1、读句子,将画线部分换为四字词语,写在括号里。
1.婶婶和阿姨在街边小声地说话,不知道在议论什么呢!_______
2.只见森林茂密,绿叶葱葱,千山万壑,景色很特别。_______
3.我国是一个幅员辽阔、出产的物品非常多的国家。_______
2、在横线上填上合适的词语。
________地看 ________地画 画得________
________的笑声 ________地说 神情________
3、根据课文内容填空。
1.__________________六七里,_____________________三四声。
2.怪生无雨______________,不是遮头____________________。
3.大儿______________溪东,中儿__________鸡笼,最喜小儿亡赖,
溪头______________________。
4、(易考点)积累课文中有新鲜感的语句,填一填。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨_______的时候,湿润的东风______荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然______,在绿草上_______、________。
5、按照顺序补充整体认读音节。
zhi chi shi(______)zi ci si yi wu(______)ye(______)yuan(____)yun(_____)
6、阅读乐园。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【注释】茱萸:香味植物。古风俗重阳节插茱萸避灾疫。
1.“异乡”的意思是_______________,“遥知”的意思是_______________。
2.九月九日是_______________节,中国人有_____________的习俗。
3.“_________________________”一句表达了诗人强烈的思乡之情
7、课内阅读。
凉州词
葡萄美酒夜光杯, 。
,古来征战几人回?
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是__________代诗人__________。
【3】全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴,描摹了征人们__________、__________的场面。
【4】诗中“欲饮”两字,进一层极写热烈场面,____________________,着意渲染气氛。三、四句的意思是:___________________________________________________________
8、古诗文阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】这首诗是___代诗人____题写在西林寺墙壁上的诗。
【2】诗的前两句,诗人从 _____ 、 侧、_____、___、高、____这几个角度看庐山,所见的姿态各不相同。
【3】全诗蕴含着人生的哲理:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:“______,______。”
9、阅读下面几则材料,并按要求答题。
材料一:
材料二:垃圾可分为四大类
厨余垃圾:厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。
可回收垃圾:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾,包括未受污染的纸类,金属制品、玻璃制品、除塑料袋外的塑料制品、牛奶盒等。
有害垃圾:含有有毒有害化学物质的垃圾,包括过期药品、过期日用化妆品、染发剂,杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒等。
其他垃圾:除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称,包括受污染与无法再生的纸张、受污染或不可回收的玻璃、塑料袋与受污染的塑料制品等。
材料三:人类生活产生的垃圾中,有很多是不可回收的,而且还含有剧毒,比如很多电子产品中的零部件。如果对其分类,采用与普通垃圾不一样的方式处理,就会有效地减少这些垃圾中的毒素释放到环境中,降低其对水、空气和土地的污染,从而有效地保护我们赖以生存的环境。
【1】果皮剩菜应投到(______)色的垃圾桶中。过期的感冒药属于(______)垃圾。
【2】妈妈周末清理出了很多垃圾,有冰箱里存放大半年的猪肉,还有鞋盒、玻璃杯、过期的染发膏、牛奶盒、杀虫剂容器。她把这些垃圾都装在一个袋子里准备拿去扔掉。妈妈的做法对吗?为什么?你该怎么劝说她呢?
______________________________________
【3】材料三表达的主要观点是什么?请为垃圾分类写一条宣传标语。
______________________________________
10、一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望瞭望站在他身旁的兄妹俩,借着(清幽)的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎(shà chà)时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕(lòu lǚ)轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬(kuó tián)静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛(fò fú)也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】选择文中划线字正确的读音。
霎________(shà chà)时间 一缕________(lòu lǚ)
仿佛________(fò fú) 恬________(kuó tián)静
【2】写出近义词。
恬静——________ 照耀——________ 霎时间——________
【3】下面不是比喻句的一句诗( )
A. 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B. 月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
C. 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。
【4】皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:①________;②________;③________。
【5】借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而________,时而________,时而________,时而________。
11、课内阅读。
她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩儿走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。
【1】文段选自__________写的__________。
【2】用“ ”划出小女孩想象的句子,用“﹏﹏”划出现实中的句子。
【3】写出下列词语的反义词。
精致—__________雪白—__________
【4】文段中小女孩擦燃火柴后看到__________,表达了她__________的愿望。
【5】你想对这个可怜的小女孩说些什么?请写下来。
__________________________________________________
12、课外阅读。
两个电话
看完电视以后,老王一整晚都未睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”他絮絮叨叨,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音发颤:“天气预报说,北京今天要来寒潮,你加衣服了没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝乘虚而入,他还来不及回答,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人答:“雪还在下呢!”
他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的事情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵(měng)。
【1】写出下列词语的近义词。
暖和——(_________) 愣住——(_________)
【2】指出上文所叙事情发生的时间、地点和文中的主要人物。
时间:_________ 地点:__________
主要人物:__________________
【3】用文中的词语填空。
对于父亲的叮嘱,儿子的态度是_________;对于老母亲的叮嘱,老王的表现是___________。
【4】老王为什么“不由自主地愣住了”?
___________________________________
【5】把下面的句子换一种说法,意思不变。
人间最温暖的亲情,为什么会是这样的?
___________________________________
【6】老王对儿子和老母亲的不同态度主要是运用________的写法描写来表现的。
【7】读了这篇文章,你受到了什么教育?请写出自己的感受。
___________________________________
13、课内阅读。
“小熊,我分得可公平啦!”狐狸笑着说,“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”
【1】你觉得狸分得公平吗?如果是你你会怎么分?
__________________________
【2】如果你是小熊,你听到狐狸的话,你会怎么说?
__________________________
14、阅读短文,完成习题。
穷人
①桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
②桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自已的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
【1】该选段出自课文《_______》,作者是俄国文学家、思想家________,他的代表作有《_______》。
【2】“她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”读了这句话,你体会到桑娜具有__________________的品质。
【3】第②段画线句子是对人物的_________描写,省略号的连续运用表明了______________
15、按要求做题。
1.夹丝玻璃对玻璃公共说:“我没有病。”
改为转述句:
2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。
改为肯定句:
16、这座公园真美丽。(感叹句)
!
17、这是多么奇特动人的情景啊!(改成带问号的句子,意思不变)
___________________________
18、仿照下面的句子,用一组连续的动作写句子。
例:他钻出水面吸了口气,立刻又钻了下去。
_______
19、给句子换个说法,意思不变。
1.晚上不是要刮大风吗?
2.战斗不是正在激烈地进行着吗?
3.我上台去表演一下怎么不行呢?
20、按要求写句子。
1.围着牲口圈的人们兴高采烈地谈论着。(缩句)
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2.地上草如茵,两岸柳如眉。(照样子,仿写比喻句)
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3.同学们连续地走进会场。(修改病句)
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4.春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!(仿写句子,注意加点的词语把春水当成了人来写,反映了作者激动的心情)
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21、写作
在生活中,为了交流思想,我们常常需要写信,你有什么想跟亲人、朋友交流的心里话?写封信告诉他们吧。注意信的格式。