广东省汕头市潮南区2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、多音字组词。

恶wù（____） è（____）  

干gàn（____）gān（____）

2、将词语的音节补充完整。

y___   ___í        w____   m____            ch____   ___è

尤其                    闻名          乘客

___éi r___        x_____   zh___            ____ù   b___

围绕             形状        瀑布

3、仿写词语。(各写两个)

1．捧腹大笑(带“笑”的词语)

_____________________________

2．凝神静气(表示注意力集中的词语)

_____________________________

3．恍然大悟(带“然”的词语)

_____________________________

4．耿耿于怀(AABC式词语)

_____________________________

4、注音并组词：

幻_____  _________ 撒_____  _________   棒_____  _________ 已____  _______

幼_____  _________ 洒_____  _________   捧_____  _________ 己____  _______

竖_____  _________ 临_____  _________   蓬_____  _________ 描____  _______

坚_____  _________ 邻_____  _________   篷_____  _________ 瞄____  _______

记_____  _________ 密_____  _________   坐_____  _________ 赏____  _______

纪_____  _________ 蜜_____  _________   座_____  _________ 常____  _______

棉_____  _________ 扒_____  _________   茂_____  _________ 带____  _______

绵_____  _________ 趴_____  _________   蔑_____  _________ 戴____  _______

浸_____  _________ 坚_____  _________   性_____  _________ 尊____  _______

侵_____  _________ 艰_____  _________   姓_____  _________ 遵____  _______

陪_____  _________ 借_____  _________   唯_____  _________ 级____  _______

赔_____  _________ 错_____  _________   维_____  _________ 极____  _______

部_____  _________ 惜_____  _________   雄_____  _________ 圾____  _______

稍_____  _________ 楼_____  _________   岭_____  _________ 慌____  _______

梢_____  _________ 缕_____  _________   玲_____  _________ 荒____  _______

捎_____  _________ 搂_____  _________   铃_____  _________ 谎____  _______

赛_____  _________ 测_____  _________ 需_____  _________ 输____  _______

塞_____  _________ 侧_____  _________   须_____  _________ 愉____  _______

寒_____  _________ 厕_____  _________ 续_____  _________ 偷____  _______

谅_____  _________ 辩_____  _________   棕_____  _________  幕____  _______

量_____  _________ 辨_____  _________   踪_____  _________ 墓____  _______

凉_____  _________ 瓣_____  _________   综_____  _________ 慕____  _______

晾_____  _________   掰_____  _________  淙_____  _________ 暮____  _______

5、辨字组词。

炫______ 褥______ 弦______ 皱______

风______ 惠______ 凤______ 慧______

6、古诗赏析

使至塞上

唐  王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

下列说法中错误的一项是（      ）。

A. 诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。

B. “单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。

C. 颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

D. 尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。

7、课内阅读。

  ，   各不同。

不识 ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的题目是《______》，题目的意思是：_________。作者是____代诗人_____。

【3】从古诗中找出两对反义词写下来。

（_______）—（_______） （_______）—（________）

【4】前两句的意思是___________________

【5】诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山，看到山的姿态和形状各有不同，诗句“__________，____________”蕴含着深刻的道理。

8、诗词曲鉴赏

稚子弄冰

（宋）杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

【1】写出下面字词的意思。

稚子：_________________。

钲：_______________。

磬（qìng）：______________。

玻璃：______________________。

【2】用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。

_____________________________

9、阅读短文，完成练习。

合理利用时间

材料一：据调查，2000年后出生的人群中有超过15%的人在熬夜，其中一部分人经常熬夜学习。实际上，熬夜对人的身体健康会产生很大影响。

材料二：如何更好地利用时间，从而提高学习效率呢？

①首先，要合理分配时间。我们可以尝试按照一定时间段把做过的事情记录下来，连续记录一周左右，再按照学习、活动、聊天等方面做分类统计，之后根据统计结果重新安排学习、活动时间。

②其次，要善于利用碎片时间。如果做过时间统计，我们就会发现每天有很多碎片时间可以利用。例如，坐车回家时，可以和同学商讨综合性学习的小组计划。

③特别需要注意的是，要会使用高效的时间。据生物学家研究，一天中高效的时间段一般是清晨起床后、8：00-10：00、18：00-20：00、入睡前1小时。（ ）我们抓住这几个时间段专心地学习，（ ）能提高学习的效率。

【1】如材料一中所示，熬夜对人的身体影响最大的一项是（ ）

A．困倦疲惫

B．视力下降

C．身体素质差

D．失眠抑郁

【2】材料二中画线句子采用了的_______说明方法，这样表达是为了______________________。

【3】读材料二第③自然段，在括号内填入合适的关联词。

【4】根据两则材料的内容判断，做法合理的打“√”，不合理的打“×”。

（1）李明同学认为学习、活动等时间无须合理分配，可以想干什么就干什么，他还经常熬夜写作业。______

（2）杨红同学离学校较远，她每天利用上下学坐车的时间听英语录音，提升听力。______

（3）王政同学晚上学习通常选择18：00-20：00这一时间段，人睡前还要读一小时书。______

【5】张亮同学为取得好成绩经常熬夜学习。面对这种现象，请你结合以上两则材料对他进行劝说（至少提出两点建议），语句要清楚、连贯。

________________________________

10、阅读理解。

小镇的早晨

①桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒了。

②小镇的早晨是安静的。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。

③小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。

④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各种书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往的行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的缫（sāo）丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！

⑤啊，多美的小镇的早晨！

【1】联系上下文，我知道短文第③自然段中“目不暇接”的意思是______________。

【2】阅读短文后我发现，短文中能够概括全文的一句话是“____________”，围绕这个意思，文章从三个方面写出了小镇早晨的特点，分别是__________、__________、_____________。

【3】认真读下面两句话，你认为哪一句更好？为什么？（注意加点的词语）

①不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。

②不时有一只小船从半月形的桥洞中出来，从河上漂过。

___________________

【4】短文第④自然段最后写道“小镇在前进”，你是怎样理解这句话的？请结合短文和生活实际，把你的理解写下来。

___________________

11、阅读短文。

____________________________

美丽芬芳的花朵令多少人赞叹不已，使多少人流连忘返。然而，我却喜欢绿叶。

春天，严冬刚过，大地复苏，树木抽出新芽，长出绿叶。绿叶给人们带来勃勃生机，带来无限欢乐。

夏天，绿满大地的时刻，鲜花布满原野，缀满枝头，十分招人喜爱。然而，绿叶不争名，不夺（利、力），默默无闻地衬（拖、托）着鲜花，制造着养料，供花的生长，果的成熟。

秋天，无限的劳累使绿叶变黄了，恋恋不舍地从枝条上飘落下来，“零落成泥碾作尘”，为树木的成长提供养（分、份）。

冬天，它化（作、做）一团火，又在为人们驱除寒冷。

不管有没有人赞美绿叶，它从不计较，（   ）绿叶是平凡的，但它的精神却十分（   ）。

我们就是花朵，我们的老师就是绿叶。我们喜欢花朵，但我们更喜欢有绿叶精神的老师。

【1】给短文加上合适的标题，写在文前的“   ”上。

【2】将括号里不正确的字划掉。

【3】从短文中给下面词语找一个意思相近的词语。

长出——（________） 赞美——（________）  喜欢——（________）

【4】再读读文中画“ ”的句子，在括号里填上合适的词。

【5】作者按________顺序写了绿叶，作者赞美“绿叶”，主要是借赞美绿叶来赞美________。

12、课内阅读。

第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫看，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】本选段的作者是_________

【2】文中画线部分写了鸟声鸟影让人应接不暇，写了鸟的颜色有：( )、( )；写了鸟的不同姿态有：( )、( )。

【3】“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是什么？

________________________________________

【4】联系上下文理解句子。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

（1）这个句子中的第一个“鸟的天堂”指________。

（2）第二个“天堂”理解为( )

A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。

B．比喻幸福美好的生活环境。

13、阅读短文，然后回答问题。

①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物；上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】根据短文内容填空。

（1）读了第①自然段，我知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据__________建造的，三是__________。

（2）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”这句话在文中起到了_________的作用。

【2】选一选。

（1）“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”下列关于本句的说法，不正确的一项是( )

A．写出了所藏文物历史悠久，朝代众多。

B．写出了文物的数量、品种丰富，强调了它的价值之高和收藏不易。

C．用“上自”和“下至”写出了圆明园的历史悠久。

（2）朗读这两段文字时，应读出( )之情。

A．自豪、赞叹               B．痛惜、愤怒

【3】短文是从哪两个方面来再现圆明园辉煌的过去的？请你用简练的语言分别概括出来。

___________________

14、课外阅读。

窗前的红气球

戈里亚病了,躺在床上一动也不动。他得的是传染病,医生规定,谁也不准来看望他。

戈里亚呆呆地望着窗户。可是,从三楼能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不见了。真没意思。

突然,戈里亚看到一个红气球升了上来,在他的房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来,一上一下,一上一下。这是怎么回事?

戈里亚仔细一看,原来球上画了一张笑脸。这下戈里亚猜出来了,准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好像看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。

窗前的红气球,还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了。

(1)戈里亚躺在床上时的心情是(  )的。

①轻快 ②孤单 ③高兴

(2)戈里亚看到红气球后想到了什么?他好像看到了什么?用“  ”画出相关语句。

(3)为什么戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了?

(4)假如你的红气球也会飘到戈里亚的窗前,你想在上面写些什么?画些什么?

15、想象一下，请你接着写两句。

树林旁边是弯弯的小河，弯弯的小河上面是晴朗的天空，晴朗的天空中有________，________。

16、按要求变换句式。

1.听到这个消息，我怎能不高兴？

变成陈述句：________________________________

2.他是一名小学生。

变成疑问句：_______________________________

3.学习是一件快乐的事。

变成反问句：_____________________________

⒋我捡起一片树叶。

变成“把”字句：_____________________________

变成“被”字句：_______________________________

17、按要求完成句子练习。（8分）

（1）乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）

_________________________________________________________________

（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（换种说法意思不变）

（3）我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

（4）人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

（5）五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

（6）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）

（7）黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙.（缩写句子）

（8）战士们击落了四架飞机和三辆坦克.（修改病句）

18、按要求改写句子。

 1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

2.、扩句：小明爱钓鱼。 

3、用关联词把两句话合成一句话：

我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成绿色公园。

4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”    

19、从天而降的石块把敌人砸得屁滚尿流。   (改为“被”字句)

20、仿照例子写一写。

（1）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

虫子爬。

虫子 　___________________________________

（2）例：音——音乐——星期天，我在家里听音乐。

节——_________——_______________________________

21、习作

一天晚上小明正在吃饭，突然有人敲门，小明赶紧打开门。门外站着一位老人和一个小伙子，小伙子手里拿着一沓钱。见门打开，小伙子赶紧走上前，惭愧地说：“真对不起，你救了我妈，我还那样误会您......”

请根据以上情节，发挥想象，写一篇记叙文。

写作要求：

1.题目自拟，450字左右，记叙文。

2.故事情节合理，有人物的语言，动作，心理描写。

3.字迹工整，卷面整洁。