信阳2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、《蚊子与狮子》中蚊子被（ ）所害？

A．狮子

B．老虎

C．蜘蛛

2、拼音乐园。在句中填上正确的拼音。

（1）老师都夸小张是名好（   ）学生。

（2）小丽在家里关心父母，在学校好（   ）学上进，很受大家欢迎。

（3）战争发生后，我们连的任务是保证战士的后勤供给（ ）。

（4）上课时，小强递给（ ）梁华一本漫画书，被老师发现了。

3、乱世争霸，最是轰轰烈烈的三国战争，孙权与刘备在强敌进逼关头，结盟抗战，巧用火攻曹营，创造了历史上以弱胜强的著名战役（     ）。

A．赤壁之战

B．官渡之战

C．夷陵之战

4、填空。

（1）选文为感动中国人物苏炳添颁奖词，文中提到，他超越了____________，超越了_________________。

（2）我们应学习他做什么精神______________________________。

5、按要求完成句子练习。

（1）一个败落的山神庙的庙门上正正当当地贴着一张榜文。（缩句）

________________________

（2）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。（改成反问句）

________________________

（3）你答应他一起去打球。你应该按时到。（用关联词连成一句话）

_______________________

（4）云朵在天空飘荡。（改为比喻句）

_______________________

（5）看了这部电影，不禁忍不住流下了眼泪。（修改病句）

_______________________

（6）读例句，根据给出的情境仿写。

例：傍晚的牧场——车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

放学后的校园——____________________________

6、看拼音，写词语

tuó   niǎo       guàn   jūn          pēn   qì       chì   dào

( )            ( )               ( )            ( )

fǔ   chōng       huā   shù       yuán   quān        àn   zhào

( )            ( )               ( )            ( )

7、课文回顾

《忆读书》回忆了作者______、________、_________的读书经历及多年来积累的宝贵的______________，告诉青少年“______________”，勉励青少年要“_____________________”。

8、写出下列加点词语的近义词。

1．将军当然不会忘，这是他自己定下的规矩。（____）

2．队长心里很矛盾，说：“欢迎……”（____）

3．这种问题往往看起来很小。（____）

9、阅读课内片段，完成练习。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。

【1】用九个左右的字概括选文内容：__________________________。

【2】牛郎为什么对那头牛照看得很周到呢？简单概括出来。

_____________________________________

【3】把画“~~~”的句子改为陈述句。并将原文这样写的好处批注在下面。

________________________________

【4】文中具体写了牛郎和老牛相处的情境，对此理解错误的一项是（ ）。

A．写牛郎和老牛关系密切，表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文老牛帮助牛郎与织女结合的情节埋下伏笔

B．写老牛和牛郎关系亲密，反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出牛郎命运的不幸C.写老牛和牛郎关系亲密，是为了反衬哥哥嫂子对老牛的冷漠无情

C．写老牛和牛郎关系亲密，突出了他们之间相互依靠以及老牛善解人意的情感

10、阅读课文选段，然后回答问题。

军神（节选）

沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”

“邮局职员。”

“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”

沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”

【1】请联系课文回答：沃克医生“惊疑”说明了刘伯承的伤势________________；“冷冷”一词写出了沃克医生________________。

【2】沃克医生能猜出刘伯承军人的身份，是因为（       ）

A．刘伯承给了沃克医生暗示

B．只有军人才能在如此重的伤势下这样从容镇定

【3】选段中画线句子是对病人的的________和________描写，从中体会出病人_____________。

【4】选文中沃克医生的情绪变化为：__________→_________。

11、拓展阅读。

在脚下多垫些砖头（13分）

①大学刚毕业那会儿，我被分配到一个偏远的林区小镇当教师，工资低得可怜。其实我有着不少优势呢，教学基本功不错，还擅长写作。于是，我一边抱怨命运的不公，一边羡慕那些拥有一份体面的工作、拿一份优厚的薪水的同窗。这样一来，不仅对工作没了热情，而且连写作也没兴趣。我整天琢磨着“跳槽”，幻想能有机会调一个好的工作环境，也拿一份优厚的报酬。

②就这样，两年时间匆匆过去了，我的本职工作干得一塌糊涂，写作上也没有什么收

获。这期间，我试着联系了几个自己喜欢的单位，但最终没有一个接纳我。

③然而，就是那样一件微不足道的小事，改变了我一直想改变的命运。

④那天学校开运动会，这在文化活动极其贫乏的小镇，无疑是件大事，因而前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环形人墙。

⑤我来晚了，站在人墙后面，跷起脚也看不到里面热闹的情景。这时，身旁一个很矮的小男孩吸引了我的视线。只见他一趟趟地从不远处搬来砖头，在那厚厚的人墙后面，耐心地垒着一个台子，一层又一层，足有半米高。我不知道他垒这个台子花费了多长时间，不知道他因此少看到多少精彩的比赛，但他登上那个自己垒起的台子时，冲我粲然一笑。那成功的喜悦和自豪，却是那样地清楚。

⑥刹那间，我的心被震了一下——多么简单的事情啊：要想越过密密的人墙看到精彩的比赛，只要   。

⑦从此以后，我满怀激情地投入到工作中，踏踏实实，一步一个脚印。很快，我便成了远近闻名的教学能手，编辑的各类教材接连出版，各种令人羡慕的荣誉纷纷落到我的头上。业余时间，我不辍笔耕，各类文学作品频繁地见诸报刊，成了多家报刊的特约撰稿人。如今，我已被调至一所自己颇喜欢的中专学校任职。

 ⑧其实，一个有理想的人只要不辞辛苦，默默地在自己脚下多垫些“砖头”，就一定能够看到自己渴望看到的风景，摘到挂在高处的那些诱人的果实。

（1）第一段中加点词语“跳槽”的意思是   。（1分）

（2）第五段中对“小男孩”的一系列行动描写，表现出“小男孩”   的心理。本段中的“小男孩”的神情描写，表现出“小男孩” 的精神。（2分）

（3）根据全文内容，在文中第⑥段的横线上填上相应的句子。（2分）

 要想越过密密的人墙看到精彩的比赛，只要 。

（4）文中“我的本职工作干得一塌糊涂，写作上也没有什么收获”是因为：

；

“我成了远近闻名的教学能手，成了多家报刊的特约撰稿人”是因为  

  。（4分）

（5）说说你对短文最后一句话的理解。（2分）

（6）“我”多年后仍清晰地记起那位小男孩，是因为这个小男孩给了“我”一个十分重要的道理，这个道理是（用一句名言）：（2分）

12、我爱阅读。

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

【1】画“      ”的句子是对母亲的____________描写，画“﹏﹏”的句子是对母亲的____________描写。

【2】母亲“背直起来”“转过身”给你怎样的感觉？

_________________________________________________________

【3】母亲吃惊地望着“我”，是因为什么？

__________________________________________________________

【4】这段话中连用三个“我的母亲”，说明了什么？

_______________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

老藤椅

婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。它真的太老了，那是外祖母用了很久很久的老家具。

婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。

外祖母去世后，它成了妈妈的专座。

在以后的日子里，婷从小学升入中学，老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。

前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声，妈妈请来了一位老工匠，他用了一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿，老藤椅精神焕发了。

真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈妈二话没说，付了修理费。

那一夜，妈妈坐在老藤椅上，安详地读书、看电视。爸爸说，看妈妈那表情，比买了新沙发还高兴。

婷到过许多同学的家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换了新颜。可是，她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一栋栋美轮美奂的新楼群里，还藏着一所旧房子。

今天家里大扫除、大清理，婷趁妈妈不在家的时候，自作主张地把老藤椅扔掉了。现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅，她竟急得不知所措。她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。

她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在椅子上看一本画报。小女孩见妈妈走到她面前，微笑着看着她，说："坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。"

妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。

此刻，婷已站在妈妈身边，也听到了小女孩的话，她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。

【1】解释下列词语在短文中的具体含义。

（1）精神焕发：____________________。

（2）自作主张：____________________。

【2】婷要扔掉妈妈的老藤椅就是因为它________________。

【3】妈妈知道婷扔了她的老藤椅，为什么连脾气都来不及发？

__________________________

【4】对文中标“   ”处独句成段理解错误的一项是（   ）

A.具有强调作用

B.充分展示妈妈此刻高兴的心情

C.女孩说到了妈妈的心坎上，这样处理让妈妈充分享受这份美好

D.这句和前后联系都不大，只好独立成段

【5】“她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅”，她感悟到的内容是什么？

_____________________________

14、阅读乐园。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

记得春节时节，那昂立枝头的就是被誉为”英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！__

一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

1．根据解释，从文中找出相应的成语写下来。

(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。 (　 　)

(2)形容可看的东西太多，看不过来。 (　 　)

(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。 (　 　)

2．本文是按____________________顺序来写的，本文的中心句是：_________________________________________________________________________________________________________

3．用自己的话说一说凤凰花有什么特点。

_______________________________________________________

4．用”～”画出描写菊花色彩各异、五颜六色的句子。用”——”画出描写菊花千姿百态的句子。说一说这样写的好处。

_______________________________________________________

5．理解”我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们”的意思。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

15、短文。

爱的密码

①台湾有个小女孩，十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒，导致颈下瘫痪，全身的感官只剩听觉，只能通过眨眼与转头来表达意思。她在混沌中拼凑组合出一种密码，类似通信用的摩斯密码，在常人无法体会的艰辛环境下，“一意孤行”地进行写作，靠着她妈妈“解码”，完成了二百余首诗作，奇迹般地出版了诗集《海天浪》，成为著名的盲诗人。

②“我的财富积在天/只要上天串起珍珠、玛瑙、紫水晶/挂在我的颈项/地上的邮局是绿色，天上的帐房是金色……”这些清新的诗句，就是“密码女孩”庄馥华的作品。在常人看来，这真是一个奇迹！

③她在二十六岁那年完成了出书的理想后，在二十八岁，又有了新梦想：环台湾岛旅行。

④她与妈妈展开六日环岛之旅。从台中北上顺时针出发，在全台各地演讲、冲浪、骑协力车……体验前所未有的大冒险。最后，她来到了安平古堡，将这个台湾的起源地作为她旅程的终点。

⑤我倒很想知道她怎样演讲。

⑥她不断地眨眼与转头，与此同时，庄妈妈在一旁快速解码，这可不是懂摩斯密码就可以的，如果每个动作都随着一段冗长沉闷的解码过程，谁听得下去？快速解码真正的关键，是母女心有灵犀。两个人几乎融合成一个人。这种密码，超越了摩斯密码，那是两个生命因爱而融合，形成的一种奥秘的新密语，只有母女两个人才懂的密码。

⑦盲人心静而专注，因此常出现成功人士。而这位盲诗人的残障程度虽严重，但她有个了不起的母亲，给了她了不起的爱。庄馥华的诗作，毫无悲伤自怜之气，恐怕也因爱，克服了一切怨愤。诗作的感人，正是因为此。

【1】小女孩遭遇了怎样的人生困境？用“______”画出相关的句子。

【2】短文主要写了“密码女孩”庄馥华的三个事例，请小标题概括。

（1）________________________；（2）________________________；（3）________________________。

【3】联系上下文理解词语。

（1）冗长：____________________________________________

（2）心有灵犀：______________________________________________

【4】短文第①节和第②节两次出现“奇迹”。你认为这两个“奇迹”的内涵一样吗？写出你的见解。

___________________________________________

【5】第⑦节“诗作的感人，正是因为此”中的“此”指的是___________________________________________

【6】这篇短文表达的意图，下列说法最恰当的一项是（       ）

A．短文主要是为了体现庄馥华的自强不息。

B．短文主要是为了体现母亲的智慧，母亲的伟大。

C．短文主要表达的是母女之间的爱，是爱让母亲坚强伟大，是爱让女儿自强不息。

【7】结合短文内容，谈谈为什么要以“爱的密码”为题？

___________________________________________。

16、《黄果树瀑布》（片段）

黄果树瀑（pù pò）布虽然不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪中，每个细胞(bāo  pāo)都灌满了活力。

【1】给加点的字选择正确的读音。

【2】这一小节从___________ 、___________和___________三个方面描绘黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布的_______   和_____   的特点

【3】李白曾用“ ,   。”来赞美庐山瀑布，你想用什么来赞美黄果树瀑布？（可以用诗句，也可以用自己的话）

17、阅读下列内容，回答问题。

别了，我爱的中国

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼睛润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。

船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!

我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人!

然而我终将在这个大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!

当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们!

这是我的誓言!

别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！

【1】写出下列词语的反义词。

模糊——________ 放弃——________

勇猛——________ 毁灭——________

【2】在船上，“我”看着许多亲友________，听着________，“我”的反应是________。

【3】为什么说“我“是一个罪人？

__________________________________________________________________________

【4】“我”离开中国的目的是________；“我”的誓言是________ 。

【5】文章表达了作者怎样的思想感情？

______________________________________________________________________

18、阅读短文，回答问题。

春  笋

  我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春*，竹林的后代——春笋。

  春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒在竹叶上，  “沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答——”小水珠掉落在地上，渗进土里。地里的笋芽儿如同婴儿吸吮母亲的乳汁，积聚力量。

  嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦!瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨里淋浴。

  啊，春笋长得多么顽强呀!春雷一动就破土而出。冲破地皮蹦出来，顶着沙砾冒出来，窜出石缝钻出来……

  啊，春笋长得多么欢畅呀!

  迎着阳光，吸着雨露一个劲地拔节。“叭叭叭”，一节、一节、又一节，你追我赶，竞争着向上，向上!山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢呜为它们唱歌，山花舒瓣对它们欢笑，松柏婆娑给它们鼓掌……长，长吧!高高的蓝天多么广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。

(1)填空。

  ①作者把竹山和竹林比做______________________________

  ②作者用__________和__________的声音比喻春雨的沙沙声。

  ③文中描写春笋破土而出的动作的词是：______________________________

(2)这篇短文的主要内容是(   )。

  A．“我”爱竹山、竹林的美景。

  B．春天，无数春笋破土而出。

  C．春天竹山、竹林的美景和春笋顽强欢快生长的情景。

(3)细读文末最后一句，你知道春笋的理想Ⅱ马?试着写出你的理解。

  ______________________________________________________________

(4)“我”爱春笋的什么精神?

  ______________________________________________________________

(5)“竹子”也被文人称为“三君子”之一，诗人、作家是怎样咏颂它的品性的?试写一两句(可以是诗、词，也可以是短句)。

  ______________________________________________________________

19、阅读短文。

夜空中最亮的星

①疫情突袭中华大地，又正值春运期间，南昌西站公交枢纽是城市的集散地，也是疫情防控的重要地。其中高铁1线则是连接南昌西站至南昌老站的运输纽带，是南昌西站唯一一条全时段服务高铁旅客的线路，在疫情环境下仍负重前行，守护着四面八方的乘客回好家。

②面对繁重的疫情防控任务，高铁1线驾驶员聂诚同志毛遂自荐为西站公交防疫抗疫党员突击队班长，在病毒肆虐的危险时期，他毅然决然投入到繁重的防疫抗疫工作中。

③春运期间晚上需开通通宵班次，聂诚就带头晚上住在车队。他充分发挥老党员传帮带作用，在对车辆开展消杀工作中，严格落实“每日两消毒，每班必通风”的制度。他还常常利用休息时间主动配合车队给其他驾驶员分发口罩，配置84消毒液，并帮助休息驾驶员的车辆进行消毒。在营运途中，他时常提醒乘客做好个人防护，保持车辆通风，为一车车旅客提供安全舒适的乘车环境。2月5日始，西站旅客乘车需要扫码登记身份，车队不停地指导乘客做好扫码登记工作，面对一些不配合扫码的乘客，聂诚耐心劝导，说道：“扫码是对自己、更是对他人的负责，你的信息不会泄露，请放心登记。”

④上车前，聂诚都要凝望党员示范岗铭牌，给自己内心输送源源不断的精神力量，仿佛夜空中的星在照耀和鼓励着自己。当他开着与自己有着深厚感情的大公交，穿梭于南昌西站和南昌老站的运输通道里，他和车就成了城市“夜空中最亮的星”。

【1】联系上下文写出下列词语的意思。

毛遂自荐：________________________________

源源不断：_______________________________

【2】用简练的语言概括短文的主要内容。

___________________

【3】短文第③自然段中列举了聂诚的五件事，照样子给每件事列出小标题。

①带头住在车队 ②______ ③______

④______ ⑤______

【4】“夜空中最亮的星”指的是什么？

______________________

【5】读了这个故事，你想对聂诚叔叔说点什么？

__________________________

20、按要求完成句子。    

1.改为把字句。

那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。

______________________________

2.改为陈述句

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

______________________________

3.修改病句。

我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。

______________________________

21、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

22、我能按要求变换句子。

1．我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

—————————————————————————————

2．大鲤鱼消失在湖水中。（扩句）

___________________________________________________________

23、作文。

读了《一记耳光》一定让你有很多感触吧，请你根据这篇文章写一篇读后感，先简单介绍一下文章的内容，可以重点介绍你印象最深的部分，再选择一两处你感触最深的内容，联系实际写出自己的真情实感。