广东省汕头市潮南区2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、把下面名句补充完整。

1．问渠那得清如许，___________________。

2．由俭入奢易，___________________。

3．王师北定中原日，___________________。

4．__________________，一日难再晨。

5．居高声自远，_______________________。

6．河出伏流，______________。潜龙腾渊，________________。

7．默而识之，________________，________________。

2、古诗默写。

浪淘沙

唐  刘禹锡

____，

____。

____，

____。

别董大

唐  高适

____，

____。

____，

____。

3、根据所学内容填空。

（1）汉字在发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以____、____、____、隶书、楷书五种字体最为典型。

（2）“敲成玉磬穿林响，________”出自_____代诗人______写的《_______》，“磬”是________。

（3）我知道我国的四大名著是《水浒传》、《______》、《______》、《______》。其中，《水浒传》是我国元末明初________写的著名长篇小说，书中写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。其中我知道“及时雨”是_______，“智多星”是_______，“浪里白条”是_______。

（4）“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。”这句话出自《_____》，作者运用的描写手法是_______和_______。

4、先把词语补充完整，再选词填空。

志存高( )   精忠( )国     大( )凛然     英勇( )畏

( )死如归       铁面( )私     秉( )执法     刚( )不阿

（1）在父母和老师的教育和培养下，我们要( )，才能拥有了不起的未来。

（2）民族英雄岳飞( )的事迹，至今仍为人所称颂。

5、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。

“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（__________）

_____________________

6、阅读古诗，回答问题。

静夜思

  李白

床前明月光。

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（1）这首诗描写的时间是在（   ）

A、中午   B、晚上

（2）诗中将“明月光”看成是（   ）

（3）这首诗表现了作者思念（ ）的感情。

7、阅读古诗，回答问题。

十一月四日风雨大作

（南宋）陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

备注：作者做此诗时六十八岁，正当国难当头，南宋王朝命运岌岌可危之时。

【1】首句“僵”和“孤”两字，写了诗人晚年生活的______________；即使这样，作者仍然“尚思为国戍轮台”，体现了他___________的精神，这在本册我们学习的他另一首诗《___________》中也有体现。

【2】下列赏析有误的一项是（   ）。

A.全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系

B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志

C.诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬

D.全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力

【3】“风吹雨”既指当晚的天气，同时也影射____________________。

【4】本诗以梦境结尾，表达了作者怎样的愿望？

__________________________________________

8、阅读《谁和谁好》，完成下面的题目。

谁和谁好

谁和谁好？

藤和瓜好，

它们手拉手，

不吵也不闹。

谁和谁好？

蜜蜂和花好，

蜜蜂来采蜜，

花儿仰脸笑。

谁和谁好？

白云和风好，

风往哪里刮，

云往哪里跑。

谁和谁好？

我和同学好，

大家唱着歌，

一起上学校。

【1】这首小诗一共有____________小节，每小节有__________句话。

【2】请你仿照诗歌写一写。

谁和谁好？

_____________和_____________好，

_____________________________，

_____________________________。

9、在阅读

以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一夜的演出，而且每每想起，总会有一阵微微的激动。

【1】这段文字在文中起什么作用？突出了什么？

______________________________________________________

【2】“我”为什么常会想起顶碗少年并且还会有微微的激动？

_____________________________________________________

【3】顶碗少年面对一次次失败，坚持表演，最后获得成功。你在现实生活中有没有碰到过和顶碗少年相似的经历？你是怎样做的？

_____________________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

《慈母情深》节选

①【七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。】

“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

“找我妈!”

“你妈是谁？”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿!”

老头朝最里边的一个角落一指。

②【我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。】周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——，

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛······

……

那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

【1】读选文，完成练习。

（1）句①是____描写，用“____”画出下文中与其相照应的部分，联系全文，说说这样写的作用。_________________________________。

（2）句2写“看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上”而不是“看见我的母亲弯曲着瘦弱的脊背，头凑到缝纫机板上”，是因为___________________。

【2】画“____”的部分反复出现的“我的母亲”有什么表达效果？

_________________________________

【3】“我没有权利用那钱再买任何别的东西”主要是因为（       ）．

A．“我”一直想买《青年近卫军》，如果再用这钱买别的东西，就不可能再有钱买书了

B．这钱里饱含母亲对“我”的期望和爱，“我”不可以辜负这期望和爱

C．“我”应该听母亲的话，母亲让“我”买书，“我”不敢买别的

D．这钱是母亲辛辛苦苦挣来的，“我”无权自作主张

11、课内阅读。

刷子李（节选）

当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，（       ）瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李（     ）朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”

说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”

曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

【1】选择恰当的词语填入文中括号里。

果然   忽然     竟然

【2】文中的画线句是对曹小三的_______描写，表现出曹小三_______的心情。这句话在文中的作用是_______。

【3】“扫一眼”的意思是_______，这表现出曹小三_______心理。

【4】你认为刷子李是一个怎样的人？

_______________________

【5】读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。

__________________________

12、阅读《日新月异的电视机》完成各题。

日新月异的电视机

跟电话、电影相比．电视可算最年轻了。从人们第一次收看电视节目到现在．才50多年。可在这短短的几十年时间里．电视机从无声到有声。从黑白到彩色。从平面到立体。从用手开关到遥控……真可以说是日新月异！

电视机家族中。个子最大的是超大屏幕电视机。1982年世界杯足球赛。为了让买不到票的球迷们也能看个够。场外特地摆放了两台超大屏幕电视机。屏幕有21米长，8.5米高。比一个排球场还要大。

个子最小的是微型电视机。有一种袖珍电视机。只有烟盒那么大。观看时可以拿在手里。比这更小的还有手表电视机。可以戴在手腕上观看。

声控电视机是遥控电视机的一个新品种。使用时人用不着动手。只要“发命令”就行了。你坐在椅子上。一面悠闲地喝着茶。一面命令它“开机”、“声音响些”、“关机”等等。电视机会乖乖地照你的吩咐去做。

最有意思的是装上了电脑的电视机。这种电视机有的会说话。早上。主人一打开电视机。它就说：“早上好！”晚上。当主人关闭电视机时。它又会向主人告别：“晚安。再见！”在看电视的过程中。如果你坐得离荧光屏太近。电视机里会传出柔和的声音：“请爱惜你的眼睛。把座位挪远一点。”当电视的声音开得太响时。又会传来劝告声：“请多照顾领导。把声音调低一些。”所以。人们称它是“智能电视机”。

一些国家近年来开始试播立体电视。观看这种电视时。观众如身临其境。人们还在研究比立体电视更先进的全息电视。观看全息电视。观众不仅能看到逼真的图像。还可以闻到花果的香味。

闭路电视又叫有线电视。在我国已经不算新鲜了。它不仅能增加收看的内容。还可以跟警察局、消防队、学校、医院等单位接通。用来报警、教学、告知病情等。

随着科学技术的迅速发展。电视正在我们的生活中发挥越来越大的作用。

【1】既能看到逼真的图像，又可以闻到花果的香味，这种电视机是（　　　）

A.立体电视 B.全息电视 C.智能电视机 D.闭路电视

【2】联系文本内容，下面说法正确的一项是（　　　）

A.电视机家庭中，个子最大的是超大屏幕电视机，最小的是微型电视机。

B.智能电视机可以广泛运用于警察局、消防队、学校、医院等单位。

C.立体电视比全息电视更加先进。

D.声控电视机，人们也称它为“有线电视机”。

【3】读句子，判断下列句子运用了什么说明方法？请在括号里填上正确的序号。

A．作比较　　B．打比方　　C．列数字　　D．举例子

（1）个子最大的是超大屏幕电视机，屏幕有21米长，8.5米高。（____）

（2）有一种袖珍电视机，只有烟盒那么大，观看时可以拿在手里。（____）

（3）这种电视机有的会说话。早上，主人一打开电视机。它就说：“早上好！”晚上，当主人关闭电视机时，它又会向主人告别：“晚安，再见！”（____）

【4】关于“闭路电视”，下列说法与文本不符的一项是（    ）

A.能增加收看内容 B.使用时不用动手，只要发命令就行。

C.可以跟警察局、消防队、医院等单位接通 D.在我国使用很广泛。

【5】在这短短的几十年时间里，电视机从无声到有声，从黑白到彩色，从平面到立体，从用手开关到遥控……这里连用了四个“从……到……”说明什么？

________________________

【6】未来的电视机在生活中将发挥什么作用呢？请展开想象写一写，把它介绍清楚。

________________________

13、课内阅读。

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我（　　）开窗子，凉爽的空气（　　）了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像（　　）了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像（　　）满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

【1】文中括号里应填入的一组动词是（  ）

A．推　扑　铺　挂

B．铺　扑　挂　推

C．推　铺　扑　挂

【2】读文中画波浪线的句子，完成练习。

（1）这个句子运用了____的修辞手法，把_______比作_______；把_______比作_______。

（2）朗读这句话时应读出（喜悦　热烈　羡慕）的心情。（在正确的选项下面画“____”）

【3】用横线画出描写“我”心理活动的句子，选出你认为写得最生动的一处，并说说这样写的好处：___________________。

14、快乐阅读。

邮递员

一个星期天，我正在家里玩。天空阴沉沉的，霎时，大雨哗啦啦地倾泻下来，灰蒙蒙的天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘。突然，从雨中传来了一阵自行车的铃声，一位邮递员叔叔骑着绿色的自行车来到了我家门口。他穿着一双长筒雨靴，身披雨衣。但头发、衣服全都湿透了。这是怎么回事呢？他明明穿着雨衣，怎么淋得这么厉害呢？我不禁纳闷。

邮递员叔叔把一疊报纸□信件递给了妈妈□妈妈关切地对他说□下这么大的雨赶快进来歇歇吧□邮递员理理头发，抖抖身上的雨珠笑着说：“不用了，许多户人家还等着我把报纸、信件送到他们手里呢！”说完，他骑上自行车走了。这下我才看清，原来他为了使报纸、信件不被雨淋湿，把雨衣的大部分用来遮邮袋了！一位多好的邮递员啊！为了使群众能及时看到报刊，接到信件，他冒着雨穿街走巷，不辞劳苦。

自行车的铃声渐渐远了。我站在门口望着邮递员远去的身影，只觉得他的形象在我眼前越来越高大。

【1】在文中的方框里加上标点符号。

【2】联系上下文，解释下列词语。

（1）倾泻：____________________

（2）纳闷：____________________

【3】写出下列词语的近义词。

霎时——（______）   关切——（______）

【4】用“﹏﹏﹏”画出描写大雨的语句；用“ ”画出描写邮递员外貌的语句。

【5】用文中的语句填空。

因为______________，“我”不禁纳闷了；后来“我”看清了，_____________________，此时，“我”心里想：____________________。

【6】短文赞扬了邮递员__________________的精神。

15、改写句子，不改变句子原意。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

________________

2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

_________________

3．天上的星星能数得清吗？

____________________

4．那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？

_____________________

16、句子加工厂。

（1）要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改成陈述句）

___________________________________________________________________

（2）这里游人很多。（改成比喻句）

___________________________________________________________________

（3）少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。（改成“被”字句）

___________________________________________________________________

（4）少年的眼晴的露出一丝遗憾的神情。（缩写句子）

__________________________________________________________________

17、完成句子练习。

（1）这难道不是一个奇妙的世界吗？（改为陈述句）

_____________________________________

（2）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……它们吃东西的时候发出各种声音。（用加点词语写句子）

________________________________________

18、照样子改写句子。 

例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？

在这儿画点儿什么，很好。

1．有空多看书，不是很好吗？

________

2．用锯在树上来回拉，不是快得多吗？

________

19、按要求改写句子。

1．挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)

________________________________________________________________________

2．这不是刺猬吗？(改为肯定句)

________________________________________________________________________

20、用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。

龙王听孙悟空要讨一件兵器，心里不愿意。

龙王听孙悟空要讨一件兵器，不敢拒绝。

21、假如此时你站在圆明园的废墟旁你会说些什么？请写下来。