宁夏回族自治区固原市彭阳县2025年高考模拟（2）语文试卷含解析

1、照样子分解名字，并说说你发现了什么。

例：司马光＝(司马)＋(光)

王安石＝(王)＋(安石)

张飞＝(　　)＋(　　)

王美云＝(　　)＋(　　)

许云斌晟＝(　　)＋(　　)

诸葛亮＝(　　)＋(　　)

上官婉儿＝(　　)＋(　　)

我发现：________________________________________________________________________________________________________

2、先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。

哈哈(　　)(　　)　 匆匆(　　)(　　)  (　　)平(　　)稳　

(　　)嘴(　　)舌 很久(　　)(　　)　 百发(　　)(　　)

(1)他讲了一个笑话,令我(　　　　　)。

(2)我们(　　　　　)地议论这件怪事。

3、看拼音，写词语。

pò xiǎo chǎn zi shuān zhù guàng jiē

（____）（____）（____）（____）

bái zhòu   chú tou   suí yì yīn liáng

（____）（____）（____）（____）

chéng rèn   sāng shù 

（____）（____）

4、按要求写词语。

  A．人物说话时的情态会各不一样：

  巧舌如簧   ____________   ____________   ____________

  B．表示磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语有很多：

  赤胆忠心   ____________   ____________   ____________

5、先把词语补充完整，再选择合适的词语填在句子的横线上。（只填序号）

①威风__________ ②全__________注 ③忘_____所_____

④别出__________ ⑤_____钉_____铁 ⑥技_____一_____

1．大家都写黄河，却只有李白说：“黄河之水天上来”，这就是_________。

2．刘胡兰_________地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”

6、阅读下面这首古诗，完成练习。

浪淘沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点？（ ）

A．曲曲折折 气势磅礴

B．历史悠久 风景优美

C．位置重要 水势平缓

D．古迹众多 旅游胜地

【2】本诗中引用的我国的民间故事是《______________》。

【3】对本诗所表达的思想感情，理解正确的一项是（ ）

A．诗人从黄河的源远流长中，感受到母亲河的特点，表达了对黄河的赞美之情。

B．借助牛郎织女的故事，流露出诗人向往自由自在生活的感情。

C．表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。

D．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活。

【4】与“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”这句诗表达的意思最相近的一项是（ ）

A．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

B．黄河之水天上来，奔流到海不复回。

C．黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。

D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

7、阅读下面这首古诗，完成练习。

夏日绝句

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东

【1】说说你对下面词语的理解。

（1）人杰：______________（2）鬼雄：__________________

【2】这首诗提到了哪位历史人物？你从作者对这位历史人物的感叹中体味到了什么？

________________________________________________

8、课外阅读。

咏柳

[唐] 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】给多音字注音并组词。

似____（ ）   ____（ ）

【2】“绿丝绦”指的是_________________，“剪刀”指的是_____________________。

【3】诗中描写柳枝的诗句是_________________，写柳叶的诗句是________________________，设问句是__________________________________。

【4】请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语。

____________________________________

【5】自古以来，除“咏柳”外人们都，爱杨柳，形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化。你还知道柳文化中的什么内容，试举一例。

____________________________________

9、阅读理解。

苍蝇和蜜蜂

一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（ ）你搬到哪里，（ ）会遭到人们哦驱逐和攻击。”

苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。

回答下列问题。

【1】填入文中括号里的关联词，正确的一组是（   ）。

A. 虽然 但是

B. 尽管 还是

C. 即使 也

D. 无论 都

【2】找出苍蝇说的话。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】这篇短文共有（__________）个自然段。

【4】你想对苍蝇说些什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、阅读《最大的“书”》，完成练习。

【1】最大的“书”指的是_______。

【2】从这本“书”中，勘探队员读出了什么？（　　）（填序号）

A. 知道一个地方的地质变化。

B. 知道哪些地方有宝藏。

C. 看到了文字和图画。

【3】自然界中除了这种“书”，还有很多其他的“书”，请选一选。

A．读懂天气　　B．读懂方向

①北极星是一本书，看见它人们就能____。

②云也是一本书，看到它人们就能____。

11、阅读下文，回答问题。

月亮湾

我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

【1】根据短文内容，在横线上填上合适的词语。

________的村子      ________的河水

________的朝霞      ________的笑声

【2】仿写。

清清的、________、________

缓缓地、________、________

游来游去、________来________去、________来________去

【3】填空。

我的家乡在________，那是个________的村子。村前有一条________，河岸上长着________。村子的后面是山，山坡上有________。

【4】短文是围绕哪句话写的？

___________________________

【5】找出文中的比喻句。

____________________________

12、读语段，完成练习。

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

【1】（2）“我们”是怀着( )的心情去找春天的。

A．兴奋、急切       B．喜悦、赞美

【2】想读出这种心情，要重读哪些词语？用“ ”画出来

13、阅读理解

拔苗助长

战国时期，宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。他天天扛着锄头去田里累死累活，但是不解人意的稻苗，似乎一点也没有长高，真让人着急。

这一天，宋国人耕了很久的地，坐在田埂上休息。他望着大得好像没有边的庄稼地，不禁一阵焦急又涌上心头。他自言自语地说：“稻苗呀，你们知道我每天种地有多辛苦吗？为什么你们一点都不体谅我，快快长高呢？快长高、快长高……”他一边念叨，一边顺手去拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来了一大截。宋国人望着线头出神，突然，他的脑子里蹦出一个主意：“对呀，我原来怎么没想到，就这么办！”宋国人顿时来劲了，一跃而起开始忙碌…… 太阳落山了，宋国人的妻子早已做好了饭菜，坐在桌边等他回来。“以往这时候早该回来了，会不会出了什么事？”她担心地想。忽然门“吱呀”一声开了，宋国人满头大汗地回来了。他一进门就兴奋地说：“今天可把我累坏了！我把每一根稻苗都拔出来了一些，它们一下子就长高了这么多……”他边说边比划着。

“什么？你……”宋国人的儿子大吃一惊，他连话也顾不上说完，就赶紧提了盏灯笼深一脚浅一脚地跑到田里去。可是已经晚了，稻苗已经全都枯死了。

【1】仔细阅读，完成填空。

故事发生地点：_____________  时间：_____________

人物：_____________

起因： __________________________________________  

经过： _________________________________________

结果：___________________________________________

【2】用简洁的语言概括文章的主要内容。

____________________________________

14、一眨眼，他们又成了原来的样子。他们回到家里，倒头就睡。第二天，“没头脑”一觉醒来，把自己浑身上下看了个够，就像什么也没发生过。他上学前到我家，把整件事一五一十地告诉了我。我说这一定是他做的梦。他说(   )是不是梦，从小养成好习惯(   )对的！他还说，放学后，一定给我讲讲“不高兴”的变化。最后□他把帽子□手套□围巾□书包都检查了一遍□看一样儿也不少□才哼着歌上学去了□

【1】请在文中的括号里填上恰当的关联词。

【2】请给最后一句话加上正确的标点符号。

【3】请用“横线①”画出点明课文中心的句子。这个句子说明了________________________________________________________________。

【4】哪句话说明“没头脑”改正了自己的缺点？请你用“横线②”画出来。

【5】你认为最后“不高兴”会有怎样的变化？

___________________________________________________________________________

15、句子练习。

1.鸟怎么会是恐龙变的呢？

改为陈述句：    

2.把下面的句子换一种说法。

人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来，恐龙早已灭绝。

因为   ,所以   。

3.用画线的词语造句。

这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性生物？

16、本学期学习了写形形色色的人，请你运用新学的写人方法，照样子用两三句话具体表现一个人的特点。

例：小弟弟特别喜欢吃肉。每次只要一看到肉，就吵着闹着要吃肉，然后就大口大口地吃起来，那样子可有滋味了！

_______________________________________________

17、按要求变换句式。

我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（变换成否定句）

18、按要求写句子。

（1）照样子，改写句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢？

他值得我尊敬。

北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

我们要取得好成绩。  我们必须要勤奋刻苦。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、对这个艺术珍品，人们都赞叹不已。(改为双重否定句)

________________________________________________________

20、用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。

①他久经沙场。他神态自若。

②兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。

21、作文。

人间自有真情在。请以“真情”或“温暖”为话题写一篇记叙文，扣紧中心，并运用学过的描写方法把文章写生动，抒发自己的真情实感。