子得香气，

轻轻的把他们涂掉.

苹果嚷着冷了，

要穿红袄；

葡萄嚷着泠了.

要披紫袍.

玉米举着红缨乐了，

忘掉一个夏天的烦恼；

高粱红着脸儿笑了，

一曲酒歌在心窝制造.

几只小小的鸟，

把快活的音符一路轻抛.

觅食的小蚂蚁看见了.

衔入小小的蚁巢.

满树的黄叶，

飘进大地妈妈的怀抱.

它们好像在对我们诉说

明年春天，我们会重新长满树梢.

走在秋天，

头顶有明丽的阳光照耀.

捡一片黄叶悄悄地珍藏，

秋天永远会向我们微笑.

（1）“秋风抓一把桂子得香气，轻轻的把他们涂掉.”这句话的意思是秋天里（ ）开放，给我们带来了（ ）。

（2）第二自然段，作者运用（ ）手法描绘了一派（   ）的景象。

（3）几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛.体现了作者什么样的心情？

A．忧郁

B．欢乐

C．希望

（4）觅食的小蚂蚁看见了.衔入小小的蚁巢.体现了小蚂蚁的  

（5）把下面诗句中加点的词语替换。（写进意词）

走在秋天，

头顶有明丽的阳光照耀.

捡一片黄叶悄悄地珍藏，

秋天永远会向我们微笑.

照耀---

珍藏---

10、课内阅读。

有一天，我起得很早去的鱼，发现草地并 金色的， 绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是 的，草地也是

的；花朵合拢时，金色的花被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】这段话中表示时间的词语有：___________________________ 。

【2】补全选文。

【3】从文中找出一组反义词写在下面的括号里。

（_________）-（__________）

【4】草地为什么会改变颜色呢？请你在文中找出原因，井画上“   ”。

【5】通过读这一段话，我们可以看到小作者很善于______________ 。

【6】你观察过什么花？请写一写。提示：可以从花的形状、颜色和变化三方面

来写。___________________________

11、阅读课内选文片段，完成问题。

慈母情深（节选）

①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

②空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

③我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。

④七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

⑤“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

⑥“找我妈！”

⑦“你妈是谁？”

⑧我大声说出了母亲的名字。

⑨“那儿！”

⑩老头朝最里边的一个角落一指。

⑪我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

⑫“妈——”

⑬“妈——”

⑭背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

【1】用不超过8个宇概括这段选文所写的场景。

______________________________________

【2】请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节，结合⑪自然段中画直线的句子，说说你从文中体会到“我”怎样的内心和情感。

______________________________________

【3】找到第③自然段中画“______”的句子，比较下面两个句子，联系上下文，说说在意思和表达效果上有什么不同。

A．却没有发现我的母亲     B．却发现不了我的母亲。

________________________________________________

【4】画出选文②—④自然段中反复出现的词语，说说这样写有什么作用？

____________________________________________

12、阅读理解。

圆明园的毁灭

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春*。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】选文第二自然段的结构是（     ）

A．总分

B．总分总

C．分总

【2】本篇课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？

___________________________

【3】列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土地，闻一多在《七子之歌》中提到的被列强霸占的土地有：______，_______，_______等。

13、中国人的尊严(节选)

1976年,鉴于丁肇(zhào)中发现了J粒子的杰出贡献,瑞典皇家科学院决定将当年的诺贝尔　物理学奖授予他。按照惯例,作为美籍华人,颁奖典礼上,丁肇中应当用英语演讲。

然而,(尽管)已在美国生活多年,丁肇中(还是)深深眷恋着自己的祖国。他一直认为自己是中国人的后代,只不过生活在美国而已。日常生活中,他始终保持着中国的文化传统、道德观念和生活习惯。得知自己荣获诺贝尔奖的那一刻,一个强烈的愿望在丁肇中的心头升起,他要让自己的母语——汉语回响在诺贝尔奖的颁奖大厅。

于是,他向瑞典方面提出申请,要求用汉语进行演讲。瑞典方面很快同意了丁肇中的请求,遗憾的是,得知丁肇中的决定后,美国多方进行阻挠。美国驻瑞典大使亲自找到丁肇中,要求他演讲时使用英语,因为丁肇中是美国公民。对此,丁肇中理直气壮地回答:“我确实加入了美国国籍,但我是在瑞典而不是在美国领奖,用什么语言是我个人的事情。”丁肇中的回答让大使无言以对,他只能讪(shàn)讪而去。

1976年12月10日下午4时许,军乐队奏起瑞典王室音乐,典礼开始了。诺贝尔基金会主席简要介绍丁肇中的贡献后,在庄重、悦耳的王室音乐中,丁肇中走到讲台中央的扩音器前,用流利的汉语发表了演讲。

这是自1901年诺贝尔奖问世以来,第一次有人用汉语在颁奖大厅进行演讲。丁肇中流利、清晰的话音在大厅里回荡着,通过电波,传到世界各地。

从那第一次响彻诺贝尔颁奖大厅的汉语里,我们听到了一个炎黄子孙的民族尊严。

1.从文中找出与下列词语意思相近的词,写在括号里。

依恋——(　　)  　　　阻止——(　　　)　　哑口无言——(　　　)

2.“然而”一词,表现出画“  ”句子是个表示　　　　关系的句子。请在括号中补充恰当的关联词,并用该关联词造句:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3.对于丁肇中坚持用汉语演讲的行为,下列说法正确的是(  　　  )

A.因为丁肇中认为自己是中国人的后代,这份荣誉也应该是中国人的。

B.因为是在瑞典领奖,所以终于可以不再说自己不喜欢的英语了。

C.因为从没人用汉语在颁奖大厅进行演讲,丁肇中想做第一人。

4.读完这篇文章,对你最大的触动是什么呢?

14、课外阅读。

春风把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明代古猗园的全景。

转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！

走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。

老师告诉我们：“当年，日本侵略了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中升起了怒火。

从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。

绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。

啊，古猗园不愧为江南园林的明珠。

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）形容非常逼真，像活的一样。（________）

（2）形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩和情调。（________）

【2】用“____”画出短文的中心句。

【3】作者的游览顺序是（　　　）。

A.照壁、九曲石桥、缺角亭、浮筠阁、照壁

B.照壁、缺角亭、九曲石桥、浮筠阁、照壁

C.照壁、缺角亭、浮筠阁、九曲石桥、照壁

D.照壁、九曲石桥、竹枝山、缺角亭、浮筠阁、照壁

【4】这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

________________________________

15、我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着它。（缩句）

____________________

16、树叶飘落。（改为拟人句）

______________________________________________________________

17、按要求改写句子。

（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句）

___________________________

（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）

____________________________

（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（仿写）

____________________________

（4）教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）

___________________________

18、按要求写句子。

A、改把字句：李老师送晶晶进了医院。（   ）

B、改比喻句：树叶飘落下来。（   ）

19、按要求写句子。

（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。

缩句：__________________________________________________________________

（2）练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。

改成夸张句：____________________________________________________________

（3）扁鹊退了出去。

扩句：__________________________________________________________________

20、将下面句子改成“被”字句。

【1】初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼。________________________________

【2】我终于取出了装在书包里的小人书。_________________________________

【3】雨水淋湿了我的衣服。_________________________________

【4】焰火照得夜空光彩夺目。_________________________________

21、作文。

题目：我真希望  

提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”……

2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。字数在450字左右。