2025年新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州初二上学期二检语文试卷

1、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. 我无时无刻都想着要努力学习，争取考上一所重点中学。

B. 省图书馆开通了全天24小时自助式服务，平均每天接待读者约200余人次。

C. 学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。

D. 小王看到哥哥和他的朋友在长安公园散步。

2、请选出加点字注音完全正确的一项。( )

A. 气氛（fèn） 凌空(lìng) 翘首(qiáo) 锐不可当(dāng)

B. 悄然(qiâo) 屏息(bîng) 镌刻(juàn) 殚精竭虑(dān)

C. 仲裁(zhòng) 溃退(kuì)   默契(qì) 深恶痛绝(wù)

D. 不逊(xùn) 颁发(bān)   畸形(qí) 杳无消息(yâo)

3、下列句子中加点词语表述得体的一项是（  ）

A.主持人在一次教学工作会议上请在座的一位教授发言时说：“彭教授，请您抛砖引玉，为大家先说几句吧。

B.春节时，我们去拜访著名作家秦老先生，秦老得知我们初八前去，故早恭候在家。

C.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

D.丁聪之所以被称为“小丁”，大概和他的令尊被称为“老丁”有关。

4、下列加点字的读音或字形有错误的一项是（     ）

A．斡旋（wò）             晦暗（huì）              连翘（qiáo）             龟裂（jūn）

B．亢奋（kàng）             幽悄（qiǎo）             凫水（fú）              雾霭（ǎi）

C．褶皱（zhě）              猛犸（mǎ）             羁绊（jī）             撺掇（cuān）

D．翩然（piān）             缄默（jiān）             喧嚷（yǎng）             蓦然（mò）

5、渔翁①

柳宗元

渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。

烟销日出不见人，欸乃②一声山水绿。

回看天际下中流，岩上无心云相逐。

[注]①本诗作于永州，与《小石潭记》为同一时期作品。②欸（ǎi）乃：拟声词，摇橹声。

【1】这首诗描写了一个忙碌的渔翁，请逐句品读诗歌，补充下面的句子：

渔翁夜宿 ，晨起汲水，燃烧楚竹，日出   。

【2】诗歌末句“岩上无心云相逐”表现了诗人 的心情。

6、根据提示填空。

①黑云压城城欲摧，_____________________。（李贺《雁门太守行》）

② _____________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

③《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中将自然现象与人的感受巧妙结合，以景衬情，引发了词人对年华流逝的感伤的句子是：_____________________，_____________________。

④《生于忧患，死于安乐》中表明在生活、思想、行为上经受磨难的目的的句子是_____________________，_____________________。

⑤“不忘初心，牢记使命”初心就是在经历过诱惑仍能在波澜中保持那份平淡；在经历过失落后依然满怀最初的希望；在孤独与守望中依然执着前行。请你写出连续两句含“心”字的古诗词（课内外均可）_____________________，_____________________。

7、阅读下面的连环画，完成下列小题。

【1】结合前后内容，为第3幅画补写关羽的表情（或动作）和语言。

【2】请依据连环画信息，总结出吴国成功的经验。

【3】紧接着连环画所示情节发生的事情是(   )

A. 关云长水淹七军   B. 关云长刮骨疗毒

C. 关云长败走麦城   D. 玉泉山关公显圣

【4】在《三国演义》一书的描述中，群雄逐鹿，征战不断，名将辈出。后世将这其中涌现出的诸多武将进行过多种排名。在公众较为认可的数种版本中，关羽没有一次排第一，最高排到第四。你认为这种现象合理吗？请结合关羽的事迹谈谈理由？

8、阅读下文，完成下面小题

艾叶香中寻玉佩

邹凤岭

①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。

②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：迎春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。

③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入焯过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。

④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框，那些往事愈加清晰。

⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出簇新的一角纸币，又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。

⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭sì仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全都分给了跟来的孩子们。

⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响，好似远处隐约传来的竹笛声。我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地,听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。”

⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。

⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。

【1】根据拼音写汉字:     祭sì( )

【2】请结合语境，从修辞的角度赏析这句话的妙处。

老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。

【3】联系上下文，研读文中第⑦段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。

【4】下面对文章理解与分析不正确的一项是（               ）

A．第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。

B．老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。

C．奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。

D．文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。

【5】玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。

9、请以“夏天来了……”开头，写一段带描写的话，150字左右。