内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克前旗2025年高考模拟（5）语文试卷及答案

1、按教材内容填空。

（1）中国的“五行”是指：金、_________、水、_________、土。

（2）其实地上本没有路，_________，_________。（鲁迅《故乡》）

（3）稻花香里说丰年，_________。《西江月·夜行黄沙道中》

（4）其间有一个十一二岁的少年，项带_________，手捏一柄_________，向一匹猹尽力的_________去。那猹却将身一_________，反从他的胯下逃走了。《少年闰土》

2、我能写出下面词语的反义词。

无私—（_______）  慷慨—（________）  幽静—（_______）  一望无际—（________）  

纯熟—（_______）  伶俐—（________）  昏沉—（________）  退缩—（_________）

3、请按照正确的顺序把十二生肖补充完整

4、比一比，再组词。

及（ ）   低（ ） 壮（ ） 对（ ）

极（ ）   底（ ） 状（ ） 队（ ）

5、按要求填空。

1.用部首查字法查“薄”字,先查部首______,再查______画。在“薄雾”中“薄”的读音是______。 

2.“鼎”字一共有______笔,第十笔是______。用“鼎”组两个词语:______、______。

6、古诗文阅读。

卜算子．咏梅

毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】找出作者歌颂梅花品格的句子，抄写下来。

_________________________

【2】“她”指的是谁？运用了什么修辞手法？

_________________________

【3】作者赞颂了梅花怎样的品格？

_________________________

7、阅读诗歌，回答问题

望天门山

【唐】李白

________________，________________。

________________，________________。

【1】默写古诗。

【2】解释下列词语。

开：________      回：________      出：________

【3】选出理解有误的一项是（    ）

A．一，二两句写江和山，以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势

B．“出”字，使静止不动的山，富有动态的美

C．“孤帆一片日边来”这句运用了比喻的修辞手法，传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪，越来越靠近天门山的情景

8、古诗阅读

春晓

眠不觉晓，处处闻啼。

夜来声，花落知。

【1】补全古诗。

【2】这首诗题为“春晓”，意思是（ ）

A.春天的早晨 B.春天知道

9、   那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧摔。你小孩子家知道什么!”

父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被(破坏 损坏),父亲只把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,(居然 果然)出事了。工友闹振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

【1】上面语段选自课文《________》,文中的主要人物是__________。

【2】用“＼”将第五自然段括号中不正确的词划掉。

【3】下面词语中的加点字与“避免”的“免”意思相同的两项是(  )(  )

A. 幸免 B. 免费 C. 任免 D. 免疫

【4】写出“坚决”的两个反义词:______、______。

【5】第四自然段中,写父亲平时给我讲解问题的态度是_____的,这一次回答我的态度是_____的,形成了鲜明的对比。

【6】第五、六自然段通过军阀张作霖要派人检查、父亲烧毁书籍和文件__________,以及_________都劝父亲离开北京等内容,表现了局势严重。

【7】第六自然段主要对父亲进行了____描写。画线的句子是一个反问句,突出了父亲说话时______________________的态度。父亲不能离开的原因可以概括为(1)_________，（2）________。

10、阅读下文，回答问题。 

他们在家休养了好多天，才恢复过来。这天，汤姆来到蓓姬家，蓓姬的爸爸撒切尔法官逗他说：“汤姆，你还想不想去山洞？”

汤姆笑着说：“再去一次也无所谓呀！”

法官摇摇头，说：“你再也去不成了，我怕还有人像你们一样迷路，已经让人用大铁门把山洞锁死了。”

 “啊！”汤姆突然一拍后脑勺，“乔还在山洞里呢！要把他救出来。罪犯应判刑，可不能憋死在山洞里呀！”

没几分钟，这个消息就传遍了小镇，人们立即返回山洞。洞门被打开了，暗淡的暮色中，呈现出一片凄惨景象：乔摊开手脚躺在地上，他已经饿死了。

【1】根据选文内容，说说汤姆在山洞里发现了什么。  

___________________

【2】当法官问汤姆想不想再去山洞时，他是怎么回答的？从他的回答中你体会到了什么？  

___________________

【3】从汤姆的动作和语言中，你认为他是怎样的一个孩子？  

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11、欧阳修追字

欧阳修是宋朝著名的文学家，著作很多，创作态度严谨。每写完一篇文章，他总是反复推敲，一丝不苟。

宋朝的时候，每当亭台楼阁建成，总要请文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友。他在相州任职时，曾建造了一座别墅，取名“画锦堂”。画锦堂即将竣工时，他写了一封信，派人送给欧阳修，请他写一篇文章。信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。

欧阳修计算了一下时间，立即闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《画锦堂记》。写完就交给来人，来人立即骑马返回。

欧阳修有个习惯，就是每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不满意的地方就及时修改。这天晚上，他重读《画锦堂记》，当读到“仕官至将相，锦衣归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直，与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲，在两句中各加上一个“而”字，变成“仕官而至将相，锦衣而归故乡”。这样，不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了。

欧阳修想到这里，马上牵出一匹快马，将家人从梦中叫醒，把添字的事向家人述说了一遍。家人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚，终于赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上了。

从此以后，欧阳修快马追字的佳话不胫而走。

（1）联系上下文解释词语。(4分)

一丝不苟：_______________________________________________________________

不胫而走：_______________________________________________________________

（2）欧阳修为什么让家人快马追字？(2分)

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________________________________________________________________________

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（3）欧阳修追字，说明了什么？(2分)

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（4）学习了这篇短文后，你受到了什么启发？(2分)

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12、课内阅读

鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。

（1）“这是表示对人惧怕。”一句中的“这 ”指的是______________________________

（2）根据文中画“_____”的句子，找出能证明鹅的这一特点的一句，画上“～～”。

（3）这段的中心句是____________________。

（4）从文中哪些语句可以看出鹅的傲慢的性格？

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13、阅读加油站

许多年后，我又来到德国，走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。一个朋友问道：“离开德国这样久，你发现这儿有什么变化吗？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”“美丽”的东西很多，其中也包含着美丽的花。

1. 照样子，写词语。

家家户户  

2. 从这段话的哪些词语，可以看出花多？

3. 根据选文内容填空。

“美丽并没有改变”是说德国沿街的奇丽风景，依然是花的。同时，也赞扬了德国人民那“”的美好境界。

4. 除了花，你眼中美丽的东西还有哪些？

14、阅读检阅台。

秋姑娘来了，多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，

红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。

你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。

【1】根据儿歌内容连一连。

苹果 秋姑娘的嘴巴

葡萄 秋姑娘的脸蛋

红枣 秋姑娘的眼睛

风铃 秋姑娘的笑声

【2】秋姑娘从______走过来，将要走向______。（填序号）

①冬天 ②夏天

【3】我还会说：______是春天的头发，______是夏天的歌声，______是冬天的棉被。（填序号）

①白雪 ②柳枝 ③青蛙的叫声

15、把下列陈述句改为反问句。

（1）我又想起这位亲爱的战友来。

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（2）鲁迅这种为国为民的精神永远留在世人的心中。

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16、按要求写句子。

1.中国结是炎黄子孙心连心的象征。(改成反问句)

2.我们远远地望见了一条迂回的明亮的河。(改成比喻句)

3.海滩上有贝壳。(扩句)

4.把下面的谚语补充完整。

(1)语言是花苞,　　　　　　;决心是种子,　　　　　　。 

(2)要想找到珊瑚和玛瑙,　　　　　　　　;要想找到宝石和碧玉,　　　　　　　　　　。

17、缩写下面句子。

（1）紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。

（2）一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。

18、把下面的句子改为反问句。

（1）西沙群岛是个可爱的地方。

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（2）我们应该珍惜时间，努力学习。

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（3）我不能离开自己的阵地。

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19、我会把词语排列成句子。

地方 打滚 凉快的 在  小马

20、按要求完成句子练习。

（1）他不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。（根据诗意写诗句）

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（2）修改病句。

最近，曹文轩的这本书对我很感兴趣，周日看的有声有色。

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（3）绿油油的水稻被风吹弯了腰。（照样子，写拟人句）

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（4）怎样小的船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（仿写设问句）

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21、快乐作文。

不知不觉一个学期过去了，你一定有很多收获吧！如在疫情期间你学会了自主学习，学会了做饭，克服了胆怯等。写你成长中的一件事。要求：题目自拟，表达有条理，字迹工整。