1、写出下列词语的近义词。
1.我赶紧往荷花池边跑出。(_________)
2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(________)
3.那画家的本领可真了不起。(________)
4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(________)
2、看拼音写词语。
xuán yá qí zhì gān zhè kāng kǎi jū gāo lín xià
( )
3、比一比 再组词
小(________)儿(_______)习(_______)大(________)上(________)
少(________)几(_______)刁(________)天(________)下(________)
4、古诗文积累。
(1)“____________________,树头新绿未成阴。”这两句诗出自宋代诗人杨万里的《_______________》,这首诗描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图。其中“_____________________,____________________”让我们看到了儿童自由自在地在田间玩耍的欢乐情景。在古诗中,你知道描绘乡村生活的诗句还有“___________________________,____________________”
(2)“洛阳亲友如相问,_________________。”这两句诗既写出了与朋友的离情别绪,又表达了诗人洁身自好的志向和品格。在古诗中,你知道表达诗人高洁品质的诗句还有:“_______________________,______________________”。
5、查字典。
(1)堂:查( )部,再查( )画,( )结构,组词( )。
(2)拜:查音序( ),音节( ),( )结构,组词( )。
6、课内阅读
茅檐低小,溪上青青草。
, 。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这是一首宋词,请写出词牌名______,题目_________,作者_________。
【2】补充横线上所缺的句子。
【3】“亡赖”的“亡”字,这里应读________(注音),意思是__________。
【4】读完这首词的下片“大儿锄豆溪东,……溪头卧剥莲蓬”,你的眼前浮现了怎样的情景?请写下来。
__________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落,
夜静春山空。
月出惊山鸟,
时鸣春涧中。
【1】请先用一个字概括山涧的特点,然后简要分析这首诗所使用的表现手法。
__________
【2】请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。
_____________
【3】《鸟鸣涧》里描写了哪些景物?
__________
【4】对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜无人声的幽寂
B.第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起到了更生动的烘托作用
C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”
D.全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化
8、读诗句,完成练习。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】“牵牛织女”指的是民间故事中的__________和__________。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①作者以浪漫的想象,并结合传说,把黄河汹涌澎湃的特点写得具体、生动、形象。(_______)
②这首诗写出了作者对现实生活的不满。(_______)
③这首诗描绘了黄河的雄伟气势,抒发了作者的豪迈气概和奋发精神。(_______)
9、课内阅读
草船借箭(节选)
有一天,周瑜请诸葛亮(商量 商议)军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却 推脱)。”诸葛亮说:“都督(嘱托 委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席(招待 招呼)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】《草船借箭》一文是根据(______)写的古典长篇小说《__________》相关内容改写的。
【2】用“\”把文中括号内不恰当的词画掉。
【3】文中写到“周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状”,周瑜为什么高兴?
_____________________
【4】请发挥你的想象力,诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前,想过些什么?
_____________________
10、仔细读这位同学习作中的一段话,完成后面的题目。
王老师工作勤勤恳恳,任劳任怨,生活上艰苦朴素。她对同学们和蔼可亲,从不发火,既然有的同学做错了事,她就能耐心地教育。有一次,我经常看见她疼得满头大汗,可他任然坚持给我们上课。同学们都非常孝敬她。
【1】修改这段话中不恰当的地方。
_______________________________________________
【2】为这段话写几句简短的评语。
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11、课外阅读。
别忘了
祖母从来没上过学,也没有碰过书本,她唯一懂得的,就是写自己的名字。然而,在我学“1、2、3”的日子里,我发现了一个新天地,原来,祖母也懂得“1、2、3”,并且,她竟然懂得加和减。
成年后每一次回乡,都成了家里的大事,祖母会像过去的许多年一样,把我爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来。每次来去匆匆,来不及吃完的,祖母总是想尽办法要我带上路,一包又一包,一盒又一盒。
前一回,在家时看到祖母的羊角豆,我马上告诉她,城里的羊角豆好贵啊。不用说,我又带走一大包的羊角豆。临走时,她一直交代我,哪一包,什么颜色的袋子是先摘的要先吃,另一包要后吃………
回来后忙了好几天,才有时间自个儿炒菜吃,马上就想起了祖母给的羊角豆,一打开,心立刻冷了半截,里面有两包,哪一包要先吃呢?
唉,真是懊恼,那天没听清楚嘛。一边自责,一边随意打开其中一个袋子。忽然我看到了一张字条!此时,我呆住了,眼泪也不听话地流了下来。祖母不识字啊,但是她却用这种方式提醒着我,那两张字条上,一张写着“1”,一张写着“2”,意思是,写“1”的要先吃,写“2”的要后吃。祖母的心思,如此的细致、如此的温柔,她的爱,让我的心酸酸软软地疼起来。
【1】祖母没上过学,除了会写自己的名字,她还懂什么?
____________________
【2】祖母写在两包装有羊角豆袋子中的字条上的数字的意思是什么?
________________________
【3】祖母对“我”的爱是无微不至的,文中的哪些地方可以让你感受到这份爱?试举一例说明。
__________________________
【4】读了这篇文章,你有什么样的感受?结合自己的生活实际谈一谈。
______________________________________
12、阅读下文,回答问题
鸟的天堂(选段)
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那声音真好听。
【1】给划线的字选择正确的读音。
兴奋(xīng xìng) 应接不暇(yīng yìng)
【2】从文段中找出下列词语的近义词。
清晰——________ 动听——________
目不暇接——________
【3】找出文中的一句拟人句,并仿照写一个这样的句子。
_____________________________
【4】用“﹏﹏”文中体现作者“应接不暇”的句子。
【5】作者写“鸟的天堂”里的鸟儿,着重写了________。从文中可以体会到作者对鸟儿的________之情。
13、快 乐 阅 读。
春天
小鸟说,春天是蓝色的,
晴朗的天空瓦(wǎ)蓝瓦蓝的。
小牛说,春天是金色的,
田野上的油菜花金黄金黄的。
小鹿说,春天是绿色的,
满山的树木碧绿碧绿的。
说,春天是 的, 。
14、听短文,选择正确的答案填在括号里。
纽约是美国第一大都市,它拥有全世界最高的摩天大厦,最大的港口。
美国人为纽约的一切而感到骄傲,但美中不足的是,纽约是美国最肮脏的都市。
据最近发表的数字估计,纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近六十万吨;全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅;一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的五倍。
“纽约市空气污染研究小组”评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的技术,落后了五十年。
【1】美国人为纽约市感到骄傲的是( )
A. 全市有七百五十万居民。 B. 有一百五十万辆汽车。
C. 拥有最高的摩天大楼和最大的港口。 D. 每天有二千九百六十万磅垃圾。
【2】纽约是美国最肮脏的都市。据最近发表的数字估计( )
A. 纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近三十万吨。
B. 全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅。
C. 一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的六倍。
【3】“纽约市空气污染研究小组”评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的技术,落后了( )年。
A. 四十年 B. 五十年 C. 六十年 D. 七十年
15、按要求写句子。
1.爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变成转述句)
______________________________
2.难道世界上糟糕的事还不够多么?(变成陈述句)
______________________________________
16、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。(改“被”字句)
_________________________________
17、句子乐园。
(1)照样子,改写句子
例:母亲的慈爱,不就像这春天里太阳的光辉吗?
母亲的慈爱,就像这春天里太阳的光辉。
我们的老师,不就像点燃自己照亮别人的红烛吗?
我们的老师,
(2)读句子,用带点的词语造句。
①母亲忙着给孟郊缝补衣裳
忙着——
②孟郊50岁那年,写成了著名的小诗《游子吟》。
著名——
18、把双重否定句改为肯定句。
1.这个问题不能不讲清楚。
_________________________
2.说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。
__________________________
3.我们不能不遵守交通规则。
__________________________
19、梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?(改陈述句)
__________________________
20、按要求写句子。
(1)改成“被”字句。
蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。
__________________
(2)改成转述句。
庆龄说:“我昨天和小珍约好了。”
___________________
21、习作天地。
平易近人的奶奶,顶天立地的爸爸,一丝不苟的老师,调皮可爱的同桌……本次习作,请你写一个身边的人,尝试写出他(她)的特点。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于250字。