陕西省宝鸡市麟游县2025年高考模拟（4）语文试卷及答案

1、将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

寻根问（_____）   囫囵吞（_____）   蔚为（_____）观   世外桃（_____）

熟能生（_____）   欢（_____）笑语   （_____）外有山   救死（_____）伤

1、夏天，一场雷雨过后，天空出现了一道彩虹，那情景真是____________。

2、春游时，同学们快乐极了，公园里，田野上，不时传来大家的____________。

3、医生____________，为病人解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

4、这次比赛，我输得心服口服，我明白了人外有人，____________的道理。

2、把下列词语补充完整。

丰衣________________________盛世

金碧________________________神怡

3、填一填。

（1）“竹”字的部首是  　　 ，第五笔  　　 。

（2）“马”字共有  　　 笔，第三笔是  　　 。

（3）“牙”字的笔顺是  　   　 ，共  　　 笔。

4、有趣的谐音。

①外甥打灯笼——照旧____

②咸菜烧豆腐——有言____

③远洋轮出海——外行____

④学理发碰上大胡子——难题____

5、我会按要求写词语。

地　　名：　北　京　　_________　__________　__________   ___________

民族名称：　汉　族　　_________　__________　__________   ___________

家乡的桥：　安平桥　　_________　__________　__________   ___________

6、古诗阅读

梅花

墙角   ，凌寒 。

遥知不是雪， 暗香来。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_______代诗人_______，诗人知道那不是雪是因为__________

7、课内阅读。

在天晴了的时候，请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，一定是（凉爽　爽快）又温柔；

（炫耀　照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

【1】在括号里选择正确的词语，打“√”。

【2】“垢”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“垢”在字典里的解释有：①污秽，肮脏；②脏东西；③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。

【3】该片段选自诗歌______________________，作者运用____________、__________等修辞手法，描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。

【4】下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是（　　）

A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

8、阅读下面这首古诗，回答相关问题。

元日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【1】这首诗最后两句的意思是___________。

【2】在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是：___________，_________。这首诗是“唐宋八大家”之一的（____）写的《_________》，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：____、_____和_____。

9、阅读理解。

谁的眼睛最好

①说到眼睛的犀利，人们总想到雄鹰；谈及目光的短浅，也总忘不了老鼠。其实，这只是人类的片面看法。如果真的能够让动物们对“谁的眼睛最好”发表意见的话，我们就会听到一个异口同声地回答：“自己的眼睛才最好！”

②鹰眼视野宽阔，视力敏锐，翱翔于两三千米的高空也能发现地面上的小动物。人要是处于那样的高度，能看到的范围就要窄得多，但人生活在陆地上，并不需要老鹰那样的眼睛。

③虎、豹等食肉动物的眼睛长在头部前侧，两眼的视野部分重叠，具有较好的立体视觉，不仅能看清楚物体，还能很好地分辨周围物体的前后位置和距离，这样的眼睛利于追捕猎物。牛、羊等食草动物的眼睛长在头部两侧，两眼的视野互不搭边，总的视野比较宽阔，加之对动的东西特别敏感，这样的眼睛利于及时发现前来偷袭的天敌。比如，野兔的眼睛就能同时看到前后左右的东西，在向前夺路逃跑时，也能监视背后的追敌。

④水生动物的眼睛只适于在水里看东西；生活在空中和陆地上的动物，眼睛在水中是不好用的；青蛙、海龟、海豹等水陆两栖动物，眼睛则能水陆两用。

⑤白天活动的昼行动物的眼睛，适于白天看东西；值夜班的猫头鹰却有一双极好的夜视眼；像猫那样白天和黑夜都活跃的动物，瞳孔的大小调节自如，眼睛昼夜都好用。

⑥小动物眼睛的尺寸相对于身体来说特别大，大动物的眼睛相对就很小。海豚、蝙蝠蒙上眼睛依靠听觉也能“看”得见周围的一切，蚯蚓没有眼睛只靠感光细胞照样生生不息。

⑦每种动物的眼睛对于它本身都是最好的，都能帮助它们很好地适应生存，这难道不是自然界生命现象的奥秘吗？

【1】下列动物的眼睛有什么特点？选择正确的答案填入括号里。（填序号）

A．犀利        B．有立体视觉        C．能水陆两用          D．夜视眼

猫头鹰( )            海龟 ( )            鹰( )             豹 ( )

【2】第④⑤自然段，作者把动物各分为三类。第④段按动物活动的____________，分为水生动物、陆地动物、______________；第⑤段按照动物活动的___________，分为昼行动物、________________、昼夜都活动的动物。

【3】“谈及目光的短浅，也总忘不了老鼠。”读到这句话时，我们不禁会想到一个含有“鼠”字的成语，那就是_________________。

【4】判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“海豚、蝙蝠蒙上眼睛依靠听觉也能‘看’得见周围的一切，蚯蚓没有眼睛只靠感光细胞照样生生不息。”这句话是为了说明海豚和蝙蝠的耳朵很厉害。   ( )

（2）水生动物的眼睛不仅可以在水里看东西，还可以在陆地上看东西。     ( )

（3）第②自然段中把鹰与人相比较，是为了说明“人和鹰的眼睛是不一样的。”( )

（4）每种动物的眼睛对于它本身都是最好的，都能帮助它们很好地适应生存。( )

10、课外阅读

猛醒

一个乞丐来到一个庭院，向女主人乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整个手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看到很难过，碰上谁都会慷慨施舍的，可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿意给就不给，何必捉弄人呢?”

女主人并不生气，俯身搬起砖来。她女主人并不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬了一趟说：“你看，并不是非要两只手才能干活的。我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着妇人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下，终于他俯下身，用他那惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，歪贴在额头上。

妇人递给乞丐一条雪白毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

妇人有递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

妇人说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣工钱。”乞丐说：“我不会忘记凭力气挣工钱。“乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完那人深深地鞠一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到这庭院。那妇人把乞丐引到屋后，指着砖堆对他说：“把砖搬到屋前就给你20元钱。这位双手健全的乞丐却鄙夷地走开了，不知是不屑那20元还是别的什么。妇人的孩子不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”

母亲对他说：“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说可就大不一样了。”

此后还来过几个乞丐，那堆砖也就在屋前屋后来回了几趟。

若干年后，一个很体面的人来到这个庭院。他西装革履，气度不凡，跟那些自庭院。他西裝革履，气度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一样，美中不足的是，这人只有一只左手，后边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

来人俯下身用一只独手拉住已经有些老态的女主人，说：“如果没有你，我还是个乞丐，可是现在，我是一家公司的董事长。

独臂的董事长要把妇人连同一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。妇人说：“我们不能接受你的照顾。”

“为什么？”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

董事长伤心地坚持着：“妇人，你让我知道了什么叫人，什么是人格，那房子是你教育我应得的工钱！”

妇人终于笑了：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

【1】联系上下文，理解词语的意思。

（1）气度不凡：__________________________________。

（2）美中不足：__________________________________。

【2】默读短文，请用简洁的语言概括短文的主要内容。

__________________________________________________________________________________________________________________

【3】细读短文，文中有许多细节描写（一个动作、一个眼神等），请找出一处，读读并写出自己的体会。

__________________________________________________________________________________________________________________

【4】想一想母亲对他说：“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说可就大不一样了。”为什么这样说？

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【5】读了本文，你觉得平时应该帮助哪些人？怎么帮助那些人？

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11、阅读《日月潭的传说》，回答问题

轰隆隆！轰隆隆！有一天，不知打哪儿传来了两声巨响。天和地突然陷入无边无际的黑暗。了不得了！太阳和月亮都不见了踪影！没有了太阳，没有了月亮，鸟儿不再啼唱，花儿不再盛开，世间万物都变得奄奄一息。人们盼了又盼，太阳和月亮却始终没有出现。

大尖哥和水社姐是一对年轻夫妇，他们看到大家日子不好过，就商量着要去把太阳和月亮找回来。

听说深水潭里住着两条恶龙，太阳和月亮就是被它们给吞掉的。只有除掉恶龙，才能找回太阳和月亮。大尖哥和水社姐收拾好了行囊。

“除掉恶龙？只怕是去给恶龙送晚餐呢！”大家都劝他们别傻乎乎地去送死。可是，大尖哥和水社姐发誓要除掉恶龙，为人们重新带来光明。

大尖哥和水社姐举着火把，朝东走了七天七夜，爬上一座高高的山，走进一个黑黑的山洞。山洞的尽头，有一间小小的茅屋，里面住着一位老婆婆，她知道恶龙的秘密：“在后山的泉眼附近，埋着一把金斧子和一把金剪刀，找到它们，才能除掉恶龙呢。”

大尖哥和水社姐走到后山泉眼，挖呀挖，挖呀挖……终于，一缕耀眼的金光闪现出来！“走！除龙去！”大尖哥把斧子别在身后，水社姐把剪刀揣进怀里。他俩朝着恶龙居住的水潭走去。远远的，就看见水潭四周忽明忽暗，两条恶龙玩得正欢，它们把太阳和月亮吞进去，吐出来；又吞进去，吐出来……

“恶龙，还我太阳！还我月亮！”大尖哥按捺不住心头的怒火，拔出金斧子，一个箭步冲了过去！他抡起金斧子就是一劈！一股鲜血从一条恶龙头上喷涌而出……

呼——另一条恶龙从水潭里腾空而起，恶狠狠地朝着大尖哥和水社姐扑过来！“大尖哥，要小心啊！”水社姐大喊。大金哥急忙一闪身，可还是迟了一步。恶龙的尾巴像铁棍一样，将他横扫在地。“大尖哥！”水社姐急了，拿起金剪刀冲过去，朝着恶龙的身上一通猛扎。恶龙张开血盆大口，朝着水社姐深深吸了一口气。不好了！水社姐的身子已经飞了起来，眼看就要被恶龙吸进肚子里了！“水社姐！”大尖哥挣扎着爬起来，抓起斧子，使劲一掷——金光一闪！斧子将恶龙拦腰斩断。它的鲜血汩汩地流出来，染红了群山环绕的深潭。

终于消灭了恶龙！大尖哥和水社姐喜极而泣。不过，恶龙虽然不在了，太阳和月亮却依旧在潭水里。该怎么把它们送到天上去呢？这时，山洞尽头的老婆婆颤颤巍巍地走来：“吃掉龙的眼珠，就能把太阳和月亮送回天穹。只是，你俩会变成两座山，再也没法变回来。”“那就吃掉龙的眼珠！”大尖哥弯腰捧起了太阳，水社姐俯身捧起了月亮。他们变得越来越高，越来越壮，把太阳和月亮使劲地往空中一抛——

啊，太阳和月亮重新回到天上了，大尖哥和水社姐却化作了两座巍峨的高山。

人们为了纪念他们，把两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭叫作日月潭。

（陈梦敏编著，有删减和修改）

【1】故事写了大尖哥和水社姐哪几件事？照样子，用简练的语言概括。

【2】老婆婆知道恶龙的秘密是（     ）

A．是它们把太阳和月亮藏起来了

B．它们怕被大尖哥和水社姐找到

C．用金斧子和金剪刀能制服它们

D．金斧子和金剪刀被埋藏在后山

【3】下面不属于故事中大尖哥和水社姐的形象特点的是（     ）

A．善良助人

B．英勇无畏

C．勤劳刻苦

D．敢于牺牲

【4】联系故事内容，体会结尾的特点是（     ）

A．照应开头

B．照应题目

C．强调主题

D．交待结果

【5】班级要举行“故事大王”挑战赛，你准备讲这个故事，你会选择下面哪一段的表达方式？请至少写出两方面的理由。

（A）另一条恶龙从水潭里钻出来，先用坚硬的尾巴把大尖哥横扫在地，又想把水社姐吸进肚子里。这时，大尖哥使劲把斧子掷向恶龙。终于，恶龙被拦腰斩断了。

（B）另一条恶龙从水潭里钻出来，恶狠狠地扑向大尖哥。水社姐大喊：“大尖哥，要小心啊！”只见恶龙用坚硬的尾巴把大尖哥横扫在地。水社姐急忙拿起金剪刀冲向恶龙。恶龙一阵狂吼，对着水社姐张开血盆大口，深吸一口气，眼看水社姐就要被恶龙吸进肚子里了！大尖哥挣扎着爬起来，用尽全身力气抓起斧子，朝恶龙身上扔去。顿时，斧子金光四射，恶龙被拦腰斩断了。

__________________________

12、读一读，按要求填一填。

gē ge dì di pō qián zuò，

pō shàng wò zhe yì zhī é，

pō xià liú zhe yì tiáo hé，

gē ge shuō kuān kuān de hé，

dì di shuō féi féi de é，

é yào guò hé，

hé yào dù é，

bù zhī shì é guò hé，

hái shì hé dù é。

1．儿歌中的轻声音节有

2．整体认读音节有

3．三拼音节有

13、阅读《昆虫的“鼻子”——触角》，完成习题。

昆虫的“鼻子”——触角

古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

其实哪有什么天意啊，这只不过是军师张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角。我们知道昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子，蝴蝶的触角像两个小鼓槌……

昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起并相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”

触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个，雄金龟子的每个触角，上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！

触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的嘤嘤声，知道雌蚊的呼唤；水龟虫则用触角来帮助呼吸……

仿生学家们也因此受到启示。他们模拟昆虫触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！

（选自“瑞文网”，略有改动）

【1】短文以“霸王自刎乌江”的故事开头有什么作用？（       ）

A．增强文章的科学性，说明昆虫的触角作用大

B．增强文章的趣味性，激发读者了解昆虫触角的兴趣

C．增强文章的准确性，说明人类对昆虫触角的研究深远

D．增强文章的生动性，说明昆虫的触角对人类生活影响大

【2】下列说法符合文章意思的是哪一项？（       ）

A．昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍。

B．仿生学家根据报警器发现了昆虫触角很灵敏。

C．昆虫全凭它头上的触角判断周用是否存在危险。

D．昆虫外形各不相同，但触角都长在头上很相似。

【3】下列哪个例子能够体现出昆虫触觉灵敏？（       ）

A．苍蝇逐臭

B．蟑螂逃跑

C．蚂蚁聚集

D．雄蚊听声

【4】最后一段“仿生学家们也因此受到启示”中的此指的是什么（       ）

A．无数蚂蚁在江边聚集成六个大字

B．不同种类的昆虫有不同形态的触角

C．昆虫的触角比人的鼻子灵敏亿万倍

D．昆虫的触角上分布着许多不同功能的感觉器官

【5】短文主要介绍了昆虫触角的什么特点？作者运用了什么说明方法介绍这种特点？请结合文中信息简要作答。

____________________________________________

14、我会阅读下列短文，按要求回答问题。

梦是什么？

在外面，小鼹（yǎn）鼠约纳（nà）斯遇见了狐狸先生。他问狐狸：“狐狸先生，请问你知道梦是什么吗？”狐狸回答说：“梦嘛，好像是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画，有时却很难看。如果你看到了难看的封面，那你肯定就是做了噩（è）梦了。”

约纳斯走着走着，又遇见了大熊。他问大熊：“大叔，请问你知道梦是什么吗？”大熊回答说：“梦呀，也许是一把小提琴，能演奏出美妙动人的音乐。如果小提琴走音了，那它演奏出来的曲子就不那么动听了。”

约纳斯走啊走啊，又遇见了兔子。他问兔子：“兔子弟弟请问你知道梦是什么吗？”兔子回答说：“梦是一架望远镜呀，能一直看到你的内心里去。”

后来，约纳斯又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁：“蚂蚁小弟，请问你知道梦是什么吗？”蚂蚁回答说：“梦吗？那是另外一个国度。它离我们是那么远，又是那么近。”

【1】短文共有______个自然段。

【2】小鼹鼠约纳斯分别向谁问了“梦是什么”这个问题？请从文中圈出来。

【3】根据短文内容连一连。

狐狸 梦是一把小提琴

大熊 梦是一把望远镜

兔子 梦是另外一个国度

蚂蚁 梦是一本用外语写的书

【4】你认为梦是什么呢？请用自己的话写一写。

__________________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）

___________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物）

____________________

（3）绚丽的晚霞，柔和的微风，归巢的鸟儿，绘成一辆自然的田园风景画。（仿写句子）

高大的教学楼，__________，__________，构成了我们可爱的校园。

（4）这种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）

____________________

16、按要求完成练习。

(1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）

__________________________________

(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）

___________________________________

(3)夏天，葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。

改为“把”字句：_____________________________

改为“被”字句：_____________________________

17、句子创作沙龙（按要求改写句子）。

1．例：三股清泉从泉底往上冒。（改为比喻句）

三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。

秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。

_________________________________________________________________

2．学习是没有止境的。（改为反问句）

_________________________________________________________________

3．我认真地完成了各科作业和语文作业。（修改病句）

_________________________________________________________________

18、概括句子的主要意思，可以帮我们提高阅读速度。请写出下面句子的主要意思。

跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍。

_____________________________________

19、模仿秀。

（1）这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。

（2）每天会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。

20、按要求，改写句子。（8分）

(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩成七字）

____________________________________________

(2)这件事情难道不是你的错吗？（改成陈述句）

____________________________________________

(3)学校的操场上插满了五颜六色的红旗。（修改病句）

____________________________________________

(4)大雨冲毁了河上的小桥。

被字句_____________________________________

把字句_____________________________________

21、写话。(8分)

图上画了些什么人物？他们在什么地方干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。