甘肃省张掖市民乐县2025年高考模拟（9）语文试卷含解析

1、比一比，再组词。

培（_____）   寇（_____）   副（_____）

赔（_____）   冠（_____）   幅（_____）

2、   第五单元看拼音写词语。

shuǐ shǒu   shuǐ lǐ   kǒu shuǐ   kāi shuǐ  lái qù shànɡ qù shànɡ lái bú shì bú qù

（____）  （____）（____）（____）  （____）  （____）（____）（____）（____）

bù lái xiǎo rén bù shǎo shuǐ niú niú tóu   ɡuǒ  zi   shuǐ ɡuǒ   xiǎo  niǎo

（____）  （____）（____）（____）   （____）（____）（____）（____） 

shuǐ niǎo   zǎo shànɡ   zǎo rì shū běn shū mù   dāo zi   dà dāo xiǎo dāo

（____）  （____）（____）（____）（____） （____）  （____）（____）

chǐ zi běn zi běn lái mù tóu mù mǎ  lín zi tǔ lǐ tǔ mù rén lì   huǒ lì

（____）  （____）（____）（____）（____） （____）  （____）（____）（____）（____）

dà lì   xiǎo xīn   shǒu xīn   kāi xīn rén xīn kǒu zhōnɡ shǒu zhōnɡ   ěr zhōnɡ

（____）  （____）（____）（____）（____）  （____）  （____）（____）

wǔ yuè wǔ tiān wǔ rén wǔ ɡè   shí wǔ  wǔ shí zhōnɡ lì lì zhènɡ   zhènɡ zhōnɡ

（____）  （____）（____）（____）（____）  （____）  （____）（____）（____）

3、给下列字换偏旁，组成新字再组词。

例：杯→怀(怀抱)

结→______(　　　　)   逃→______(　　　　)

咏→______(　　　　)   蜂→______(　　　　)

4、根据要求写词语。

1.描写山峰的四字词语

2.描写建筑的四字词语

3.描写心情的四字词语

5、给下面的句子加上标点符号。

（1）___林子里有不少鸟___父亲喃喃着______

（2）父亲指着一棵树的一根树枝对我说___ 看那里___ 没有风___叶子为什么在动______

（3）过了几天___父亲对我说___鸟最快活的时刻___飞离树枝的那一瞬间___最容易被猎人打中_____

6、阅读短文，完成练习。

七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

______________，_____________。

【1】将诗文内容补充完整。

【2】给下面诗句断句。

五 岭 逶 迤 腾 细 浪，乌 蒙 磅 礴 走 泥 丸。

【3】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”写出了红军长征途中   和   两件事 ，我们既可以从“暖”感受到 ，又可以从“寒”感受到 。

【4】这首诗描写了哪些景物？表现了红军怎样的精神？

__________________________

7、古诗阅读

天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

【1】从诗词的体裁上来看，这是一首（　　　　）。

A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.汉赋

【2】“昏鸦”在曲中的意思是（　　　　）。

A.昏头昏脑的乌鸦 B.黄昏时即将归巢的乌鸦

C.被人打昏了的乌鸦 D.睡得迷迷糊糊的乌鸦

【3】这首曲描写的是（　　　　）的景色。

A.清晨 B.上午 C.中午 D.傍晚

【4】以下关于这首曲的理解，不正确的一项是（　　　　）。

A.“天净沙”是这首曲的名字。

B.在一座小桥旁，有一户孤独的人家。

C.在夕阳西下的时候，作者独自一人流浪在天涯。

D.一棵枯败的藤上，停歇着一只乌鸦。

8、古诗阅读

滁州西涧

独怜幽草洞边生，   。

  ，野渡无人舟自横。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是___代诗人________。这首诗写的是____________(地点)的景色。

【3】前两句诗的意思是_____________

【4】这首诗属于（ ）

A.儿童诗 B.题画诗

C.写景诗 D.咏物诗

【5】“独岭幽草润边生”中“幽草”是什么景？（ ）

A.静 B.动

9、课内阅读，回答问题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是________， 而是________ 。中午回家的时候，我看见草地是________。傍晚的时候，草地又_________。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地（ ）多么有趣的蒲公英（ ）从那时起（ ）蒲公英成了我们最喜爱的一种花（ ）它和我们一起睡觉（ ）和我们一起起床（ ）

【1】将课文内容填在横线上

【2】用横线画出文中的一个拟人句。

【3】在“（ ）”中补充适当的标点符号

【4】填写合适的词语。

________的草地   ________的花瓣   ________的蒲公英

10、课内阅读。

  居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄（qì）今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项资金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头苦干到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

1.在文中找出三个“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。

名声（   ） 美好的名声（ ） 名气和钱财（   ）

2.在文中找出最能说明她不重“名”的句子画上“~~~~~~”；不重“利”的句子画“——”。

3.回顾课文内容，根据句意选择加横线的三个词语填在括号里。这是她用全部青春、信念、生命换来的荣誉。

（1）直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。  （   ）

（2）她美丽健康的容貌在悄悄地隐退。 （   ）

（3）社会对女性歧视,更加重了她……但她什么也不管,只是默默地工作。（   ）

11、阅读短文，完成练习。

音乐天才聂耳

聂耳，中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。聂耳是云南玉溪人，出生于昆明。聂耳从小喜爱音乐，1918年就读于昆明师范附属小学。利用课余时间，聂耳自学了笛子、二胡、三弦和月琴等乐器，并开始担任学校“儿童乐队”的指挥。

聂耳天生听力特别好，很有音乐家的天(分 份)。他的听力好，也是促成“聂耳”这个外号的原因之一吧。当时他自己觉得这外号很富于幽默感，干脆改名为“聂耳”了，并在自用的便笺上印上了“耳、耳、耳、耳”，他的名字便由这四个耳字组成了。这样成了习惯，人们倒把他的原名聂守信给忘了。

从小家(镜 境)贫寒的聂耳对劳苦大众有深厚的感情，鄙视那些钻在“象牙之塔”中孤芳自赏和为少数人服务的“阳春白雪”。他在北平时穷得买不起棉衣，却在秋末深入到贫民区天桥等地，用有限的几个钱来收集北方民间的音乐素材，并在“充满了工人们、车夫、流氓无产阶级的汗臭”的环境中聆听卖嗓子、卖武功的吼声，从中知道了他们“生命的挣扎”的心曲。在上海，他经常踏着晨霜夜露体验女工上班的辛苦，从而创作出《新女性》。聂耳还与小报童交上了朋友，天天嘘寒问暖，那首著名的《卖报歌》正是在这种环境下吟(诵 颂)出来的。

聂耳没有像样的创作条件，到上海一年后经过苦苦积攒，才买到一把多年梦寐以求的廉价小提琴。他居住的工作室冬冷夏热，到北京一次连续登台演出4天仅得6元钱报酬。这使他从心底更憎恨资本家老板剥削的冷酷，其作品也不断呼喊出人民要求解放的心声。

聂耳在音乐方面辉煌成就的取得，除了缘自他个人的天分，最主要的原因是他深入社会生活的最底层。他在1933年6月3日的日记中总结说：“音乐与其他艺术、诗、小说、戏剧一样，它是代替大众在呐喊，大众必然会要求音乐新的内容和演奏，并要求作曲家的新态度。”这就是聂耳——人民的音乐家。

（1）用“/”画去文中括号里的错字。

（2）联系上下文，解释词语。

梦寐以求：

鄙视：

（3）写出文章第3～5自然段的意思。

12、课内阅读。

①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒舒服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

③秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

【1】这个片段选自课文《___》。

【2】选文第①自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。

【3】第②自然段写了___、___、___三种动物，还写了___、___、___三种植物。

【4】在第①自然段中，作者用“___”这个词写出了香味对小朋友的吸引力，在第②自然段中，作者用“___”这个词写出了小青蛙挖洞的速度快。

【5】对选文画线句子理解最恰当的是（ ）

A．秋天的雨是丰收的雨。

B．秋天的雨是快乐的雨。

C．秋天的雨既是丰收的雨又是快乐的雨。

【6】选文第②自然段主要写了什么内容？

__________________

13、阅读一非连续性文本

主持人大赛

材料一[节目简介]

材料二[节目特色]

节目设置“专业十大众”的评审制度。为了保证观众参与的广泛性、普遍性和代表性，大赛引入运用人工智能技术的“在线大众评审”。拥有仿真3D形象的400位线上大众评审虽然没有亲临现场，但他们可以同时参与节目，与17位专业评审共同评价打分。

材料三[各方声音]

《2019主持人大赛》让观众见识了一场“神仙打架”。无论选手、评委还是点评嘉宾，都代表了当今中国主持界的最高水准。央视大赛向来干净利索，不玩满屏的花字，没完没了的重复闪回。

——《北京晚报》

《2019主持人大赛》体现出观众对高品质电视内容的强烈需求。观众更想看到没有“注水”，摒弃煽情，展示真才实学的“硬核”节目。当观众为选手精确到小数点后三位的得分而揪心时，主持人对精准时间和精准表达严格把控的职业特性，得以“不说自明”地印刻在观众脑海之中，展现出了媒体人的专业风采。

——《中国新闻出版广电报》

材料四[收视情况]

【1】以下哪位是本次比赛的点评嘉宾（ ）

A．康辉

B．撒贝宁

C．邹韵

D．蔡紫

【2】小黄同学想了解与该大赛相关的一些观众评价及专业新闻报道，她应重点阅读哪一份材料（ ）

A．材料一

B．材料二

C．材料三

D．上网搜索

【3】以下哪位同学能在电视上看到《2019主持人大赛》（ ）

A．小陈10月19日星期六20:00收看CCTV-1

B．小王10月26日星期六08:00收看CCTV-1

C．小许11月7日星期二20:00收看CCTV-1

D．小吴11月14日星期六20:00收看CCTV-1

【4】根据材料四的收视排名变化情况，可以得出以下哪一个结论（ ）

A．《主持人大赛》这个节目到第三期才得到认可。

B．电视台对这个节目的投入越来越大。

C．观众越来越喜欢收看这个节目。

D．这个节目是CCTV最好的节目。

【5】下列说法，不符合文本的一项是（ ）

A．《主持人大赛》的制作公司是中央广播电视总台。

B．节目的评审制度是17位专业评审和400位现场大众评审。

C．《北京晚报》和《中国新闻出版广播报》都对该节目有较高的评价。

D．《主持人大赛》收视率趋于稳定。

【6】李七月是本次比赛第三期文艺类的5号选手，专业评审团给她打的平均分为96．700,位列第二名。因此，有人认为，李七月最终在本期文艺类比赛中会获得第二名。你是否同意他的看法？请结合材料内容说说理由。

____________________________

【7】请你结合文本信息和材料三的各方声音，向你的家人简要介绍《2019主持人大赛》，说说这是一档怎样的电视节目。

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14、阅读。读一读，回答问题

棉花白，谷子黄，

红脸关公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，

丝瓜上架细又长。

【1】本文一共（______）句话。

【2】这首儿歌一共写了___种植物，用“_____”在下面标出来。

【3】找出写颜色的词在下面画“△”

15、照样子写句子（8分）

（1）湖水像一面镜子。

_____________ 像 ________________________________

（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

___________是_____________，___________也是_______________

（3）小河上有座石桥。

___________有_______________________

（4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

______________________说：______________________

16、改写句子。

①乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。(改为“被”字句)

__________________________

②这片竹林被那场无情的大火烧光了。(改为“把”字句)  

__________________________

17、改为反问句：它们最大的共同点是冷。

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18、照样子，写句子。

（1）喜鹊阿姨一会儿教孩子唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学拼音字母。

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（2）大象的大耳朵像扇子似的，耷拉着。

_________________________________

（3）在太空中，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

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19、这些哲理，人类怎么可能完全领悟？（改为陈述句）

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20、从反方向去想象，仿写句子。

（1）例：狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”

树叶高兴地说：“哎呀，原来________________哇，真好！”

（2）在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？

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21、作文

在这个单元的学习中，我们不但领略了各种形式的艺术美，还学会了联想和想象的表达方法。请你根据欣赏过的音乐或名人画作，展开丰富的联想和想象写一篇习作。题目自拟，300—500字即可。