1、结合语境,看拼音写词语。
书中有情,摇桂花,品gāo bǐng( ),驻小岛,守 biān jiāng( )是家国情怀;shòu ruò ( )的母亲用皲裂的手指数出的毛票,父亲弯下jǐ bèi ( )背我上学,用zhǐ xiè( )做出万花筒,声声dīng zhǔ( ),默默守护,点点滴滴都是舐犊之情。
2、写出下列词的反义词。
模模糊糊——________
糊里糊涂——________
摇摇晃晃——________
3、请你把苏轼的《题西林壁》正确、美观地书写在下面,注意书写要保持水平,字距要差不多,标点符号和字之间要保持一定距离。
__________ 宋]苏轼 ____________________,_____________________。 ____________________,_____________________。 |
4、让生字走进语境。
(1)àn zhào(________)说明,我把玻璃瓶里调到shì yí(________)的温度,并把wān dòu(________)浸泡在里面。我耐心地等待了几天,看到豆芽tàn chū(________)杯口,心里yú kuài(________)极了。
(2)我céng jīng(________)特别喜欢wán jù qiāng(__________),有时用它去kǒng hè(________)小伙伴们;有时绕上线,挂在腰间,到处炫耀。
5、课文内容回顾。
文中的“长生果”指的是______,课文中讲到作者自己通过两次作文经历悟出的写作的道理:一是_______,二是_______________。
6、阅读古诗,完成练习。
从军行
青海长云暗雪山, 。
黄沙百战穿金甲, 。
【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是 (朝代)诗人 。
【2】诗的前两句描写了边塞景色,可以感受到( )
A.轻松、愉悦的环境 B.壮丽、雄伟的场面
C.紧张的战争气氛,苍凉悲壮的情感
【3】解释诗的后两句的意思。
_______________________。
【4】下列对这首诗的理解错误的一项是( )
A.反映了戍边战士不畏艰难、保家卫国的昂扬斗志和无畏的英雄气概。
B.表达了诗人对从军战士的赞美之情。
C.全诗的基调是由低沉而转向高昂的。
D.诗的后两句主要表达了诗人对将士们无家可归的同情
7、七律・长征
毛泽东
,万水千山只等闲。
五岭造逶迤腾细浪, 。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
,三军过后尽开颜。
【1】把诗歌补充完整.
【2】全诗是围绕“__________________,__________________”来展开叙事抒情的。
【3】加点词语“万水千山”的意思是( )
A.千座山,万条河。“千”“万”是实指。
B.形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多的意思。
C.万米长的水,千米高的山,指困难多,艰险多。
【4】诗的颔联运用了________ 和_________的修辞手法,请说说这两句诗的意思和表达的情感。
____________________________________。
【5】用“ ”画出颈联,找出一对反义词,并说说你从反义词中体会到了什么。
。
【6】表现出红军历尽艰难险阻,取得长征胜利时的喜悦心情的诗句是__________________,__________________。
【7】课外你一定也积累了很多的毛泽东诗词吧,请再写出两句。
__________________________________________。
8、默写《乡村四月》,注意格式,并回答问题。
1、这首诗的作者是 朝诗人 。前两句描绘了______________________后两句写了________________________表达了诗人__________________之情。
3、最后两句的意思是:
4、写两句你积累的描写田园风光的诗句。
(1)
(2)
9、快乐读书吧。
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时期,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲(xī jí)取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅(bǔ fǔ)佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,有人推荐他去做官,他没有答应,仍然不懈地努力读书。
后来,祖和幼时的好友刘琨一起担任司州主簿。一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑,如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞, 剑声铿锵。冬去春来, 寒来暑往, 从不间(jiān jiàn) 断。功夫不负有心人, 经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。
祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了司空,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。
【1】这个故事可以用一个成语来概括,请写在文前的横线上。
【2】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
【3】联系上下文,解释下列词语。
(1)贫乏:________________________________
(2)辅佐:________________________________
(3)欣然:________________________________
【4】请你概括短文的主要内容。
____________________________________________
10、 阅读短文,回答问题。
贝 壳
席慕蓉
在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致,回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
在海边捡起这一贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂而细小的生命,为了这样一个脆弱而卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢!
比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
(1)为什么古人用一枚小小的贝壳来做钱币?
______________________________________________________________
(2)文章第3自然段的思考是由什么引发的?
______________________________________________________________
(3)作者借贝壳表达了什么样的思想?
______________________________________________________________
(4)下列有关文义的理解,不正确的一项是( )
A.坚硬、精致和小巧,注定了贝壳是艺术品,是不忍拿去和别人交换的宝贝。
B.短暂而细小的生命,却有精致、仔细的寓所,贝壳的世界里也充满着辩证法。
C.“应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟”,这是贝壳里的生命给作者的启示。
D.‘锖让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”,表达作者要在有生之年尽自己所能为世人留下更好的作品的愿望。
11、阅读在线。
雨
星期天下午,我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。我赶忙关紧窗户,屋里顿时特别地闷热。
一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上“啪啪”直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽阔的珠帘,迷蒙蒙一片。雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地,连成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条小溪。
真是一场及时雨呀!田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。
不久,云散了,雨住了,太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的芳香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。
1.短文是按_______的顺序安排材料的。
2.用“____”画出文中的拟声词。
3.用“~~”画出文中的比喻句并标上序号,然后再按要求填空。
第一句把________比作________。第二句把________比作________。
1.时间
2.啪啪 咕咚咕咚
3.①我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽阔的珠帘,迷蒙蒙一片。把雨雾 珠帘
②雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上 水花 薄烟
12、我的好朋友——山虎
我有一个好朋友,它不是一个人,而是一只狗,它叫山虎这一只狗已经陪了我五年了,而且已经成了我的————。我和它的感情非常————,直到现在我才知道,可是一切都晚了。自从山虎去了天堂之后,我就非常————,因为我————当初没有对山虎好一点。我还是给你们介绍介绍山虎吧。
山虎是一只沙皮狗,样子很可爱。他的眼睛大大的,耳朵耷拉着,它的个子并不是很高,就和一台电脑差不多高。脚上有四个软软的肉垫,尾巴翘起来。它是一只棕色的狗,它的毛非常的短,但是摸起来很舒服。
我还记得一些和山虎之间的事情,以前我住在奶奶家的时候,山虎是我最好的朋友,它从来不惹我们生气。有一次我放学了,走着走着,从远处隐隐传来了山虎的叫声,我仔细一看原来是山虎,我从心底里高兴,因为我这是第一次看见小狗来迎接主人,我连忙和它一起跑回家。我最喜欢和山虎赛跑了,虽然跑不过他,但是我也很高兴。
山虎的本领可大了,它可不和别的狗一样。它可以站起来像我们人类一样走路,如果没有我和我爷爷,他才不会站起来走路呢。而且它也很聪明,有时候你把一个东西随手扔在一个地方,它一定会在最短时间内找出来,你们还别不相信,我给你讲一件事情你就知道了。有一天我和山虎在院子里玩,我看见了一个用不着的东西,于是我便随手一扔,扔到了别的地方,然而就在这时,山虎跑到那个地方把那个东西叼了回来。山虎除了本领大之外,它还是一位母亲呢。
山虎是一位非常负责的母亲,无论何时何地他总是跟在小狗在一起,如果有人想要摸一摸小狗,山虎就会对那个人大叫,但是如果是主人摸得话,他绝不会大叫。
山虎就是我的朋友,没有了它,我的生活就少了许多乐趣,我想念山虎,我比任何人都想念山虎,山虎永远是我的好朋友!
【1】结合上下文,补充第一自然段中划横线中的词语。
【2】划线句子表现了山虎(__________________________________)。
【3】找出文章中描写山虎外形的句子。
______________________________
【4】从文章中,我们可以感受到什么?
______________________________
【5】写一写你和某种小动物和谐相处的事情。
______________________________
13、永不凋谢了玫瑰
苏霍姆林斯基是前苏联著名的大教育家,他曾在乌克兰一所乡村中学任校长,在他任校长期间,根据他的记载,曾发生过这样一件事。
校园的花房里开出了一朵很大的玫瑰花,全校的同学从没见过这样大玫瑰花,就都赶来看,纷纷称赞不已。有一天早晨,苏霍姆林斯基正在花园里散步,看到幼儿园的一个小朋友径直跑过来把那朵玫瑰花摘下来,拿在手里,往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么摘那朵玫瑰花,就弯下腰,亲切地问:“小朋友,你为什么要摘那朵玫瑰花呢?”小女孩很认真地回答:“我奶奶病了,病得很重,我告诉她学校里开了这么大的玫瑰花,她不相信,我摘下来拿回去让她看看,看完就送回来。”
听了孩子天真的回答,苏霍姆林斯基的心震憾了,就牵着小女孩到花房里又摘了两朵大玫瑰花,对小女孩说 这两朵玫瑰花一朵是奖励你的 因为你是一个懂事的孩子 另一朵是送给你妈妈的 她养育了一个你这样好有孩子
【1】你能联系上下文写出下面词语的意思吗?
称赞不已:________________________
径直:_____________________________
【2】请写出下列词语的近义词。
凋谢(______) 从容(______)
【3】请在短文的最后一段空白处加上标点符号。
【4】“永不凋谢的玫瑰”在文中指的是(__________________)。
14、课外阅读。
杯弓蛇影
晋朝有个当官的名叫乐广,性情恬淡,非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。可是有很长时间,不见那个朋友来家做客了。乐广很思念他,便前去看望。登门后,只见朋友卧在病床上,样子很憔悴,便关心地问道:“你怎么病得这样啦?好些了么?”那朋友有气无力地回答说:“前次去你家做客,刚端着酒杯喝酒时,见杯中有条蛇,心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座,不便说出,也不好不喝,只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后,总觉得恶心,不知怎么就病倒了。”
乐广觉得奇怪,想来想去,终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子( 1 )在酒杯中了。
看罢朋友,乐广回家。为了医治朋友的病,便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时,乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上满满的一杯酒,( 2 )地请客人喝。那朋友连连摆手说:“杯里有蛇,我不喝!”这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委,那朋友豁然明白,眉头舒展,疾病顿时痊愈。
后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”,用来比喻疑神疑鬼,神经过敏,自相惊扰。
【1】文中所括号位置选择合适的词语。
(1)(________)A.倒影 B.倒映
(2)(________)A.崇敬 B.恭敬
【2】朋友很久没去乐广府是因为__________________。
【3】乐广再次请客,那朋友又看到_____,实际上是________。乐广用_________________的办法治好了他朋友的疾病。这真是“心病还得__________,解铃还需__________。”
【4】跟“杯弓蛇影”意思相近的成语有____,都用来比喻_____。
15、姑娘对青年们说:“我非常高兴你们信守诺言。”(改为转述句)
_______________________________________________________________ ______________________
16、句子加工厂。
(1)女蜗用这些泥浆把天上的大窟窿修补好了。(改为“被”字句)
__________________________
(2)蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和蚊子。(用关联词语连成一句话)
__________________________
(3)钱塘江大潮是天下奇观。(改为感叹句)
__________________________
(4)爬山虎在房顶上占了一大片地方。(改变词序,句意不变)
_________________________
(5)是谁在呼风唤雨呢?当然是人类。
这句话运用了________的修辞手法。
仿写:________
17、我能连词成句,并加上标点。
栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷
_______________________
18、把玉米种在月球的尘土里。(改“被”字句)
_________________________________
19、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)
_______________________________________________________
20、大家把朱德的扁担藏起来了。
改为“被”字句:__________________________________
21、习作:
小朋友们,学了短文《少年徐文长》,让我们了解到了徐文长从小就非常聪明,遇到了困难,会想办法解决,说一说你有没有遇到过什么困难,是怎么解决的?