广东省珠海市斗门区2025年高考模拟(4)语文试卷含解析

一、填空题(共5题,共 25分)

1、辨字组词。

衔(   ) 诞(   效(   )   侵(   

街(   ) 延(   ) 郊(   )   浸(   

2、积累与运用。

1.我们可以按游览的顺序写游记。如《记金华的双龙洞》,作者就是按照游览的顺序来写的:路上→________________→出洞。如果景物发生变化,则可以按照景物变化的顺序来写。如《海上日出》就是按照__________的顺序来写的。 

2.读了英国作家____写的《巨人的花园》,我懂得了_____的道理;《宝葫芦的秘密(节选)》中的王葆想得到宝葫芦,原因是_______________ 

3.“大儿_____,中儿______。最喜小儿亡赖,溪头_______。”其中,我最喜欢____,原因是________ 

4.一日读书一日功,________。不怨天,____

3、 如果用部首查字法查下面的字,那么:

龄:查的部首是(   ),除去部首有(   )画。

唇:查的部首是(   ),除去部首有(   )画。

聪:查的部首是(   ),除去部首有(   )画。

挺:查的部首是(   ),除去部首有(   )画。

 

 

4、看拼音,写汉字。

cōng míng   kuā jiǎng mó fǎng   chēng zàn dùn shí

________ ________ _______ ________   ________

tōng hóng cán kuì   fǔ  mō   shí dèng xiāng jù

________ ________ _______ ________   ________

5、在括号里填上合适的词语。

_______的狮子  ______的池水

_______的身段 ______的长腿

_______的鹿  ______地奔跑

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、古诗阅读。

山居秋瞑

[唐]王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

【1】想象“明月松间照,清泉石上流”的景象,用自己的话写一写。

__________________

【2】这首诗表达了诗人怎样的情感?

__________________

7、课内阅读。

卜算子·咏梅

________________________,飞雪迎春到。

已是____________________,犹有______________

俏也不争春,只把春来报。

________________________,她在丛中笑。

1将这首词的内容补充完整。

2这首词的作者是___________________________是词牌名,________是词的题目。

3作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下列分析不正确的是(  )

A.“春到”交代了梅花开放的时间,也表明作者对未来充满信心。

B.作者相信“春天”就要到来了,表现出作者坚定的信念和乐观的精神。

C.通过写春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。

4词的最后两句运用了_________的修辞手法,这两句的意思是________________,表现了梅花___________,体现出作者________的态度。

8、甜甜发现了一首描写牧童生活的古诗,请你赏析并完成下面的题目。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里,

晚风三四声。

来饱饭黄昏后,

不脱蓑衣卧月明。

【1】请根据提示,解释诗中加点字的意思。

(1)“弄”,可组词“摆弄”“逗弄”“弄错”等,通过组词法可知诗中“弄”的意思为_________

(2)“归”,根据所学“长恨春归无觅处”中的“归”可知此字的意思为__________________

【2】下面是同学们对这首诗的理解,请你判断理解有误的一项是(       

A.“铺”字形象地表现出了草的茂盛和草原的平缓。

B.本诗第二句运用听觉感官展现了乡村的寂静。

C.“不脱蓑衣”表明牧童放牧归来后十分疲惫。

D.“卧月明”的大致意思为躺着观赏明亮的月亮。

【3】同是吹笛,《村晚》与《牧童》有何不同?请结合链接材料完成填空。

链接材料:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——《村晚》

这两首古诗都写到了牧童的“笛声”,《村晚》中由“信口吹”可知“笛声”是_______的;《牧童》中由“弄”“三四声”可知“笛声”是_______的。这两首诗通过对牧童的描写都表现了________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读综合训练。

鲁提辖拳打镇关西(节选)

郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼睖缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的,红的、黑的、绛的,都滚将出来。

两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝?

郑屠当不过讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户,若是和俺硬到底,洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶,洒家却不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。

【1】选文节选自名著《____》题目中的鲁提辖指的是____,他是梁山一百零八将之一,绰号是____;镇关西指的是____,他是个____(身份)。

【2】联系上下文,猜测下面词语的意思。

(1)洒家( )             (2)破落户( )             (3)鲜血迸流( )

【3】鲁提辖打了镇关西三拳,第一拳打在___上,第二拳打在____处,第三拳打在______上。画“﹏﹏”的部分采用了____的修辞手法,分别从_______________三种角度展示了三拳的威力,属于____(①正面 ②侧面)描写。

【4】郑屠挨了鲁达一拳,口里只叫“打得好!”,下列对此句理解正确的一项是(       )。

A.赞扬鲁达功夫好,显示自己的豪爽之气

B.赞扬鲁达的侠义行为,甘于受惩罚

C.假意奉承鲁达,显露其无赖的性格

D.承认自己的过错,显示悔过之心。

【5】联系下面的补充资料,谈一谈你对鲁提辖这一人物的理解。

前因:鲁提辖得知金翠莲父女被当地恶霸镇关西欺辱,主动赠送银两,亲自保护他们逃离虎口。等到金家父女逃离虎口后,他才来到镇关西肉铺前激怒郑屠,让其对自己动手……

后续:打死镇关西后,鲁提辖寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。

___________________

10、阅读理解。

夏天

初(chū)夏,石榴(liú)花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇(cù cù)火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ bā)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动,就像一群(qún)仙女在翩翩起舞(piān piān qǐ wǔ)。

1这段话共有_____句。

2用“ ”划出第2、3两句句子。

3石榴花在夏天开放。它的花蕊是_____的,花朵是_____的。

4我喜欢石榴花是因为__________________

5石榴花很多,从_________等词可以看出。

11、阅读短文,回答问题。

观日出

看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很

快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢,只出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1全文有_________个自然段,天空泛起了粉红色的霞光是在第_________个自然段讲到的内容。

2联系上下文,给加点的字选择合适的解释(对的在上面打

(露水  看见  显现)      (出        照)

3本自然段第三到第六句话合起来是在写__________,这几句话是按照___________顺序来写。

12、《中彩那天》片段(15分)

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:不要烦恼,你父亲正面临着一个道德题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德吗?我迷惑不解地问。

过来,孩子。母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是0510205103。中奖的那张号码是05102

  母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:K字代表库伯,你父亲的同事。原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。

  第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。

  成年以后,回忆往事,我对母亲的教有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。

(1)请在括号里填上恰当的词。(3分)

)的事情  )地安慰  )的体会

(2)请在文中找出下面词语的近义词。(3分)

印痕     分辨   教导

(3)文中指父亲面临着道德的难题是   (2分)

(4)当父亲打电话的时候,是我家最   的时刻。库伯派人把汽车开走以后,虽然我们失去了 ,但是得到   3分)

(5)把文中划线的句子改成陈述句。(2分)

(6)假如你是作者,面对父亲的做法,你会对父亲说些什么?(2分)

 

 

13、读下面一段文字,完成文后题目。

去年曾听说过水乡的美丽、富饶,可惜未能耳闻目睹。如今,一个偶然的机会,我来到一个古老的水乡小镇——苇塘镇。这里河港交叉,水光潋滟,一条宽阔洁净的街道横穿东西,两侧是鳞次比的瓦房和新建的幢幢楼房。这里建筑有的依河水,有的耸立街头,高低错落,很有水乡特色。

1语段中划线的是两个错别字,请改正。节——_____  ——______

2第一句中画线的成语适用不当,应该为:________

3语段中的破折号有什么作用?

____________

14、阅读。

①我去天山旅游,那里地处偏远,人们生活节奏缓慢,太阳升得老高才起床张罗生意,我第二天一大早要上山抓景,就准备买些方便面当早餐,也要准备照相机电池。

②我到宾馆下面的小街购买,女店主听我说要电池和方便面,淡淡地说:“这里没有,往下走彩云商店有。”

③我来到彩云商店,那是一家只有六七平方米的鸽子笼店,招牌、货柜都很旧了,一个年过六旬的老太太窝在里面,活动空间很小,这里倒是有我要的方便面和电池,可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧,让人没有购买的欲望。

④我转身离开,去不远处的超市。那家超市有货架二十几排,小具规模,货物琳琅满日,环境也不错,但里面居然没有最常见的方便面和电池。

⑤我再次来到彩云商店,老太太起身拿货非常艰难,她拄着拐棍,手都颤颤巍巍的。

⑥我折回来,从女店主嘴里知道了真相。她说:“方便面和电池这条街只有彩云商店里有,这是我们约定好的,有几种货品大家都不卖,只留给彩云商店。”

⑦原来,彩云商店老太太的老伴早逝,她靠吃低保过活,日子过得窘迫,身体也一日不如一日,邻居们想帮她,但老太太脾气倔,不愿意欠大家的,邻居们能为她做的,就是达成一致,留一些生意让她独享。

⑧女店主打了个比方:“老人家生活困苦,心情总是背离阳光,我们扳不过她的身子,便当镜子,把阳光折射给她。

⑨我回头望望这条狭窄的小巷,只觉得阳光照下来,每个角落都好明亮。

【1】联系上下文,理解下列词语的意思。

(1)张罗:__________________________________

(2)独享:__________________________________

【2】我们学过给文章拟题的方法,请给短文拟个恰当的题目。

__________________________________________

【3】第②段描写女店主生意时“淡淡”的态度,说明女店主( )

A.不在乎小利润买卖

B.本能地提防陌生人

C.故作矜持另存商机

D.舍己为人暗助老太太

【4】小说会借环境描写来突显人物形象。第③段的环境描写有什么作用?

___________________________________________

【5】第⑥段中所提及的“真相”是什么事?

______________________________________________

【6】第⑧段中画波浪线的句子里“背离阳光”是指______________,而“把阳光折射给她”的言外之意是_______________________

【7】为什么“我”觉得小巷每个角落的阳光都好明亮呢?

________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求改写句子。

1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)

____________________________________________________________

2.一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________

16、把疑问句改成陈述句。

(1)这不是很伟大的奇观吗?

_____________________________

(2)你没有看见天边的红光吗?

_____________________________

(3)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?

________________________

(4)这哪有准儿呢?

____________________________

(5)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

____________________________

17、按要求改写句子。

哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)

___________________

18、按要求完成句子练习。

(1)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)

________________________________________________________________________

(2)不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出响亮的叫声。(改为拟人句)

________________________________________________________________________

(3)同伴焦急地跟向导说:你得想想办法啊!”(改为转述句)

________________________________________________________________________

(4)怀特森老师摆摆手。(扩句)

________________________________________________________________________

(5)成千上万的幼龟鱼贯而出地一起来到海滩上。(修改病句)

________________________________________________________________________

 

19、陈述句和反问句之间的转换。

(1)哪一颗星没有光?

_________________________

(2)要不不会一天一夜不回家。

_________________________

(3)这是很伟大的奇观。

_________________________

20、把陈述句换成把字句

①哨棒被武松赶紧丢在一边。

_______________________

②每天,教室被同学们打扫得干干净净。  

_______________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、写话。

提示:运水果的叔叔遇到了什么困难?小朋友是谁?小朋友做了什么?小朋友与叔叔都说了什么?

 

 

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