贵州省贵阳市花溪区2025年高考模拟（9）语文试卷及答案

1、给多音字组词。

差 chā________　chāi________ 　　还 hái________　huán_____

2、按课文内容填空。

（1）大象会对着你摇一摇它那对（ ）般的大耳朵。

（2）那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在（ ）。

（3）在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，______________________着身子，长长的鼻子在空中________。毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是________的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。

3、仿照词语写词。

1．毛茸茸：__________ 、 ____________   、____________

亮亮的：__________ 、 ____________   、____________

昏头昏脑 ：__________ 、 _____________ 、____________

2．照样子给下面的生字换偏旁，变成新字再组词。

屁→（批）（   批评   ）             没→( )( )

挣→( )( )             冰→( )( )

4、给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词

至________________ 又________________ 师________________

己________________ 尔________________ 需________________

5、我会根据意思写出成语。

（1）形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。                                   ( )

（2）形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。                                                ( )

（3）形容声音很大,耳朵都快震聋了。                                                                   ( )

（4） 形容变化非常多；没有穷尽。通指世事。                                                       ( )

（5） 指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。                                      ( )

6、阅读下面的古诗，然后回答问题。

村晚

雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【1】这首诗是对________的描写。

【2】“山衔落日浸寒漪”运用________的修辞手法，形象地描绘了落日挂在山头的形象画面，其中的“信口”的意思是________。

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

_____________________________

7、古诗鉴赏。

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】根据诗歌内容，下列说法不正确的是（       ）

A．诗歌中的“咬”字，把竹拟人化，充分表达了竹子的刚毅性格。

B．这首诗写的是生长在深山里的竹子。（石头缝）

C．这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。

D．诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。

【2】这首诗运用了什么写法？表现了诗人怎样的志向？

_______________________________________________

8、读短文，回答问题。

祖国多么广大

大兴安岭，雪花还在飞舞。

长江两岸，柳枝已经发芽。

海南岛上，到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

【1】选一选。（填序号）

①鲜花盛开          ②雪花飞舞          ③柳枝发芽

春天来了，北方的大兴安岭还在( )，长江两岸早已( )，南方的海南岛上到处( )。

【2】诗歌中描写了祖国的哪些地方？( )（多选）

①大兴安岭          ②长江两岸            ③海南岛            ④雪花

【3】用“√”给下面句中加点的字选出正确的读音。

长（cháng   zhǎng）江两岸的柳树上已经长（cháng   zhǎng）出许多细长（cháng zhǎng）的柳枝。

【4】读了短文，我知道了( )

①我们的祖国很大，出去旅游很累，我不喜欢出去玩。

②我们的祖国很大，风景很美，我爱我的祖国。

9、阅读。

花钟

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉（苏醒     清醒）过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

不同的植物为什么开花的时间不同呢原来植物开花的时间与温度湿度光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内（陆续     连续）开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

【1】用________分别标出一、二自然段统领全段的句子。

【2】在里加上合适的标点。

【3】选择括号里正确的词语，打上“√”。

【4】说一说影响植物开花时间的因素有几个，分别是什么。

_______________________________________

【5】说一说，花钟有什么妙处？

_______________________________________

10、课内阅读。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

【1】文中“美好的礼物”指的是________。

【2】我知道，花籽是____寄给____的。（填序号）

①长颈鹿大叔　　　②松鼠太太　　　③鼹鼠先生

【3】生活中，属于“美好的礼物”的还有_______。（多选）

①掌声　　　 ②微笑　　　 ③帮助　　　 ④讥笑

11、课内阅读。

半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿（） 街道上簇(cù　chù)拥着欣喜若狂（）衣衫不整的人群（）他们高声喊着（）快来看（）他俩被找回来了（）

这时，人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷(yǎnɡ　rǎnɡ)声汇成了一片。人们成群结(jié　jiē)队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。

（1）给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。

（2）在（）中加上标点。

（3）用“　　”画出文中的一个拟人句。

（4）用简要的语言概括这两个自然段主要写了什么场景？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

12、课内阅读。

活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

1．写出下列词语的近义词。

依旧(   )   夺目(   )   感染(   )

2．照样子，写词语。

红扑扑(ABB式且表示颜色)

潇潇洒洒(AABB式)

3．这段话把夕阳比作快乐的   。并通过一系列的动词，女口“   ”“   ”“   ”，生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。从“感染”一词可以体会到当时天和海   的景象。

13、课内阅读。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。(　　　)说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,(　　　)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1.在括号里填上恰当的关联词语。

2.“见微知著”的意思是    。

3.我们如何才能发现科学真理?

14、阅读理解

从前，有位画师收了三个徒弟。

有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，看谁画的骆驼多。

大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。

二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办？于是他画了许多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。

画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情，当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出了脑袋和半截脖子。看到画室称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。

画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这恰好表明有数不尽的骆驼吗？”

两个弟子恍然大悟。

【1】读了这篇文章，我明白了__________。

【2】如果要我画“花香”，我会画_______________

【3】按要求从文中找出词语写下来。

AABB ___ ___ ABAC___

15、按要求，写句子。

A用划线词语写句子。

（1）佳子高兴地又唱又跳

（2）为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐老师。

B改成陈述句。

（3）老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！

（4）还没到下课时间，我们怎么能私自离开教室呢！

C连成一句通顺的话，并加上标点。

（5）将  借给  自己的 小朋友   了 小花伞

（6）鲜艳的 草坪上 花朵  开满了

16、按要求完成句子练习。

（1）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

_____

（2）三黑看见自己种的养麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（仿写比喻句）

_____

（3）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（伤写一个感叹句）

_____

（4）人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。（修改病句）

_____

（5）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（熙样子，写句子）

春雨中的竹笋，昨天 _____，今天 _____，明天 _____。

17、按要求写句子。

（1）沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。（用修改符号修改病句）

___________

（2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）

__________

（3）请从“慰问”“下意识”和“半夜三更”中任选一个写一句话。

__________

18、海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像漂亮的扇子。（仿写句子）

天上的云千姿百态： ___________________________

19、把下列句子改成陈述句。

（1）我难道不知道这个答案是正确的吗？

_______________________________________

（2）飞机难道不是今天早上坠毁的吗？

_______________________________________

20、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会句子中加点部分表达的感情，按要求仿写句子，体现喜爱或讨厌的情感）

小朋友举起手中的手工作品，______________________

21、作文。

虚心是进步的阶梯，信心是胜利的号角，爱心是团结的纽带，诚心是友谊的花朵。请你选择一个“心”为话题，结合自己的生活实际或自己的亲身见闻写一篇记叙文，题目自拟，叙述有条理，情感真实。