1、补充下列四字词语,并选其中的一个写一句话。
成( )结( ) 引人( )( ) ( )景( )美
面( )耳( ) 果实( )( ) ( )林( )染
写话:______
2、判断下列词语中加点字的正误,将书写有误的汉字,改正在后面的横线上。
A.粗兽 _____
B.追掉 _____
C.红枣 _____
D.咀爵 _____
3、将下面的词语补充完整,并选择一词造句。
①若(_____)若(_____) ②(_____)七(_____)八 ③小心(_____)(_____)
④驱(_____)取(_____) ⑤(_____)云(_____)雾 ⑥ 不远(_____)(_____)
⑦悬(_____)绝(_____) ⑧(_____)卫(_____)海 ⑨不(_____)不(_____)
仿照②写成语:___________ ____________ ______________
造句:___________________________________
4、看拼音,写汉字。
yì kǒu zhǐ jiàn shí zǐ bú duō
(_____) (_____) (______) (______)
5、写出下面词语的近义词。
抚摩——( ) 接待——( ) 安详——( ) 厉害——( )
依偎——( ) 贪婪——( ) 惊诧——( ) 寂静——( )
6、课内阅读
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
【1】本词作者____,词牌名是____,从题目看,本词描写的时间是____,地点是____。表达了词人____的思想感情。
【2】本词中通过对嗅觉和听觉的描写,展现丰收景象的诗句是哪两句?
____
7、阅读。
峨眉山月歌
唐 李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
【1】诗人远游是在哪个季节?你从哪句诗中找到的?请把这句诗抄写下来。
___________________________________________
【2】王麟洲说,这首诗“四句入地名者五,古今目为绝唱,殊不厌重。”全诗二十八字中出现了五个地名,这在万首唐人绝句中是绝无仅有的,请你把这五个地名找出来
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
【3】诗人在描写景物时,往往把静态与动态的景物描写构想在同一个意境中,构成一种情趣,从而动静结合,相得益彰。本诗中“________________,________________。”这两句运用动静结合的手法为我们描绘出________________
【4】诗境中无处不贯穿着“山月”这一具有象征意义的艺术形象。“峨眉山月”是地名附加于景物,是虚用。诗中还有此用法的是________________
【5】“影入平羌江水流”中的“影”指什么?这一诗句为我们展现了一幅怎样的画面?
______________________________________________
【6】本诗抒发了作者怎样的情感?你觉得哪句诗最能体现?
______________________________________________
【7】古代诗人在描写景物时,可谓各具特色、各有千秋,让我们一起积累、欣赏:“西塞山前白鹭飞,________________。”“________________,江枫渔火对愁眠。” “________________,________________。________________,清泉石上流。”
8、阅读课外古诗,完成练习。
春风
[清]袁枚
春风如贵客,一到便繁华。
来扫千山雪,归留万国花。
【1】为什么说“春风如贵客”?用诗中的原句作答:( )(填序号)
A.一到便繁华
B.来扫千山雪
C.归留万国花
【2】诗中的春风吹化了( ),吹开了( )(填序号)
A.寒冰 B.山上的雪 C.桃花 D.春天的花朵
【3】新趋势·开放探究 读这首诗的第二句时,你脑海中想到的画面是:春风吹来,_________。
9、阅读风景线
灭虫功臣——乌鸦
乌鸦被认为是鸟类中最(演化 进化)的一种鸟。由于它的叫声嘶哑,加上一身黑装,往往被视为不吉利的象征。其实,乌鸦是人类的朋友。
乌鸦的食性较杂。它不仅吃许多害虫,如螟蛾幼虫、金龟子幼虫、蛴螬等,而且还爱吃腐肉及一些废弃物,因此有“清道夫”的美称。
在鸟类中,乌鸦比较聪明。它吃东西时,只要是硬的贝类或果实,它会先在石头上敲打,打开后再吃。而且还喜欢发亮的东西,常常(收集
收敛)碎玻璃块等物品。
乌鸦的窝往往建在较高的树杈上。雌鸟一次生四五个蛋,呈浅蓝或浅绿色。孵蛋期约20天,这期间,雄鸟外出觅食。小鸟30~35天即可独立生活。
(1).在括号中选出合适的词语。
(2).乌鸦被认为是不吉利的是因为它的叫声 ,加上一身 。
(3).乌鸦有“ ”的美称,因为它吃的害虫有螟蛾幼虫、 幼虫、蛴螬等,而且还爱吃腐肉及一些 。
(4).短文中画横线的双引号用法是( )
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示解释说明
(5).写出短文中的中心句。
10、课外阅读。
我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪(lán)地吮(shǔn)吸着春天的甘露。他们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻(nì)而且柔软。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻地咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇(chún)上舌头上同时染满了鲜红的汁(zhī)水。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐(fu)也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。
【1】请仔细阅读短文,给短文加一个合适的题目。
【2】按短文内容填空。
___________地吮吸 ___________地咬开
___________的果肉 ___________的叶子
【3】杨梅的外形是___________的。颜色先是__________的,随后变成__________,最后,几乎变成_________的了。没熟透时,杨梅的味道是___________,熟透了的时候,味道就___________是___________的,叫人越吃越爱吃 。
【4】你喜爱作者笔下的杨梅吗?说说你的理由。
____________________________。
11、阅读文学类文本《只是闹着玩》,完成下列各题。
只是闹着玩
①小豆豆和洛基的感情很好,常常闹着玩。可洛基毕竟是条小狗,有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去,小豆豆疼得一声惊叫。
②听到叫声,爸爸妈妈飞跑过来,只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸,不安地看着小豆豆。
③这时小豆豆脑袋里只有一件事,那就是“如果爸爸妈妈把洛基扔掉,那可怎么办?”小豆豆觉得,那才是最可怕的事情。所以小豆豆紧紧地挨着洛基蹲着,一边用手按住耳朵,一边大声说:“不怪洛基!不怪洛基!”
④爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎样了,想要把她的手拿开,但小豆豆不松开手,喊着:“一点儿也不疼!不要对洛基发火,不要发火!”
⑤小豆豆只有一个念头,就是担心洛基。
⑥血一直在流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了,答应“不怪洛基”,小豆豆这才把手松开。妈妈看到耷拉下来的耳朵,惊叫起来。幸好治疗及时,爸爸妈妈这才放下心来。可是小豆豆还是非常担心:爸爸妈妈真的会“不怪洛基”吗?
⑦小豆豆回到家,着急要告诉洛基“没事啦!谁也没有生气”,却不见洛基的身影!她哭了起来。在医生那里,小豆豆强忍着没哭,她怕自己一哭,洛基就会受到责备,但现在忍不住了,一边哭着,一边呼唤:“洛基!洛基!你在哪儿?”
⑧这样叫了几遍之后,小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆面前……
⑨夏末的月亮,升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友……
(节选自《窗边的小豆豆》)
【1】在第①自然段中写“动真格”的意思是( )
A.洛基和小豆豆感情真的很好。
B.洛基真的咬了小豆豆。
C.洛基和小豆豆玩“动真格”的游戏。
D.小豆豆的衣服上真的全是血。
【2】第③自然段小豆豆觉得最可怕的事情是( )
A.爸爸妈妈会不要洛基。
B.洛基还会再次咬他。
C.洛基不再和她玩闹。
D.洛基会离家出走。
【3】小豆豆千方百计地保护洛基最根本的原因是( )
A.好朋友应该互相包容。
B.她和洛基感情深。
C.洛基不是故意咬她。
D.洛基只是一条小狗,不够懂事。
【4】小豆豆被咬后心情是不断变化的,下面最正确的一项是( )
A.难过——担心——还是担心——高兴
B.担心——难过——还是担心——高兴
C.担心——还是担心——难过——高兴
D.高兴——担心——还是担心——难过
【5】请你针对第③自然段的内容作批注。
____________________________
【6】第⑧自然段末尾,洛基从沙发后面走到小豆豆面前,会做什么呢?发挥你的想象写一写。
______________________________
12、快乐阅读。阅读短文,完成练习。
台 阶
①站在十三岁的门前,我没有感慨,只觉得人生的每一步都像攀缘,沿着一级级向上的台阶。
②本来喜欢唱歌的我,在联欢会上既不敢一展歌喉,过后又被后悔久久缠绕;本来有一种新的解题思路,却怕错了而引起别人的嘲笑,最终失去了展示的机会;本来知道自己错了却不敢承认,害怕丢了面子,结果没有了补过的机会。事情无论大小难易,首先萌生的便是“不敢”的种子,我想,我还站在________的台阶下。
③妈妈炒的菜可能咸点吧,而我为什么偏要放下碗筷显出一脸的不悦,伤了她那为我操碎的心?朋友一句话,无意中戳痛了我的虚荣心,而我为什么一直耿耿于怀,却忘记了我们多年的友谊?生活的天空无论晴空万里,还是乌云密布,我总是考虑自己的得失,很少想到别人的冷暖。我想,我还站在________的台阶下。
④我总有一种惰性,被它像寄生虫一样蚕食着:早晨跑步的计划一次次在温暖的被窝里被推翻 那本读了几页的名著已在角落里寂寞了许久 应该每周写完的周记总是在老师检查前突击。心里明白《今日歌》的重要,可是行动总是伴着《明日歌》的旋律。我想,我一直站在________的台阶下。
⑤我又是如此的脆弱,不堪一击,一次小小的失败就让我一蹶不振:运动会上八百米跑的中途退出,从此让我对运动场充满了恐惧;一次数学测验的失败,让我从此对数学失去了兴趣;一次做好事却被人嘲笑,从此我不敢伸出友爱的手。但是歌中唱得好: “不经历风雨,怎能见彩虹?”我想,我一直站在________台阶下。
⑥站在十三岁门前,仰望门前的台阶,我的位置还在地平线之下。
⑦于是,我对自己说,迈上那级台阶,我就战胜了“________”。
【1】依次填入②③④⑤段末横线上的词语最恰当的一组是( )。
A. 怯懦 自私 惰性 脆弱
B. 勇气 理解 勤奋 坚强
C. 脆弱 自私 惰性 怯懦
D. 坚强 理解 勤奋 坚强
【2】给文段⑦引号内填一个最为合适的词。
【3】文段④中有两处缺少标点,请加上标点并简要说明为什么。
_______________________________________________________________________
13、绘本阅读。
最奇妙的蛋
①从前有三只母鸡,她们整天吵个不停。她们吵些什么呢?原来她们是在比谁最漂亮。
②实际上,三只母鸡都有值得自豪的地方:阿圆长着美丽的羽毛,阿蒂(dì)有着长而有力的腿,阿莫的冠子像一朵红红的花。
③可她们都觉得自己是最漂亮的,谁也不服谁。于是,三只母鸡只好去问国王。
④国王说:“长得怎么样不重要,重要的是你们会做什么。你们三个当中,谁能下出最奇妙的蛋,我就封谁当公主。”
⑤这下可热闹了,皇宫的庭院里挤满了来自全国的母鸡,她们都是来看热闹的。
⑥阿圆蹲(dūn)在草地上,用嘴精心梳理着羽毛。过了一会儿,她“咕答”叫了一声,站起来。这时,大家发现,草地上立着一个蛋,白净发亮,看上去就像磨得圆润光洁的大理石。
⑦“这是我见过的鸡蛋中最完美的蛋!”国王高兴地说。所有的母鸡都点头赞成。
⑧轮到阿蒂了。大家都认为她生不出更完美的蛋。心里不禁为她感到难过。十分钟后,阿蒂“咕答”叫了一声,站起来。在清晨温柔的阳光里,她得意地伸展腿脚。国王立刻鼓起掌来,因为他看到草地上立着一个十分高大的蛋,大得连驼鸟都会羡慕。
⑨“我从未见过如此大的蛋!”国王叫道,大家也都点头表示赞成。
⑩就在大家赞叹阿蒂的蛋时,阿莫轻轻蹲了下来。一会儿,阿莫“咕答”了一声,然后站起身。
⑪啊!在场的母鸡都不会忘记这个蛋——它四四方方,有着笔直的棱,每一面的颜色各不相同,看上去非常美丽。
⑫“我从未见过如此出彩的蛋!”国王高声说。大家也都点头表示赞成。
⑬该怎么选出“最奇妙”的蛋呢?这三个蛋,一个完美,一个形体大,一个方得出奇。国王想来想去,最后决定将阿圆、阿蒂、阿莫都封为公主。
⑭从此以后,她们三只鸡成了要好的朋友。她们快快乐乐地生蛋,只是各有特色而已:美的蛋,大的蛋,方的蛋。
【1】联系上下文,理解下面词语的意思。
精心:____________________________________
赞成:____________________________________
【2】读完短文,你知道三只母鸡分别有什么特点?分别下了什么样的蛋?试着连一连。
阿圆 腿长而有力 美的蛋
阿蒂 羽毛好看 大的蛋
阿莫 冠子像一朵红花 方的蛋
【3】下面的绘本选页示意图可以用短文中的第____________自然段来说明。
【4】在故事的结尾,三只母鸡成了要好的朋友,因为她们都明白了一个道理:________________________________________。
【5】你也一定有很多优点吧,说说自己在哪些方面是最棒的。
________________________________________________________________________________
14、课内阅读。
田忌和齐威王的对阵就要开始了,比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
比賽结来了。总胜两场输一场,赢了齐威王。
【1】选段是根据_________代_________的《_________》相关内容改写的。
【2】根据解释写出词语。
(1)形容战斗或劳动之前,人们精神振奋、跃跃欲试的样子。(_________)
(2)不说话,不流露感情,形容神态镇静。(_________)
【3】“孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。”这句话中的“办法”是什么呢?请连线并填空。
场次 | 田忌的马 | 齐威王的马 | 比赛结果 |
第二次比赛 | 上等马 | 上等马 |
|
中等马 | 中等马 |
| |
下等马 | 下等马 |
|
【4】第二次比赛田忌胜了。我们可以通过这件事得到什么启发?请写下来。
_______________________________________
15、把句子补充完整。
公园里的花朵红得 _________
16、句子变化多,能缩又能扩。
(1)缩句
中国第二位女航天员王亚平在天宫一号给全国中学生上了一堂生动有趣的课。
(2)扩句
花开了。
17、按要求照样子写句子。
例:我已经弹熟了这支曲子。
我已经把这支曲子弹熟了。
1.密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
__________
2.两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
__________
例:你做作业怎么这样粗心呢?
你做作业不能这样粗心。
3.难道我们能被困难吓倒么?
__________
4.这件事能完全怪他吗?
____________________
18、按要求写句子。(3分)
(1)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!(改成把字句)
_____________________________________
(2)蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改成拟人句)
_________________________________
(3)一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)
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19、句子训练。
1.春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。(缩写句子)
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2.今后你们用同样的办法,就会把它赶跑的。(改为“被”字句)
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3.“年”大惊失色,仓皇逃跑了。(仿写句子,用上加点词语)
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20、把下面的句子改为陈述句。
但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
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21、书面表达
小练笔。
从小到大,你一定有过不少心爱的玩具吧。请你选择一种玩具,并用上两种以上的说明方法从颜色、形状等方面进行介绍。(150字左右)