贵州省贵阳市花溪区2025年高考模拟（5）语文试卷及答案

1、补充句子。

1．______________，拂堤杨柳醉春烟。

2．_____________，忙趁东风放纸鸢。

3．_____________，万条垂下绿丝绦。

4．不知细叶谁裁出，____________。

5．离离原上草，________________。

2、填反义词和近义词。

《春夏秋冬》

近义词：飞—_____ 入—_____

反义词：出—_____ 降—_____

3、词语积累。

(1)把下列词语补充完整。

(   )(   )上升   (   )(   )交错   大发(   )(   )   不远(   )(   )

(2)含有近义词的词语。

精(   )力(   )   (   )弓(   )箭   见(   )识(   )   左(   )右(   )

(3)首尾同字的词语。

日(   )(   )日   微(   )(   )微   精(   )(   )精   防(   )(   )防

(4)反映盘古开天辟地经过的词语。

(   )(   )不分   (   )天(   )地   大刀(   )(   )   (   )天(   )地

与(   )俱(   )   (   )天(   )地   变(   )万(   )   (   )天(   )地

4、根据上下文提示填写花名录。

5、词语小本本。

1．把下列词语补充完整，并用“√”选出所填字的正确解释。

接不暇  (A.接受，答应   B、应付，对待)

亲密无   (A.空隙      B、不连接，断开)

2．照样子，写四字词语。

(1)有关“花”的词语：花红柳绿、     、 、

(2)有关“根”的词语：根深蒂固、 、 、

(3)请你运用以上两个或更多的词语写几句话，要求用词恰当，句子通顺。

3．选择恰当的词语填空。

台柱子 笑面虎  纸老虎  老黄牛  弄潮儿

困难就是   ，你不要惧怕它，越是有困难越要做   ，敢于拼搏，争当大家的   。

6、阅读

古诗两首

从军行

〔唐〕王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，_______________。

凉州词

〔唐〕王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【1】将诗句补充完整，写在诗中的横线上。

【2】“穿”在字典中有3种解释：

①破；透；②通过（空洞、缝隙、空地等）；③把衣服鞋袜等套在身体上。

“黄沙百战穿金甲”中的“穿”应选第______个意思；“即从巴峡穿巫峡”中的“穿”应选第_______个意思。

【3】《从军行》中，将士们身披金甲，心里想着的是___________________。《凉州词》中，将士们听着羌笛，心里想着的是_________________。

【4】这两首诗有哪些相同之处？请写在下面的横线上。（至少写出两处）

_______________________

7、古诗阅读。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

【1】选择正确的答案填在括号里。

（1）“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指（____）。

A．清澈明净  B．清醒明白  C．二十四节气之一

（2）“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（____）描写。

A．动作  B．神态  C．外貌

【2】诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。

_______________________________________________________

【3】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。（____）

（2）“借问酒家何处有”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。（____）

（3）“牧童遥指杏花村”中的“遥指”是摇着手指。（____）

8、阅读理解。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排阔送青来。

【1】这首诗的作者是______代诗人______。

【2】“排”的意思是（ ）

A．排列。

B．推开窗。

C．推开门。

【3】根据古诗内容填空。

（1）诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境______、______、______的特点，从侧面烘托了主人湖阴先生______的形象。

（2）诗歌后两句用“________”和“________”两词，把山水化成了具有生命感情的形象。

【4】具体说一说，诗歌的后两句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_________________

9、阅读《班干部轮流制的弊端》

班委会每个月改组一次，更迭太频繁，不利于班级“政局”的稳定；新旧班委会“政权”交接还不够顺利，“政权”交接前夕，即将卸任的班委往往放松对班级的管理，使有不良习惯的学生乘机违纪而没有受到应有的惩罚，这在某种程度上践踏了班规的尊严，无形中削弱了班规在学生心目中的地位，使班规的监督和约束功能得不到很好的发挥；班委会执政时间太短，学生刚刚进入“班干部”的角色就面临下岗，不利于他们能力的锻炼，也使他们容易轻视自己的工作，对工作敷衍了事；个别学生尚不具备班干部的基本素质，存在严重的私心杂念，以权谋私，利用手中的权力，打击报复那些以前使他们的违纪行为曝光的前任班委，容易形成“以怨报怨”的恶性循环，为不良风气的滋长、蔓延提供了温床，不利于班级正气的形成；个别班委的形象直接损害整个班委会的形象，导致一些学生不配合班委的工作；职务的分配还不够科学、合理，还没能做到“人尽其才，才尽其用”；较多的学生在当班干部时，能够做到严格要求自己，不当的时候就放松了对自己的要求，依然我行我素。

1. 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)当班干部是一个服务班级、服务同学、协助老师的机会。(  )

(2)当班干部是一个锻炼的机会，可以提高自己的表达、交际和与人相处等能力。(  )

(3)当班干部可以利用手中的权力来实现自己的愿望。(  )

(4)当班干部可以更好地处理与同学之间的恩恩怨怨。(  )

(5)班干部这个角色对人没有什么特殊的要求，什么样的人都适宜当班干部。(  )

(6)性格太内向的人是不宜当班干部的，无法正常与人交流的人是不宜当班干部的。(  )

(7)班干部只是个荣誉，没有多大的作用，人人都可以当。(  )

10、阅读。

一只贝

贾平凹

一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力，嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮了，便被永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软内啮掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。现在，它们的生命结束了！这光洁的壳上还留着色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。人们说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！

但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何都不能挤碎它，又带着棱角，它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉，但它默默的，它说不出来。

它被埋在沙里。海水又涨潮了，潮又退了，它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西？”

“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”

“珍珠？这是哪儿来的呢？”

“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”

孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

【1】“多稀罕的一颗大珍珠”，“稀罕”的近义词是________。

【2】短文主要讲了____________________的故事。

【3】“它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。”下列选项中（   ）句讲明了它变得丑陋的原因。

A．它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉，但它默默的，它说不出来。

B．因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何都不能挤碎它，又带着棱角，它只好受着内在的折磨。

C．海水又涨潮了，潮又退了，它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。

【4】“那是颗十分硬的石子，无论如何都不能挤碎它，又带着棱角，它只好受着内在的折磨。”对这句话意思的理解正确的是（   ）

A．这只贝用尽了一切办法想挤碎这颗石子，但没有实现。

B．这只贝挤过几次这颗石子，很快放弃了。

C．这只贝根本没有去挤石子，它不敢。

【5】“它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉。”做贝的“荣誉”是什么？结合课文内容，请简要写出两点：_______________。

【6】它是一只可怜的贝，因为______________；它又是一只可敬的贝，因为______________。（根据原文内容简要回答）

【7】如果把“这只贝”看作一个人，那么，那颗钻进它壳内的“坚硬的石子”就是________，那颗“大珍珠”就是_________。

【8】有人认为《一只贝》是一篇关于贝的童话，更有人将它看作是一篇人生的寓言。那么，你能从这个故事中获得什么人生启示呢？

___________________

11、阅读与理解。

真理诞生于一百个问号之后＜节选＞

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”找到真理。

波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

【1】“司空见惯”的意思是______，写一个与“司空见惯”意思相近的四字词语：______。

【2】“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理”中的“？”指的是_____，“！”指的是_____

【3】选文最后一自然段主要写了什么？

_____________________

【4】“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是什么？你从中受到了什么启发？

含义：______________________

启发：______________________

12、快乐阅读。

找  汗

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”

它去问老牛，老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗嘛，在鼻子上。”

小花猫摸摸鼻子，没汗！它再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗嘛，在身上。”

小花猫舔舔全身，没汗！它又去问黄狗。

黄狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗嘛，在舌头上。”

小花猫看不清自己的舌头，就请小猪看。

小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”

小猪把自己的脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌撑开。哈！两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里！”

【1】小花猫看见人会出汗，觉得很________，它去问____、____、_______，可是都没找到汗，后来经过______的启发，找到了汗，原来小花猫的汗和_________一样，都在___________。

【2】文中出现了几种动物？

____________________________________________________________

13、阅读下文，回答问题

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实________，不像桃子、石榴、苹果那样，把________的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生________之心。你们看它________，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它________，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“________你们要像花生，它________不好看，________很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

【1】按原文填空。

①花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实________，不像桃子、石榴、苹果那样，把________的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生________之心。你们看它________，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它________，必须挖起来才知道。

②________你们要像花生，它________不好看，________很有用。

【2】 “体面”的意思是________。父亲对“我们”的希望是________。

【3】文中画“________”的句子的含义是________

①人不要讲体面，而要做对他人有用的人。

②做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。

③人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。

14、阅读短文，回答问题。

剥豆

一天， 我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推。

看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”

“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。

“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。

“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择。”

一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气。

一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下。

“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。

儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次，够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执着。

“是平局，我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实。

【1】文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是__________________。

【2】文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。

（1）慢下来的原因是：____________________________

（2）快起来的原因是：________________________________

【3】本文刻画人物主要采用的描写方法有：____________、_____________、____________。请把文中的材料各举一例写在横线上

___________描写：__________________________

___________描写：_____________________

___________描写：_______________________

【4】儿子的性格表现得十分鲜明，其突出的两点是比赛时的_________和比赛后的__________。

【5】本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。(不超过20字)

本文告诉我们：_________________________________。

15、按要求完成句子。（10分）

(1)风筝飞上了蓝天。（扩句）

                              。

(2)我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

                              。

(3)大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）

                              。

(4)万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）

                             。

(5)南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）

                              。

16、句子乐园。

1.外祖父递给我一块手绢。

改成“把”字句：_________________________________________________________

2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）

_______________________________________________________

3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

改成转述句：_________________________________________

17、按要求改写下面的句子。

（1）赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

改为“被”字句：_____________________________________________。

（2）一种伟大的力量占据着他的心。

改为“把”字句：_____________________________________________。

（3）小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）

  __________________________________________________________________________________________

 （4）不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）

  _________________________________________________________________________________

（5）夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）

  ___________________________________________________________________________

18、按要求完成下面句子。

（1） 我被聘为北大生物副教授一职。（改病句）

（2）农业的意义对于生命科学十分巨大。（改病句）

（3）我被其他孩子“选”成了班长。（改为反问句）

（4）人类被很多疾病困扰。（改为感叹句）

19、句式变换练习。

①肖邦不得不离开自己的祖国。（改成反问句）

_____________________

②肖邦怎么不日夜思念着祖国呢？（改成陈述句）

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20、人们世世代代怀念着女娲。人们传颂着她的伟大功绩。（把两句话合为一句话）

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21、任选一题写。

1. 生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以《_______最珍贵》为题写一篇记叙文。空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……用一件自己亲身经历的事情写出你的感悟，写出真情实感。不少于400字。

2. 每个人都有美好的童年，每个人的童年都会发生很多有趣的事情，请你选择童年里一两件趣事写下来，要把事情经过写清楚，题目自拟，不少于400字。