安徽省黄山市徽州区2025年高考模拟（四）语文试卷及答案

1、按原文填空。

霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的（__________）都装点得（__________）精神——（___________）的向日葵，（___________）的白杨树，紫红的喇叭花，还有（_______________）的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘（____________）了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

2、我能照样子写字再组词。  

（1）度(渡)渡船 

而________ ________    付________ ________    色________ ________

（2）蜘(知)知识 

抹________ ________  睡________ ________   慌________ ________

（3）购(沟)水沟 

描________ ________  店________ ________   题________ ________

3、积累与运用

1．《四时田园杂兴》的作者是著名诗人_______。杂兴是对不同景物抒发_______的即兴诗。《四时田园杂兴》共60首，这首诗是第31首，写农家夏日_______，是一幅_______图。这首诗描述了_______的劳动生活，从侧面反映了_______。语言平淡自然，富有生活气息。

2．《祖父的园子》是我国著名女作家______的作品，原名_______。本文选自她的自传体长篇小说_______。课文以第_______人称讲述了_______和_______在园子里的生活。

3．《月是故乡明》通过讲季羡林_______在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于_______之月，借_______来寄托离乡后对家乡的_______。

4、看拼音，写词语。

zhǐ chuán     sōng shǔ     zhuā zhù     shàng miàn            kuài lè

( ) ( ) ( ) ( )( )

nán guò            wū dǐng     dàn shì     gāo xìng     zhé zhǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

5、比一比，组词语。

天（______）  月（______）  本（______）  把（______）

开（______）  用（______）  木（______）  巴（______）

6、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。

1.这两首诗都用了（ ）的手法，第一首明写（ ），实质要表达自己（ ）的高尚节操；第二首吟咏（ ），赞扬了它们（ ）的精神。

2.《石灰吟》的“吟”在这儿是（ ）；“尔”的意思是（   ）。

3.说说下面诗句的意思，表达了诗人怎样的情感？

（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

（2）“生当作人杰，死亦为鬼雄。

4.本学期在百花园中学过一首陈毅的《青松》，请你把它写下来。

7、望洞庭

湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。

【1】这首诗的作者是________代诗人________。

【2】理解下面词语的意思。

和：____________

白银盘：___________

青螺：________________

【3】“潭面无风镜未磨”指的是湖面_________，像____。古代铜做的镜子，需要______，才能保持光亮。

【4】古诗后两句的意思是：______________

8、课内练习。

影子

影子在前，

影子在后，

影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

影子在左，

影子在右，

影子常常陪着我，

它是我的好朋友。

【1】“朋”是（_____）结构的字，我能给它组词：（______）、（______）。

【2】给音节加韵母。

y（_________） h （________） z（________） h（________）

影 好   左   后

【3】组词

影（______）（______） 黑（_______）（_______）

狗（______）（______） 友（_______）（_______）

9、阅读片段，回答问题。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和儿子。

【1】“她”指谁？_______________________

【2】她的丈夫和儿子分别指谁？____________________

【3】这段话说明了什么？老汉和小伙子什么关系？____________

【4】想象写话。

祭奠时，老太太会在坟前说些什么呢？那些搀扶着老太太前来祭奠的乡亲们会怎么哭诉呢？

______________________

10、默读短文，回答问题。

①上初中那年，我喜欢上了《格林童话》丛书，并到了痴迷的地步。那时，父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，哪里还有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书呢？

②平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张一元的纸币。第二天，我从书店里买回了那套梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

③不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

④从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

【1】从文章结尾段中选择一个短语为文章的题目，抄写在文前的横线上。

【2】在文中找出下列词语的反义词写下来。

讨厌——_______

果断——_______

【3】找出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语并抄写下来。

____________

【4】联系上下义理解词语。

风平浪静：____________________

如法炮制：____________________

【5】“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”具体指 ____________________。

【6】这篇短文告诉我们的道理是　 　（将答案序号填在横线里）

A．做事情要征得家长的同意。

B．从小要做一个诚实的、勇于改正错误的人。

C．私自拿家里的钱是不对的。

11、阅读选文，回答问题。

刺猬理发

一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。 于是他决定找理发专家猴子商量个办法。 

他来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光，然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上，刺猬回到家里，对着镜子前看后看，一身绒毛金黄发亮，他十分满意。   

“啊，太阳下山了。”刺猬的肚子饿了，他便来到村边的瓜园里偷瓜。往日，这是很容易的事，他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上，可是现在却毫无办法，他还没学会用爪子摘瓜呢！平时拿他毫无办法的看园狗，这下可来了报复的机会，冲上去，一口就把他咬死了。

【1】照样子，用画线字写句子。

  他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上。 

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【2】猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上，刺猬感觉怎么样？请用“——”画出来。

【3】看园狗为什么把刺猬咬死了？

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【4】读了这个故事，你受到什么启发？

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12、阅读诗歌，完成练习。

春天的味道

春天的味道，

是草芽儿的味道，

露水借着芽叶儿微弱的力量，

使劲儿蹦到草地上，

高兴地跳着。

咦，春天的味道里，

掺着露水的芳香，好神奇。

哦，春天的味道，

幸福的味道！

【1】诗歌中说的春天的味道是什么样的味道？

__________________________

【2】春天的味道还是什么呢？发挥想象写一写。

__________________________

13、阅读下面材料，完成各小题

2017年4月23日是第22个“世界阅读日”。某媒体机构曾对中国人2012年和2016年的阅读现状作了相关调查，其中三项数据如下：

材料一： 2012年中国人纸质图书的平均阅读量（统计对象为18-70周岁人群）

材料二：2012年纸质图书人均阅读量对比（单位：本）

材料三：2016年纸质图书人均阅读量对比（单位：本）

【1】以上三则材料中的统计数字发现，与其他国家比较，中国成年人专业图书阅读量明显_______，而且是以_____________阅读为主。

【2】从材料三中的统计数字发现，______（国家）纸质图书人均阅读量增幅最大。中国纸质图书人均阅读量增幅_________。

【3】请你为“阅读日”拟一条宣传标语。

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14、【和雪娃娃捉迷藏】阅读短文，回答问题。

雪娃娃藏到哪儿了？

下雪啦，大地白茫茫一片。我迫不及待地跑到屋外，和雪娃娃玩起了捉迷藏。

雪娃娃来到屋顶上，给房屋戴上了雪白的帽子；雪娃娃来到马路上，给马路系上了白色的围巾；雪娃娃来到麦田里，给小麦苗盖上了厚厚的棉被。哈，都被我找到啦！

太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦！雪娃娃，你藏到哪里去了？

【1】这篇短文一共有( )个自然段。

【2】雪娃娃分别来到了什么地方，各变成了什么？按短文内容连线。

屋顶             棉被

马路             围巾

麦田             帽子

【3】雪娃娃最后藏到哪里去了呢？选出合适的答案。（       ）

A．雪娃娃回家了。

B．太阳出来后，温度升高，雪融化了。

C．雪娃娃躲到房子里面了。

15、给下面的词语排队，并加上标点符号。

（1）什么          他          姓          张          姓          他

________________________________

（2）姓氏          中国          很多          有

________________________________

16、按要求写句子。

(1)树影　地上的　指着　正　北方(连词成句)

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(2)早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。(用加点词造句)

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(3)太阳公公照亮了天空和大地。(改为“把”字句)

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17、按要求完成句子练习。

（1）这时候天快晚了，你还过冈，会白白送了自家性命。（改反问句）

________________

（2）破坏周围环境，谁见了都会心痛。（改双重否定句）

________________

（3）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子写一写“吵”的情景。）

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18、读句子想象画面，再完成练习。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

（1）从句子中找出用得好的词语，抄下来。

_______________

（2）用“有的……有的……”写一句话。

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19、句式练习。

1.这座桥很坚固。这座桥造型很美观。(用关联词连成一句话)

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2.台风刮得大树东倒西歪。(改为“把”字句)

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3.奶奶总喜欢给我们讲过去的往事。(修改病句)

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20、把下列句子改成把字句和被字句。

1．少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。

把字句：_________________

被字句：_________________

2．熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

把字句：_________________

被字句：_________________

21、按照要求写话。

（不会写的字可用拼音代替）

请你仔细观察这幅图片：他们是谁？都在做什么？请认真观察图画发挥想象写一段话。