广东省珠海市金湾区2025年高考模拟（7）语文试卷含解析

1、写同音字组词。

（1） chè（_____）底 清（_____） （_____）退

（2） gōu（_____）起 鱼（_____） 水（_____）

2、根据本单元所学内容填空。

1．我们在生活中可以灵活地运用学过的古诗。例如，看到春天万物复苏的景象，我们可以吟诵本单元所学的杜甫的《绝句》：____________，____________。

____________，____________。再如，夏天和家人一起去山中游玩避暑，返程时看到山路上铺满绿荫，听到黄鹂动听的啼叫，我们可以吟诵“____________，____________。”

2．《燕子》一课用优美生动的语言为我们描绘出四幅画面，依次是燕子__图、春光燕子图、燕子_____图、燕子_____图。

3．《荷花》一课中，作者从____________的、____________的、想到的三方面来描写荷花，把眼前的一池荷花比作_________________________。

3、给多音字注音并组词。

（   ）（   ） （ ）（   ）

当（ ）（   ） 和 （ ）（   ）  

 喷 （   ）（   ）

（   ）（   ）

4、同音字组词。

jià       出( )          ( )驶          ( )值

xiá     ( )窄          木( )          晚( )

5、在括号里填上恰当的词语。

1.我现在很瘦,等你把我喂(  )了再吃吧。

2.我的肉很硬,如果你把我的肉揉(  )了再吃,会更好吃。

6、课外阅读

瀑布

叶圣陶

还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，

又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，

啊，望见了瀑布的全身！

这般景象没法比喻，

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。

【1】给下列加点字，选择正确的解释。

（1）千丈青山衬着一道白银_____

①陪衬；衬托 ②衬在里面的 ③在里面或下面托上一层

（2）站在瀑布脚下仰望_______

①依赖 ②敬慕 ③脸向上（跟“俯”相对）

（3）一座珍珠的屏_______

①形状像屏风的东西 ②屏风 ③遮挡

【2】这首诗是按照（ ）的顺序描写的。

A．由上到下

B．由远到近

C．由近到远

D．由外到内

【3】作者分别在什么位置观察瀑布？（ ）（多选）

A．山顶

B．山腰

C．远处

D．瀑布脚下

【4】诗中最能表达作者情感的句子是（ ）。

A．先听见瀑布的声音

B．望见了瀑布的全身

C．千丈青山衬着一道白银

D．好伟大呀，一座珍珠的屏

【5】结合诗歌内容，完成下列练习。

（1）作者分别把瀑布的声音与形态比作什么？

_________________________________

（2）从作者的描写中，我们感受到瀑布的声音_______________,瀑布的形态__________。

（3）你从诗歌中体会到作者怎样的情感？

_______________________________

【6】作者笔下的瀑布真美啊！请你发挥想象，写几句描写瀑布的诗句。

_______________________________

7、游山西村

  莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

【1】此诗是   (朝代)诗人 (作者)创作的。全诗紧扣一个“   ”字,表现了诗人对 的感情。

【2】诗的后两句突出了诗人游历过程中心情由________到_________的转变。

【3】请找出诗中赞赏村民热情好客的句子,用“　　”画出来。

【4】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了什么样的人生哲理?

_________________________________________________________________________________________________________。

8、读儿歌，按要求填空。

小彩笔，我爱你。

我用蓝色画天空，

我用红色画国旗，

我用黄色画高楼，

我用绿色画草地，

五颜六色都用上，

我们的校园多美丽！

【1】把儿歌中颜色的词语用○圈出来。

【2】连一连。

蓝色画   红色画 绿色画 黄色画

高楼 草地 天空 国旗

9、阅读理解。

会变色的迎春花

一个阳光明媚的春天，小达尔文家的花园里，一簇簇黄色的和白色的迎春花朝着太阳怒放了。

小达尔文的父亲十分喜爱花草，正在花园里忙碌着，而小达尔文则跟在他身后问这问那。

“爸爸，迎春花只有黄和白两色吗？”

“对。”爸爸简洁而肯定地说。

“要是也有红的、蓝的、黑的等颜色，那该多好啊！”

“孩子，那是不可能的。花是什么颜色，那是大自然赐予的，不是我们想要什么色就有什么色的。”

“我看可以的！”小达尔文把握十足，跑到花棚里拿来一个喷水壶，“爸爸，办法就在这里，要它开红花就浇红水；要它开蓝花，就浇蓝水。”

爸爸被这幼稚的举动闹得哭笑不得，故意说：“要是让一朵花红、黄、蓝都有呢？”

“那很简单，只要把几种颜色一齐浇上去就行。”小达尔文说着，便要去找来各种颜色的墨水。

爸爸制止了他，说：“花怎么能改变颜色呢？小孩子敢想敢说不是坏事，但也不能为所欲为，更不能乱来。”

小达尔文不作声了，但心里不服气。他想：我一定要让花改变颜色，至少变出一朵红色的迎春花让爸爸瞧瞧。

一天，爸爸正在河边钓鱼，小达尔文气喘吁吁地跑了过来，恭恭敬敬地向爸爸献上了一束红色的迎春花。

爸爸开始不相信，仔细瞧了瞧，真是红色的迎春花！他惊异地问小达尔文：“你是从哪里得到的？”

“我种的。这可不是大自然赐予的，而是我让它改变颜色的。”小达尔文骄傲地说，“昨天下午，我折了一束白色的迎春花插在红墨水瓶里，今天它就变得红艳艳的了。”

“花还能这样？”爸爸表示怀疑。

“花每时每刻都靠根茎喝水，然后把水传到花朵的各个部分去。我让它喝了红水，红水就传到白色的花朵上去了，白色的花朵自然就透出红色来了。”小达尔文自信地说。

爸爸听了，激动地举着红色的迎春花，说：“谢谢你，儿子！你让我的花园里的迎春花又多了一种颜色！”

（选自《快乐语文》，有改动）

【1】“一簇簇黄色的和白色的迎春花朝着太阳怒放了。”这句话写出了（　　）

A．迎春花长得旺盛

B．迎春花颜色多样

C．花园里只有迎春花

D．有太阳迎春花才开放

【2】小达尔文的愿望是（　　）

A．迎春花开的时间长些

B．迎春花能够天天开放

C．迎春花开满整个花园

D．迎春花开得五颜六色

【3】“我看可以的！”这句话表现了小达尔文的（　　）

A．自满

B．自大

C．自信

D．自由

【4】小达尔文的爸爸所说的“为所欲为”应理解为（　　）

A．让花随意变色

B．想要红花就买红花

C．想做什么就做什么

D．想要什么就买什么

【5】根据文章内容给下面的内容排序，正确的一项是（　　）

①小达尔文许下愿望　

②爸爸制止　

③迎春花盛开

④献上红色的迎春花　

⑤小达尔文想给迎春花浇各种颜色的墨水

A．③⑤②①④

B．①②④③⑤

C．②③①⑤④

D．①③⑤②④

【6】文中哪些句子写了迎春花变红的原因？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【7】你认为小达尔文是一个怎样的孩子？

_________________________________

10、课内阅读

十六年前的回忆（节选）

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

……

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

……

我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”

【1】课文按照时间顺序写了哪些事情？填一填。

【2】文中画“ ”的句子是对父亲的_________描写；文中画“﹏﹏”的句子是对父亲的_________描写。大难当头，父亲还能如此沉着冷静，那是因为________________________。

【3】这是一篇悼念文章，我们在朗读时要注意：

（1）全文朗读的情感基调应该是_____的。

A．愤怒 B．悲伤 C．急切

（2）朗读课文第1自然段时，语气要_____。

A．高亢 B．平静 C．低沉

【4】写好文章的开头和结尾很重要。这篇课文的开头和结尾在写法上_____________，这样写的好处是________________。

11、请阅读短文，完成练习。

月　夜

入夜,由于刚下雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空,月光如水。月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。

她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。

雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。

不一会儿,月色朦胧。淡淡的月光,静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。月光,照亮了大片的河水,轻抚着大地上一切事物。放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。

【1】照例子,写出四个相同形式的词来。

例：隐约　　隐隐约约

___________________________________

【2】给带点的字选择正确的解释。

尚未（　　　）　

A. 风尚,时尚   B. 注重   C. 还

【3】给带点的字选择正确的解释。

盈满（　　　）

A. 充满   B. 多出来   C. 清澈

【4】给带点的字选择正确的解释。

泻在（　　　）

A. 腹泻   B. 很快地流

【5】作者围绕月儿描写了一些什么景物？

_____________________

【6】指出下列句子各运用了什么修辞手法。

(1)月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。（　　　）

(2)月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。（　　　）

(3)她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。（　　　）

12、拓展阅读。

穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。

在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极，只见灵魂独舞。

死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

【1】在括号内选择合适的词。

【2】在“ ”处填上合适的关联词。

【3】联系上下文理解下列词语：

一筹莫展：_______________________________________

固若金汤：_______________________________________

【4】“V”字形代表_____________，“庄严而又悲惨的一幕”是指_________________________________________________________________

【5】你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？

________________________________________________________________

【6】为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？

________________________________________________________________

13、阅读《小猴过生日》并作答。

小猴的生日到了，山洞里张灯结彩，邻居们都送来了礼物，为他庆祝生日，真是热闹极了!

青蛙弟弟送来了一把凉伞；蜜蜂姐姐送来了一瓶蜂蜜；狗熊哥哥送来了一串香蕉；喜鹊阿姨送来了一朵美丽的牡丹花。小猴连声说：“谢谢。”

老鼠送来了从别处偷来的几个大桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”老鼠只好灰溜溜的走了。

【1】短文共有_________个自然段；第三自然段有_________句话。

【2】哪里能看出小猴过生日热闹极了？用“______________”画出。

【3】小动物们都送来了什么？连一连。

狗熊                         一串                      香蕉

青蛙                         几个                      凉伞

喜鹊                         一瓶                      桃子

蜜蜂                         一把                      蜂蜜

老鼠                         一朵                      牡丹花

【4】小猴不收老鼠的礼物，是因为（        ）

A．小猴不爱吃桃子

B．老鼠的礼物是偷来的

C．老鼠不是小猴的邻居

14、（1）请将下列“广告用语”改正为正确的成语。

“咳”不容缓（   ）   默默无“蚊” （   ）

“骑”乐无穷（   ）   一“明”惊人 （ ）

（2）你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗？

（3）广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？

（4）对“成语‘嫁’给广告”的现象，概括写出文中的几种意见。

15、①艳丽的蔷薇绽开了笑脸。             ②蔷薇开花了。

（1）比较上面的两个句子，我认为第______句更好，因为__________。

（2）仿照第①句运用的修辞手法，补全句子。

桃花 _______________；荷花_____________。

16、按要求写句子。

1.深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

2.星期天，我们必须去看排球赛。（改为双重否定句）

3.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。（改为反问句）

4.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句）

5.在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。（修改病句）

17、用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。

①他久经沙场。他神态自若。

②兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。

18、我会照样子，写句子。

1.例：公主被我们救出来了。 我们把公主救出来了。

大树被一阵大风刮断了。  

2.例：教室里，同学们认真听讲。 同学们在教室里认真听讲。

天空中，几朵白云飘来飘去。  

3.例：我的彩色梦境，有水果香,有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

花园里，有   ，有 ，还有   。

19、句子训练。

1．我还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。

缩句：

________________________________________________________

2．书和我们形影不离。

改为比喻句：

________________________________________________________

3.书籍是全世界的营养品。

改为反问句：

________________________________________________________

4．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。

改为先因后果的句子：

________________________________________________________

5. 《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。

修改病句：

________________________________________________________

6．没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。

仿写句子：没有

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20、按要求改写句子。

(1)大石头把他的身影遮得严严实实的。(改为“被”字句)

________________________________________________________

________________________________________________________

(2)小鱼游来游去。(扩写句子)

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(3)难道李四光不是我国著名的地质学家吗？(改为肯定句，意思不变)

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21、习作。

我们的身边有很多熟悉的人，有和蔼可亲的老师，有乐于助人的朋友 …… 他（她）们或给你帮助，或让你感动。请选择一位自己熟悉的人，通过一两件事写出他（她）突出的特点或品质。

要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺；

③不写错别字。